最新电大《素质教育》期末复习试题Word文档下载推荐.docx
《最新电大《素质教育》期末复习试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新电大《素质教育》期末复习试题Word文档下载推荐.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
你也索取，我也索取，向谁索取？
”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。
这种观点认为，人生价值的本质在于（CDE）？
A．个人的社会存在B．个人需要的最大满足C．个人对社会的责任和贡献
D．社会对个人的尊重和满足E．自我价值与社会价值的统一
5.公民基本道德规范的主要内容是（ABCDE）
A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强E.敬业奉献
1.社会公德的主要内容包括（ABCDE）
A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境E.遵纪守法
2.公共生活中法律规范的作用分为（ABCDE）
A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用E、教育作用
3.社会主义职业道德的基本要求包括（ABCDE）
A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会
4.恋爱中的道德要求主要体现在（ABC）
A．尊重人格平等B．自觉承担责任C．文明相亲相爱D．爱情的地位高于事业
E．不在乎天长地久，只在乎曾经拥有
5.家庭美德的主要内容是（ABCDE）
A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤俭持家E.邻里团结
1.邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”，即（ABCD）
A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律E.有知识
2.我国社会主义法律的运行过程包括以下环节：
（ABCD）
A、法律制定B、法律遵守C、法律执行D、法律适用E、法律反馈
3.社会主义法治观念的基本观念包括（ABCD）
A、社会主义民主法治观念B、自由平等观念C、公平正义观念D、权利义务观念E、国家安全观念
4.法律思维方式的特征是（ABCD）
A．讲法律B．讲证据C．讲程序D．讲法理E．讲正义
5.自觉维护社会主义法律权威，就要（ABC）
A.努力树立法律信仰B.积极宣传法律知识C.敢于同违法犯罪行为作斗争
D.善于运用法律武器维护自身合法权利E.善于运用法律武器维护社会正义
名词解释
1．理想——人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、和价值观在奋斗目标上的集中体现。
P21
2．信念——信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
P22
3．爱国主义——体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
P40
4．民族精神——一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
P49
5．时代精神——是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会时尚的总和。
P52
1．人生观——是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
P63-64
2．人生态度——人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
P66
3．道德——属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
P90
4．个人品德——是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。
P116
5．道德修养——个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或间接的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。
P116
1．公共秩序——公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
P122
2．社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。
P126
3．职业道德——是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
P147
4．爱情——爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。
在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。
爱情是人性的组成部分，狭义上指情侣之间的爱，广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。
在爱的情感基础上，爱情在不同的文化也发展出不同的特征。
P164
5．家庭美德——家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。
家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等P168
1．法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
P174
2．法律思维方式——指从法律的角度和逻辑观察问题、分析问题和解决问题的思维方式。
是指法律职业者所特有的思维方式，是法律职业者必须具备的职业能力。
P198
3．法律权威——就是指法律在整个社会调整机制和全部社会规范体系中居于主导地位，一切国家及社会行为均须以法律为依据，法是唯一的权威。
P200
4．刑罚——刑罚是国家创制的、对犯罪分子适用的特殊制裁方法，是对犯罪分子某种利益的剥夺，并且表现出国家对犯罪分子及其行为的否定评价。
并起到改造罪犯、保护社会和警醒世人的作用。
P234
5．民事权利——民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。
我国民法所规定的民事权利主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权等。
P221
简答题
1．社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？
P13
答：
社会主义核心价值体系的科学内涵是：
（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是社会文明的重要体现者和传承者。
当代大学生要提高思想得到素质和法律素质，就必须深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值体系，成为学习和践行社会主义核心价值体系最积极最活跃的群体。
2．大学生应当树立的科学的理想信念是什么？
P26
大学生应当树立的科学的理想信念是：
（1）马克思主义的科学信仰
（2）在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。
3．爱国主义的基本要求是什么？
P40
爱国主义的内涵体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系是人民对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感和尊严感、荣誉感。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
基本要求是：
热爱祖国大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国灿烂文化、爱自己的国家。
4．中华民族爱国主义的优良传统是什么？
爱国主义的时代价值是什么？
P42-43
爱国主义的优良传统是：
（1）热爱祖国，矢志不渝。
（2）天下兴亡，匹夫有责。
（3）维护统一，反对分裂。
（4）同仇敌忾，抗御外侮。
爱国主义的时代价值是：
（1）是中华民族继往开来的精神支柱，
（2）是维护祖国统一和民族团结的纽带（3）是实现中华民族伟大复兴的动力（4）是个人实现人生价值的力量源泉。
5．中华民族民族精神的内涵是什么？
如何弘扬和培育民族精神？
P50-51
内涵是：
爱国主义是中华民族精神的核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息
弘扬和培育民族精神：
（1）既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
（2）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映社会主义先进文化的前进方向。
（3）要以人民群众创造历史的火热生活为源泉，批判地继承中国古代传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用，洋为中用，以我为主、为我所用的原则，不断丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。
6．错误的人生观主要包括哪些？
它们的共同特征是什么？
P70P71
错误的人生观主要有：
拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
它们的共同特征是：
其一，都是剥削阶级人生观，不能代表人民群众的利益；
其二，都没有把握个人与社会的正确关系，他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己之私利；
其三，对人们的需要的理解是片面的，无视人的全面性和人生的整体需要。
这样的人生观显然是错误的。
树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误人生的影响。
7．人生价值的内涵是什么？
人生价值的评价必须坚持的四大原则是什么？
P73-74P75-76
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生价值的评价必须坚持的四大原则是：
（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。
（4）坚持动机与效果相统一。
8．人生价值实现的条件是什么？
如何在实践中创造有价值的人生？
P76-78P78-79
人生价值实现的社会条件是：
要从客观条件出发，要与社会主义核心价值体系相一致。
人生价值实现的个人条件是：
要从自身条件出发。
不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领。
立足现实，坚持岗位作贡献。
要有自强不息的精神。
9．如何理解社会主义道德建设的核心和原则？
P103-104P104-106
社会主义道德建设要以为人民服务为核心。
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，是社会主义市场经济健康发展的要求。
社会主义道德建设要以集体主义为原则。
社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一，强调集体利益高于个人利益，强调重视和保障个人的正当利益。
10．社会主义荣辱观的科学内涵是什么？
P108-109
社会主义荣辱观的科学内涵是：
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
11．网络生活中的道德要求是什么？
《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”的要求是什么？
P132-133P132
一要善于网上学习，不浏览不良信息；
二要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
三要增强自护意识，不随意约会网友；
四要维护网络安全，不破坏网络秩序；
五要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
让我们大家一起增强网络道德规范，共同建设网络文明，遵守网络文明公约，争做网络文明先锋
12．违反治安管理行为的处罚种类包括哪些？
有关行政拘留处罚的具体规定有哪些？
P137
治安管理处罚是行为人因实施违反治安管理行为所应当承担的法律后果。
关于处罚的种类，治安管理处罚法第十条作了明确规定。
根据该规定，对违反治安管理的行为人，根据其所实施的具体的违反治安管理行为，可以给予的处罚有四种：
即警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证。
另外，对违反治安管理的外国人，可以附加使用限期出境或者驱逐出境。
13．处理劳动争议的法定途径有哪些？
P154-155
劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。
（1）当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商的，可以申请调解。
（2）当事人可以向咕单位劳动争议调解委员会申请调解。
（3）调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
（4）当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。
14．公共生活为什么需要公共秩序？
公共生活中的相关法律规范主要有哪些？
P123-124P135-145
公共生活需要公共秩序
1、社会公共秩序是指人们在社会公共生活中为维护公共事业和集体利益而必须共同遵守的原则。
2、良好的公共秩序对经济社会健康发展的重要意义
（1）有序的公共生活是构建和谐生活的重要条件
（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
公共生活中的相关法律规范主要有《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国集会游行示威法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国道路交通安全法》《维护互联网安全的决定》
15．大学生职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好哪些环节？
P156
职业道德素质和法律素质就是个人通过学习、职业实践和自我修养等途径而形成和提高的。
大学生的职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好如下环节：
（1）努力学习职业道德和职业活动中的法律知识。
（2）努力提高职业道德意识和法律意识。
（3）努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。
16．加快建设社会主义法治国家的主要任务有哪几项？
依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家，是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂的系统工程，要经历长期的历史发展过程，要经过几代人持续不断的努力。
建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：
（1）完善中国特色社会主义法律体系
（2）提高党依法执政的水平（3）建立社会主义法治政府（4）健全司法体制与制度
（5）完善权力制约与监督机制（6）培植社会主义新型法律文化P182-186
17．我国宪法特征的具体表现是什么？
我国宪法的基本原则是什么？
P204P205-206
在我国现行法律体系中，宪法作为国家的根本大法，具有自己鲜明的特征。
在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。
在效力上，宪法的法律效力最高。
在制定和修改程序上，宪法双其他法律更为严格。
我国宪法应普遍遵循的基本原则有：
1、人民主权原则，2、基本人权原则，3、法治原则，4、权力制约原则。
18．国家制度是什么？
我国的国家制度主要包括哪些？
P206
国家制度是：
国家制度是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。
P206
我国的国家制度主要包括：
（1）人民民主专政制度。
（2）人民代表大会制度。
（3）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（4）民族区域自治制度。
（5）基层群众自治制度。
（6）基本经济制度。
19．国家机构是什么？
我国的国家机构主要包括哪些？
P216
国家机构是国家为了实现其管理社会、维护社会秩序职能面建立起来的国家机关总和。
国家机构包括：
-全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院与人民检察院落。
20．我国的实体法律制度主要包括哪些？
我国的程序法律制度主要包括哪些？
P218-234P237-
实体法律制度：
主要规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称。
我国的实体法律制度：
民商法律制度、行政法律制度、经济法律制度、刑事法律制度。
程序法：
是实体法所规定的法律关系主体的权利和义务的实现的重要保障
我国的三大诉讼：
行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼。
论述
四、论述题（每小题15分，共30分）
1．为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径？
P38
（1）理想必须通过实践才能转变为现实。
历史上，凡有成就者，其渊博的知识、卓越的才能、闪光的智慧、不朽的业绩，多是从艰苦奋斗中得来的。
（2）讲艰苦奋斗，并不是要无谓地自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦，耐大劳，不惜献出自己的一切。
（3）艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。
艰苦奋斗是我们的传家宝。
艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。
艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。
（4）那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事情，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论是错误的，在实践中是有害的。
物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。
（5）当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。
2．大学生应当如何做一个忠诚的爱国者？
P56-62
（1）自觉维护国家利益。
就要承担对国家应尽的义务，就要维护改革发展稳定的大局，就要树立民族自尊心和自豪感。
（2）促进民族团结。
要深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规，深入了解中华民族“多元一体”的发展历史，牢固树立民族团结意识。
要立足生活实际，坚持从自身做起。
要坚持原则、明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。
（3）维护祖国统一。
当代大学生要自觉做维护祖国统一的模范，努力学习掌握党和政府实现祖国统一的方针、政策及相关法律，为推动两岸关系和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。
（4）增强国防观念。
要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：
学习国防知识，提高国防意识和素质；
参加军事训练，学习国防知识和军事技能；
参与国防教育活动，增进对国防的感性认识；
关注国家的安全与发展，强化忧患意识。
（5）以振兴中华为己任。
不论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。
只有把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，始终如一地身体力行，才能为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的追求。
3．大学生树立正确的择业观与创业观，应该怎么做？
P160-161
（一）正确的择业观
“择”意味着选择、寻找、决定。
所谓择业观就是指个人根据自己的意愿和社会的需要，主动选择自己所从事的工作的过程。
择业是创业的基础。
树立正确的择业观，要做到以下几点
第一，树立崇高的职业理想，重视人生价值的实现
服从社会需要，追求长远利益。
择业的标准是什么？
择业的目的是什么？
这是人们在择业时应首先明确的。
人选择职业，职业也选择人，这是一个双向选择的过程。
择业固然要考虑个人的兴趣和意愿，但是，社会需求对择业有很大的制约性。
从当前我国的就业形势来看，大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动。
先就业，后择业，再创业——这样的就业观是实现顺利就业的较为实际的选择。
第二，打下坚实基础，做好充分准备
择业需要以自身的能力和素质为基础。
大学生要实现顺利就业，就应当树立独立生活意识，克服消极依赖思想。
充分利用大学的美好时光，努力学习科学文化知识，打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。
机会总是垂青于有所准备的人。
一个人有了真才实学，能够适应多种岗位，就不会为社会结构性失业的矛盾所束缚。
第三、转变择业观念。
大学生本身就业准备不足和盲目性、被动性，有调查显示，在沿海发达城市，有4成学生认为自己没有能力完成职业生涯规划，在中西部地区，则有6成毕业生缺少对选择职业生涯的周全考虑，“工作报酬”成为大多数学生就业时重要的甚至是唯一的参数。
还有很多优秀生虚荣心很强，自我认识不清，总认为既然自己各方面都最出色，所找的工作也应该是同学中最好的，片面追求大城市，对北京、上海、广州、深圳等大城市，不愿去一些小城市发展；
对单位选择过高，要么看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。
于是，在攀比中丢掉了很多机会
（二）正确的创业观
“创”意味着开辟、创新、拓展。
所谓创业就是指通过发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新业绩的实践过程。
创业是择业的内在要求。
树立正确的创业观，要做到以下几点
第一，要有积极创业的思想准备
择业只是起点，创业才是保证。
如果一个人选择了职业之后却采取消极、应付的态度，那么择业也就失去了意义。
创业是拓展生活、一显身手的关键环节，在就业压力较大的社会环境中，善于创业就能够摆脱困境，获得更好的发展机会。
升级会员 