人教版部编七年级道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》同步练习题及答案共两课时两套题.docx

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人教版部编七年级道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》同步练习题及答案共两课时两套题

第四课　友谊与成长同行

和朋友在一起

1.从幼儿园到小学，从小学到初中，梳理一下自己的朋友圈，你会发现

①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分

②交友的范围出现了变化

③与朋友的交友内容也出现了变化

④朋友在我们生命中越来越不重要

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2．你的新同桌性格内向、不善言辞、喜欢独来独往，几乎没什么朋友，你会告诉她

①如果封闭自己，会使我们的朋友圈空荡荡的，会更加孤独

②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多的人接纳

③害人之心不可有，防人之心不可无，对朋友也要时刻保持戒备和警惕

④交些朋友吧，你的世界会更加开阔

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

3．有人这样形容朋友:

朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣,朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦,朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。

这说明

A.近朱者赤,近者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式

C.朋友越多越好D.朋友能给我们温暖、支持和力量

4.学习成绩优异的小佳待人高傲，而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。

小佳要想获得同学们的友谊,正确的做法是

①认定几个优秀同学和他们交往，不管对方是否同意

②在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学

③积极参加活动，关心集体事务

④真诚待人，尊重同学，尤其是各方面处于不利地位的同学

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

5.一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示,约99%的青少年拥有2个以上的知心朋友,其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个,朋友是他们主要的倾诉对象。

这表明

A.青少年不善交往,朋友太少

B.朋友就是用来分担痛苦的

C.青少年时期,朋友是生活中的重要组成部分

D.我们青少年的主要任务就是交往

6.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的碳，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。

”这告诉我们

①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好

②在人生旅途上，朋友伴我们同行

③友谊照亮我们的生活之路

④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

7.晋傅玄《太子少傅箴言》曰：

“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则直。

”从文化对人的影响角度看，下列说法体现的道理与之一致的是

A.去年花里逢君别，今日花开又一年B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

C.随风潜入夜，润物细无声D.海上生明月，天涯共此时

8.小亮是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小亮很苦恼。

下列说法，你同意的是

①小亮积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我

②父母的担心没有必要，小亮已经长大了

③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小亮应该谨慎择友

④外圈交往人际关系复杂，小亮只要和同学处好关系就行了

A.①③B.②④C.①④D.③④

9.在我们的生命中，朋友是非常重要的。

我们跌落低谷的时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解心中的郁闷；我们收获快乐的时候，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。

对这段材料理解正确的是

①朋友帮助我们树立生活的信心，使我们更加温暖

②朋友让我们感受到了自身的价值，多了一份对自己的欣赏

③朋友让我们更好的与人相处，享受交往的快乐

④朋友是我们一生中最亲最爱的人

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

10.孔子曰：

“友直，友谅，友多闻，益矣。

”这句话告诫我们在交友时，要选择这样的人做朋友

A.讲哥们儿义气的人B.与自己志趣相投的人

C.经常说我好话的人D.正直、诚信、见多识广的人

11.材料一：

李婷在学校上课不愿听讲，课余时间既不愿出去活动，也不愿与同学交流，对人怀有很深的戒备。

在同桌小琪的帮助下，李婷渐渐喜欢上学习，喜欢与同学交流，并能和小琪在学习方面一比高下了。

材料二：

放学后小川去网吧打游戏，邀请小刚一起玩，还说小刚的费用他全包了。

结合材料一、材料二，回答以下问题：

（1）说说你对友谊重要性的理解。

（6分）

（2）谈谈真正的友谊是怎样的？

（6分）

12.学校心理辅导站来了下面三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。

张超：

十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。

而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。

刘力：

从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。

小明：

思维敏捷，在课堂上喜欢抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，他就急于发表看法，而且言辞激烈，这使班上许多同学都很反感他。

（1）请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么？

（2）请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友？

（3）日常交往中，我们应该如何营造和谐的同伴关系？

参考答案

1—5AADCC6-10CCACD

11.

（1）①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。

②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。

③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

（2）①真正的友谊不能没有原则。

友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而伤害朋友，伤害友谊。

②友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。

梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

12.答案：

（1）①在交往过程中，不懂得尊重他人；②贬低别人，抬高自己；③缺乏基本的社交礼仪；等等。

（2）张超应学会倾听，少说，即使要说也要等别人说完；刘力要学会赞美别人，这是一种最容易引起对方好感的人际交往形式；小明不应急于抢答，发表看法，要等适当的机会，语气要随和；等等。

（3）①尊重朋友，维护朋友的自尊心，平等相待；②坦诚、积极的相互交流；③关爱朋友，尽自己所能帮助朋友；④真诚的赞扬朋友，给予对方激励；⑤对朋友的不同意见持宽容态度，容纳朋友的长处和短处，相互取长补短；等等。

第四课　友谊与成长同行

深深浅浅话友谊

1.进入中学后，小雨很想交到知心朋友。

但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人却漠不关心。

久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。

小雨没有交到朋友的原因是

A．她缺乏独立生活的能力

B．她的家庭条件太过优越

C．她只知索取，不知付出，没做到换位思考

D．宿舍里的同学对生活小事斤斤计较

2．俗话说：

嫉妒是一副毒药，伤害了别人，也害了自己。

当朋友取得某方面成绩时，我们应

A．事不关己，高高挂起B．打击朋友的热情，让朋友冷静下来

C．多帮朋友找缺点D．欣赏并真诚地赞美朋友的成功

3.升入中学后，小玲结交了许多新朋友，与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。

对于小玲的变化，下列认识正确的是

A.小玲喜新厌旧，不值得交往B.人的改变使得友谊无法得到保持

C.友谊不是一成不变的D.世界上没有永恒的友谊

4.友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们

①在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

②在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙

③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事

④与朋友的交往应乐做诤友，不做损友

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.“交友是一个平等互惠的过程”，对这就话的理解正确的是

A.交友是一种等价交换，朋友给你多少，你就要给朋友多少

B.给予朋友就要求朋友回报

C.朋友之间的给予和分担是双向的

D.交友可以得到财富和物质享受

6.学习成绩优异的小佳待人高傲，而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。

小佳要想获得同学们的友谊,正确的做法是

①认定几个优秀同学和他们交往，不管对方是否同意

②在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学

③积极参加活动，关心集体事务

④真诚待人，尊重同学，尤其是各方面处于不利地位的同学

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

7.小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧玩友谊，小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。

小东这样做，是因为小东懂得友谊需要

A.原则去培养

B.热情去灌溉

C.忠诚去播种

D.谅解去护理

8.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。

以下理解错误的是

A．“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则

B．这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别

C．朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重

D．这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路

9.古人说：

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”其意思是要告诉我们与人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

下列同学的交友想法或行为体现这一思想的是

①小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年

②小明和小宇是体育爱好者，两人在一起经常交流锻炼心得

③小方只愿意与成绩好过自己的同学交往

④小金希望和那些见多识广的同学成为朋友

A．①②B．②③C．①③D．②④

10.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。

”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们

A.交友就是互相利用B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧

C.友谊的维持需要交流与沟通D.朋友之间要以诚相待

11.今天是周日，也是张伟的生日。

瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。

看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：

“我要是有这么多的朋友该多好啊!

”江东东说：

“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!

”文宾疑惑地问：

“难道花钱才能获得和维持友谊吗?

”

（1）为什么同学们都渴望拥有友谊?

（2）花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?

为什么?

（3）请你为他们拥有和维护真正的友谊出几个金点子。

12.小明是一名七年级学生，学习成绩很好。

但别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，经常因为同学之间的一点小矛盾就大吵大闹，还总爱给同学起外号。

久而久之，他与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少。

不久，他结识了一伙社会上的无业青年，并且经常与他们一块吃喝闲逛，他觉得这才是真正的“哥们”。

（1）结合材料，说说小明为什么不能获得同学的友谊？

（2）小明和他的“哥们”是真正的朋友吗？

请你帮他获得真正的友谊提几条建议

参考答案

1—5CDCDC6-10CACDB

11.

（1）友谊带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。

在人生旅途中．朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

（2）不能。

因为友谊是一场精神的相遇。

友谊离不开现实的条件，但是友谊的美好就在于它可以跨越功利。

志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间和风雨的考验。

（3）①给予和分担必须是双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

②正确面对朋友之间的竞争，相信朋友的成功并不意味着自己的失败。

③朋友相处要坚持原则，远离“哥们儿义气”。

④关心、支持朋友等。

12.答案：

（1）他不具备受欢迎的品质:

①别人问他问题时，他不愿意帮助别人，说明他自高自大，不友好；

②经常为同学间的小矛盾大吵大闹，说明他心胸狭隘，不能理解和宽容同学；

③给同学起外号,说明他没有尊重他人。

（2）①不是真正的朋友。

②要获得真正的友谊，首先自身要培养真诚、友好、善良、负责任等品德；要做到欣赏他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通,这样就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊；要坚持自己的原则,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；要乐交诤友,不交损友。