道德与法治Word文件下载.docx
《道德与法治Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
祭祖扫墓有固定的利益，它寄托着我们对祖先的孝敬之意和怀念之情，祭奠祖先是要肃穆恭敬、庄重虔诚。
8仪容仪表反映一个人的精神状态和礼仪修养。
穿戴干净整洁、举止大方得体不仅会给别人留下良好的第一印象，也是对他人的尊重。
9我们时时刻刻都要注意自己的形象。
10穿着打扮要与所在的场合相协调。
按照我国的传统文化，在喜庆场合，一般不穿黑色或白色的衣服；
在葬礼上，不能穿红色等颜色鲜艳的衣服；
在公共场所，不宜穿背心、短裤、拖鞋，也不宜穿过于暴露的衣服。
11“坐有坐相，站有站相”是对以个人礼仪的基本要求。
正确的坐姿、站姿和步态不仅有利于身体健康，还能让我们看上去更加精神。
12我们的仪容仪表、言行举止不仅代表个人的形象，也代表一个家庭、一所学校的形象。
当我们走出国门，代表的就是一个国家的形象。
因此，我们要时刻注意自己的仪表和言行，做符合新时代要求的文明人。
13在与人交往时，讲究礼仪能够让人感受到你的亲切友善，也体现出你的良好修养。
不管是对待朝夕相处的亲人，还是对待来访的客人，我们都要注重礼仪。
14去别人家做客，不能像在自己家里那样随意。
得体的言行举止不仅能体现你的教养，也会让你更受欢迎。
3.做诚实守信的人
以诚待人是中华民族的传统美德。
与人相处时，我们要真心实意，不说假话，答应别人的事情就要努力做到，这样才能换来别人的真心，赢得别人的尊重和信任，收获更多的友谊。
1不说谎话
1说真话是做人的基本要求，也展现出一个人的良好品质。
说谎不仅有损自己的形象，还可能让你失去别人的信任。
2每个人都可能会犯一些小错误，有时也会有一些想法与愿意直接说出来，但隐瞒错误和说谎都是不对的，我们应该说真话。
3内不欺己，外不欺人。
——《格言联壁》
4在与人交谈时，要说出自己的真实想法。
说真话需要勇气，也要注意方式，讲究技巧，顾及他人的感受。
有时候，如果把话说得太直白，可能会让人难以接受，甚至会伤害别人。
5生活中也会有一些善意的谎言。
有的谎言是为了保护他人的情绪，有的谎言是为了鼓励和安慰别人。
2言而有信
1承诺了别人的事情，一定要认真去做，哪怕是一件小事，也不能马虎。
言出必行、言而有信，才能得到大家的认可。
2《曾子杀猪》的故事则是正面强调言而有信的价值和意义。
3一旦和别人有了约定，就应该按照约定去做。
遵守约定，是尊重他人和自己的表现，是人与人之间建立信任的基础。
4约定的形式有很多，有口头的，也有书面的，现在还有借助电话、网络等达成的约定。
在约定过程中，一定要记号约定的内容和要求，一旦约定达成，就必须严格遵守。
5只要对他人许下诺言，就要全力以赴去兑现承诺。
做不到的事，不要轻易承诺。
6人们常说：
人无信不立。
说的是人没有信用就无法在社会上立足。
现代社会中一个人的信用非常重要。
不守信用的人，既得不到他人的尊重，自己的生活和发展也会受到影响。
7诚信对于企业来说就是无形的财富，社会的发展不仅需要个人诚信，也需要企业诚信，诚信还是社会主义核心价值观的重要组成部分呢。
第二单元
一、温暖的家
1、每个人都有家，家里有最亲近的人，有最熟悉的味道。
2、家是我们成长的起点，是我们人生的港湾。
3、妈妈的怀抱是最温暖的的地方，也是最宽容的地方。
妈妈的怀抱是避风的港湾。
任凭外面风吹雨打，在妈妈的怀抱里，我们都会感到安宁；
不管遇到什么困难、挫折，妈妈的怀抱总能带给我们希望和力量。
4、妈妈的爱无微不至。
受了委屈，向妈妈倾诉，总能得到安慰；
遇到困难，妈妈的鼓励和支持给了我战胜困难的勇气。
5、爸爸的爱是坚强有力的，爸爸的肩膀给了我们力量，是我们永远的依靠。
6、母爱如水，父爱如山。
爸爸承担了家庭的重任，用自己的辛劳和汗水，成就子女的梦想。
7、冰心说：
“一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。
”
8、在家里，我们无忧无虑，自由自在。
遇到困难家人之间相互鼓励，齐心协力，共度难关。
9、《中华人民共和国婚姻法》明确规定：
家庭成员之间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
二、感恩父母
10、我们每个人的生命都是父母给予的，我们的成长和进步离不开父母的关爱与呵护。
对父母的养育之恩，我们要心存感激，并且要学会用实际行动孝敬父母。
11、懂得感恩、用心回报。
12、母亲节是每年五月的第二个星期天，父亲节是每年六月的第三个星期天。
13、向父母问好要恭恭敬敬，和父母说话要心平气和。
14、父母做饭很辛苦，要有感激之心，如果不想吃，或觉得不好吃，也要学会委婉表达。
15、父母生病的时候要主动关心，拿药倒水，捶捶背，聊聊天，对他们都是一种安慰。
16、过生日时，别忘了向父母表示感谢。
17、父母是我们最亲近的人，不管有什么理由，都不能对父母发脾气、耍性子。
要注意与父母说话的语气，把握分寸，控制自己的情绪，不能让父母伤心、失望。
18、爸爸妈妈辛苦了，我作为家庭的一员，应为他们分忧，做自己力所能及的事。
为家庭分担一些家务，在生活细节上体贴关心父母，节日时给父母准备一份小礼物，这些都可以表达我们的孝心，会让父母感觉到温暖。
19、孩子都有自己的愿望，父母都有他们的难处，互相体谅，就能让彼此的心贴得更近。
努力学习，好好生活，做一个让父母放心、骄傲的孩子，这会让父母很欣慰。
20、“百善孝为先”，尊老爱老师中华民族的传统美德。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，孝敬父母是做人的本分，赡养老人是每个儿女应尽的义务。
21、黄香温席的故事来自《三字经》“香九龄、能温席”，黄香是一个孝敬父母的孩子。
22、《中华人民共和国宪法》：
“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
23、孝敬父母不能等待，要从现在开始。
樊蒙理解妈妈的心愿，并克服困难帮助她实现，让人敬佩；
司马迁牢记父亲的遗愿，发愤写作，用《史记》实现父亲的心愿，流芳千古。
24、《韩诗外传》：
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
3、远亲不如近邻
25、“远亲不如近邻”这句话说明的（邻里关系）的重要性。
26、邻里之间往往要相处很多年，只有多沟通、常走动，相互理解、相互尊重、相互体谅，才能营造出融洽和谐的邻里关系。
27、“六尺巷”的故事告诉我们：
要与邻为善，邻里之间只有互谅互让，才能和睦相处。
28、邻里之间遇事要多为对方想想，相互之间多一点理解和宽容，就可以减少误会，避免矛盾。
29、在家玩耍时，不要影响周围邻居休息。
给花浇水时要考虑到楼下的住户。
别人家的鸡跑到自己家菜地吃食，不必过于计较。
保持楼道整洁，不要把自家的物品堆放在公共区域。
30、《中华人民共和国物权法》：
不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
31、邻里之间友好相处、互帮互助，不仅可以拉近彼此的距离，增进彼此的感情，还会让我们的居家生活变得更加温暖舒心。
一个笑容、一声问候、一次分享……点滴小事就能让人打开心扉。
32、邻里之间的帮助有时只是举手之劳，替别人留一下门，按一下电梯，拎一下东西……不仅可以给他人带来方便，也可以让邻里关系更加亲近。
33、邻居好，赛金宝。
34、邻里之间和睦相处、互相扶助、彼此信任，是大家共同的心愿。
35、邻里之间的守望互助，编织起社区的爱心网，让我们生活的家园更加安全、温暖，让我们的社会更加和谐文明。
36、为传承中华传统美德，大力弘扬志愿精神，中国志愿服务联合会发起“邻里守望”志愿服务活动，号召广大志愿者从关爱做起、从身边做起、从你我做起、从日常做起，关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士，用志愿服务使每一个遇到困难、渴望帮助的人得到及时的关爱。
第三单元我们在这里成长
7、图说学校
热爱学校，以学校为荣，为学校争光的信念。
看懂学校和学校周围的平面图，能利用简单的图形画出学校的平面图以及上学路线图，并根据实际需要选择最佳上学路线，在上学的路上注意安全。
平面图中有指向标，以“北”或字母“N”指示北方，没有指向标，则默认上北下南，左西右东。
指向标和位置
介绍地图的指向标，在没有指向标的图中，默认方向为上北下南，左西右东。
绘制校园平面图
1、平面图有清晰直观的特点，让我们一眼就可以看出校园中各个建筑物的分布情况，还可以知道各个建筑物的大小和形状。
可以说，平面图的作用非常大。
要在方框里绘制出校园的平面图
Ａ、先绘制草图，完善修改后绘制在书上。
Ｂ、绘制草图的时候，要确定现实中校园的东南西北四个方向。
Ｃ、在草图上要确定和绘制指向标。
Ｄ、和小组内同学确定一个参照物，这个参照物可以是学校大门，也可以是学校内的其他建筑物，将参照物按照现实中的方位，首先绘制在草图上，然后在参照物的周围绘制其他的建筑物。
Ｅ、按照相应的方向顺序，把校园其他建筑物的方位和参照物进行比较，绘制在草图上。
Ｆ、绘制完毕之后，根据建筑物的形状、大小进行调整，并给建筑物标注上名称。
这样，校园平面图草图就绘制成功。
Ｇ、最后把草图绘制在书上。
上学路线图
绘制上学路线图，需要先画平面示意图，画好指向标，确定好方向，根据家和学校的相对方向，把家、学校以及沿途的道路先画在平面示意图上，别忘记标注名称，选择上学路上最醒目或者大家都熟悉的建筑作为标志，把名称标在上学路线图上。
在平面示意图上，用箭头标出自己从家到学校的上学路线.
在参观校史室的时候，我们应当注意些什么？
Ａ、参观时要保持安静。
Ｂ、带好笔记本，做一点记录。
Ｃ、着重记录下自己印象最深的一点或两点，不必面面俱到。
8、学会学习
端正的学习态度，能正确面对学习中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣。
养成独立完成学习任务的习惯，不抄袭，不作弊。
掌握适合自己的学习方法，在遇到困难时，能选择合适的方法帮助自己解决问题，养成良好的学习习惯。
要做学习的主人，就必须在课堂上、在作业中、在考试的时候认真自觉，端正态度。
遇到困难时有许多方法可以帮助自己解决问题。
适合自己的学习方法，明白良好的学习习惯，是学习效率的保证。
树立积极主动学习的意识,积极主动的解决困难
童第周的故事
从童第周爷爷的身上，我们发现，只要不逃避，不放弃，肯动脑筋想办法，并在学习行动中坚持下去，那么学习上的困难就一定能克服。
学习了童第周爷爷的故事，了解了童第周爷爷在学习的过程中也遇到过很多的困难，但是童第周爷爷并没有放弃，而是选择坚持下去，最终取得了成功。
我们要向童第周学爷爷学习，积极主动的参与学习，正确的面对困难，做学习的主人。
学习中思考的重要性。
学习知识离不开思考，在思考的前提下学习，才会更有效果。
在我们学习的过程中，思考是一个非常重要的学习方法。
他在学习中起着至关重要的作用，可以这样说，没有思考，就没有学习。
著名数学家华罗庚的读书的方法
每一个人、每一门学科学习的方法都是不一样的，我们每个人学习都要根据自己的特点，寻找适合自己的学习方法，这样才能达到更好的效果。
在学习的过程中，我们要养成哪些良好的学习习惯？
好记性不如烂笔头，养成及时做笔记的习惯，能够帮助我们掌握更加咯重点，有助于后面的复习。
一边阅读一边摘抄，美文、摘抄本不仅记录下优美的句段，也记录下我们阅读的心路历程。
每天自己认真检查作业，准备学习用品，也是一种好习惯。
放学回到家先完成作业，抓紧时间，我们的学习效率就会更高。
9、老师，您辛苦了
孔子教育学生的故事。
对于不同的学生，老师可能会采用不同的方法，提出不同的要求，老师用热情和真心启迪我们的智慧，引导我们健康成长。
再回过头来看一看刚才的那些图片，你现在能理解老师的做法吗？
名言：
“忍者成人之长，去人之短也。
”引导学生反复阅读，理解老师的教育方法。
尊重老师，中华美德
尊敬老师是我们中华民族的优良传统。
在《中华人民共和国教育法》中有这样的规定：
“国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
10、我们一起成长
同学之间真诚相待，互相帮助的友爱之情。
和同学友好相处，相互关心、相互帮助。
尊重同伴，换位思考。
同学之间要相互尊重，友好交往，真诚相待，理解友善的价值和意义。
关心同学，需要处处留心，点滴小事都能体现出我们的温暖。
同学之间应该做到相互关心，相互帮助，传递有温度的关怀，可以增进同学间的美好情谊。
同学之间出现误会时要沟通，不要在背后说同学坏话，要懂得尊重他人；
不能胡乱猜疑同学，要懂得信任；
面对同学的意见和建议，要学会虚心接受；
同学不小心犯错了，要学会宽容。
关于友谊的故事
伟大的革命导师马克思和恩格斯，在长达40年的交往中，建立了深厚的友谊。
鲍叔牙与管仲的故事。
古今中外关于朋友的名言警句。
中国的：
有朋自远方来，不亦乐乎。
——孔子
相见情已深，未语可知心。
——李白
外国的
真金不怕火炼，患难考验友谊。
——（美国）爱默生
真正的友情是一株成长缓慢的植物。
——（美国）华盛顿
11、维护集体荣誉
热爱集体,维护集体荣誉
积极融入集体，积极主动的关心集体，自觉遵守班级规则，参加集体活动。
正确维护集体荣誉，用实际行动珍惜集体荣誉，不做有损集体荣誉的事。
认识集体与个人的关系，知道融入集体、关心集体，了解维护集体荣誉的具体方法。
《小水珠的故事》，一滴水，只有汇入江海，才不会干涸；
一个人只有融入集体，才能找到归属感。
而我们的班级就是我们的集体。
你觉得参加这些集体活动时，怎样才算尽到自己的责任？
集体活动中，大家分工不同，但目标相同，少了谁都不行。
集体活动需要大家共同参与，即使不当运动员，也可以当拉拉队员。
在活动中看守班级摊位和搬运义卖的物品也同样重要。
在表演集体操的时候，只要有一个人的动作不到位，整个队形就不会整齐。
参加集体活动的时候，每个人都要找到自己恰当的位置，只有认认真真，全心全意完成集体交给自己的任务，把分内的工作或者扮演的角色做到位，才算尽到责任。
团结力量大
我们在集体中生活，在集体中成长、发展，我们每个人都是集体中的一员，我们要融入集体的大家庭，多考虑集体的需要和利益，不强调自己的特殊性，在集体活动中分工合作，相互支持，相互配合，齐头并进，实现共同的目标。
遵守集体生活规则
班级是我们的集体，我们将在这个集体中生活、学习，所以我们在班级这个集体中，要自觉遵守规则，发挥特长，为班级做贡献，为集体添光彩。
每一份荣誉背后都有很多感人的故事，都离不开每一个人的努力。
集体荣誉是集体成员共同努力得来的，为了获得集体荣誉，我们密切配合，团结协助。
集体荣誉是对我们能力与水平的认可，也是我们共同成长的见证。
珍惜集体荣誉
每个人都希望集体越来越好，为了获得荣誉，我们每个人都付出了汗水，付出了劳动，正因为大家的努力付出，我们才能获得这份荣誉，所以我们要时时处处，维护集体荣誉，珍惜集体荣誉，不做有损集体荣誉的事。
一、我的自画像1、看影集、回忆过去的往事等都是认识自己和他人的好途径。
2、看到自己小时候的照片，我感到很开心，那时的自己真的好可爱呀！
3、微笑是人类最美的语言。
4、微笑不只是人的一个表情，更是一种内在的精神。
二、别人眼中的我1、除了父母与老师，我们每天和不同的人打交道，他们都是会说话的镜子，包括同学、朋友、亲人，甚至是售货员阿姨、司机叔叔……2、听到别人说我的缺点时，我会这么想：
他们都是在帮助我自己。
3、告诉身边的长辈和朋友：
“你的鼓励对我很重要！
”当然，要拿出行动来，让自己做得更好。
4、学会真诚的关心别人、赞美别人，你也会得到更多的赞美！
5、学会真诚的和别人交流，把表扬当作鼓励，把批评当作提醒，用自己的努力获取他人的肯定。
三、心中有阳光1、用于挑战，不断尝试，你会更加自信。
2、谁都会有不如别人的地方，但是我们要相信自己。
只要心中阳光，就能朝着明天快乐地奔跑。
3、当同学在展示自己时，我们要认真欣赏。
4、自信，就是一点点地进步，就是拿今天的自己和过去的自己比较，看到明天的希望。
5、“我的阳光计划”包括手写作品和四幅照片，展示了该男孩从“发现自己的不足制定锻炼计划照计划执行”的真实记录。
第二单元一、温馨的港湾1、一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。
2、在生活中的每一天，家人用无声的爱，呵护我们成长。
3、爷爷的爱是遮雨的伞；
奶奶的爱是手中的线；
爸爸的爱是责备的目光；
妈妈的爱是……相同的是爱，不同的是爱的方式。
4、母亲节是每年五月的第二个星期天，每当这个节日来临，做儿女的就会以各种方式表达对母亲的尊敬和爱戴。
5、母亲的慈爱，是我生命的源泉；
母亲的恩情，我们永远报答不完。
6、父亲节是每年六月的第三个星期天。
二、爸爸妈妈，你们辛苦了1、妈妈回家后除了做饭，还要洗衣、拖地，为奶奶梳头……2、妈妈的手，是灵巧的手：
会打毛衣、会做一手好针线活，会做一桌子好菜……3、爸爸的手，是神奇的手：
上班是外科医生，被称为“一把刀”，他的手不知挽救了多少人的生命；
回家，他会修管道、会修家电……4、爸爸妈妈一口奶一口饭、一把屎一把尿地照顾我们，不仅“养”了我们，还“育”了我们。
他们是我们的第一任老师。
5、爸爸妈妈辛苦了，我作为家庭的一员，应为他们分忧，做自己力所能及的事。
三、爸爸妈妈的心，我能懂1、家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心，家庭才会更加和睦温馨。
2、与父母发生冲突时或在家人遇到困难时，主动找父母谈心，了解他们想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
3、问问爸爸、妈妈和家庭里的其他成员，了解他们的愿望、烦恼、和兴趣爱好，尽自己的努力让他们少一些烦恼，多一些快乐。
4、做有心人，留意家人的健康，体谅他们的心情，用爱心留言条表达你的爱和关心。
5、除了“爱心留言条”，还有一句话、一张卡片、一幅画、一首小诗、一个微笑，给父母让个座……这些细微的举动都是表达爱和关心的方式，都会让父母的心灵得到快感。
第三单元我爱我们的学校一、说说我们的学校1、介绍我们的学校，可以介绍学校的地理位置、学校的环境、学校的荣誉、学校里有哪些设施……还有我们的老师和同学。
2、我们学校里有图书馆、科技楼……计算机也走进了教室。
3、把问题写下来，这就是发现的开始。
二、校园里的发现1、我们去观察、访问、调查……把自己的发现记录下来。
2、陈列室里有锦旗、奖状等，这是学校发展变化的见证和记录。
3、学校的组织机构包括少先队组织和行政机构。
少先队组织从大队部到各中、小队；
行政机构包括校务会、教导处和总务室等。
4、学校里的树上多了些小木盒，这是谁给小鸟安的新“家”，它让我们感受到了爱的氛围。
三、给学校画张“地图”1、给学校画“地图”，包括画校园平面图、学校周边环境图和上学线路图。
2、画学校平面图的四个步骤是：
（1）在校园里确定一个观察点，记录下周边景物的名称和相对位置；
（2）分辨实际方向、确定图纸方向；
（3）用简单的平面图形作为图例，画出学校平面图；
（4）对照、检查自己的平面图是否画得准确。
3、确定图纸上的方向，只要记住“上北下南。
左西右东”的口诀就可以了。
4、太阳总是东升西落；
北极星总是挂在北方。
四、在学校工作的人们1、在我们的学校里，校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、图书管理员、工友……他们辛勤的工作，共同把学校办好。
我们对他们说一声：
“谢谢你们！
”2、阳光下，花儿甜美地开放；
雨露中，小草悄悄地发芽；
学校里，我们快乐地长大！
3、老师是同学们心中最可爱的人，我们尊敬和感谢老师，要学会用自己特有的方式来表达。
五、我能为学校做点什么1、为了表达自己对学校的热爱，我准备为学校做的是：
（1）我给学校做名片；
（2）我为学校披绿装；
（3）我给学校提建议。
2、给学校做名片，要在名片上写上学校的名字和设计者的名字；
更重要的是要写上学校最具特色或最让人自豪的地方；
还可以配上图片。
3、校园的花，我来浇；
教室的地，我来扫；
水壶丢失，我来找；
扫帚坏了，我修好。
我是学校的小主人，能做的事儿真不少。
4、我爱我们的学校，能为学校做点事，我很开心！
第四单元：
家乡的山山水水一、看地图找家乡1、家乡是生我养我的地方。
2、家乡的水土哺育我们长大，家乡是我生命的“根”3、在地图上找家乡，图例可以来帮忙。
4、我家住在贵州省纳雍县鬃岭镇。
5、热爱家乡是热爱祖国的具体表现。
二、家乡的山和水1、不管家乡是平原还是高原，是农村还是城市，都是生我养我的地方，“脚下的泥土，小溪的流水，山上的一草一木，都和我们那么亲近。
”2、我爱家乡的山，我爱家乡的水，我看过它们最美的样子，我想知道它们的故事。
3、环境不同，人们的生产生活方式不同。
这就是人们通常说的“靠山吃山，靠水吃水”家乡的山山水水与人们的生活息息相关。
三、我的家乡变了样1、家乡的房子变漂亮了，路宽了，桥多了，车多了，灯多了……人们的文化生活也越来越丰富了！
2、家乡的变化给我们带来了美好的生活，也带来了一些思考……3、我希望家乡的山更绿，水更清，天更蓝……四、家乡的明天更美好1、“农家乐度假村”的图片，预示着农民的日子越过越红火。
2、和德国合资建设的“天元科技园”，说明发展的家乡正走向世界。
3、为了家乡的明天更美好，我将给乡亲们找一些致富的信息；
编一份家乡旅游手册，向外地客人介绍；
长大了当设计师，“为她打扮，为她梳妆”，“为她幸福，为她增
升级会员 