大学英语一二三四Word格式.docx
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英语阅读
（一）
（二）（三）（四）[EnglishReading]
-08
136
8
本课程旨在通过大量的阅读实践，培养学生的英语阅读能力并提高学生的阅读速度；
培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳等逻辑思维能力；
全面提高学生的阅读技能，并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言与文化知识。
《英语阅读教程》韩志先编；
《英语泛读教程泛》曾肯干编
初级听力
（一）
（二）（三）（四）[ElementaryListening]
-12
通过多种听力形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于一定难度的听力材料，要求学生能理解大意、抓住主要论点或情节，对材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。
此课程结束时，学生应能基本听懂VOA（正常速度）和BBC的主要内容。
《初级听力》何其莘编
英语口语
（一）
（二）（三）（四）[OralEnglish]
-16
本课程的目的在于提高学生的英语口头表达能力，要求学生达到：
能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，能运用交际策略绕过难点达到交际目的；
能正确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。
在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能；
树立主动讲英语的信心，培养讲英语的热情和兴趣。
《新编英语口语教程》王守仁编
英语写作
（一）
（二）[EnglishWriting]
-18
68
4
本课程的目的在于培养学生初步的写作能力，包括提纲、文章摘要、短文以及简单的应用文和议论文。
教学内容从词和句子入手，要求学生根据提示作文，或模仿范文写作，或根据一定的情景串写，进而过渡到掌握段落写作技巧、篇章布局和短文写作。
《英语写作手册》丁往道编
中级听力[IntermediateListening]
34
2
在初级听力的基础上，通过多种听力形式的训练，使学生听懂英语国家人士在正式社交场合的交谈和具有中等难度的听力材料，能较好地理解大意、抓住主要论点或情节，对材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语做出较为详细的笔记。
通过本课程的学习，学生应能很好地听懂VOA（正常速度）和BBC的主要内容。
《中级听力》何其莘编
初级听力
英语语音[EnglishPronunciation]
本课程的目的是向学生介绍英语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握正确的发音方法、语流的规律、语调的功能，能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行日常交际活动。
《英语语音教程》汪文珍编
英语笔译
（一）
（二）[Translation]
-22
英语笔译
（一）
（二）分别指英汉翻译和汉英翻译，是英语专业高年级课程。
本课程主要讲授英汉、汉英翻译的基本理论及相关知识；
通过两种语言不同层次的对比，大量译例的讲解和各类文体的翻译实践，教授学生英汉、汉英翻译的一系列翻译方法和技巧，使学生具备英汉、汉英笔头翻译的基本能力，力求使译文准确、流畅，翻译速度分别达到每小时300-350和250-300字。
《英汉翻译教程》、《汉英翻译基础》
第二外语
（一）
（二）（三）（四）（日语）[SecondForeignLanguage（Japanese）]
-26
210
12
本课程主要帮助学生对日语学习的基本事项有一个初步了解;
学习日语假名的发音，掌握日语的语音语调;
日语文字的书写;
初步了解日本的社会文化等作为日语初学者应该了解的内容;
了解基本日语语法结构特点，掌握判断句的肯定、否定及疑问的表达方式。
《标准日本语》初级（上、下）
第二外语
（一）
（二）（三）（四）（法语）[SecondForeignLanguage（French）]
本课程的培养目标是在学习法语语言及拼读规则的基础上，重点培养法语的阅读能力和初步的听说能力。
要求学会法语的基础语法；
掌握和熟练运用常用规则及不规则变化动词的基本时态和语式。
学习4000左右词汇及相应句型，最终能顺利地阅读一般难度的法语文章，用笔头清楚地表达较简单的思想概念，并具备最基本的日常会话能力。
《大学法语简明教程》薛建成编
英美概况[AnIntroductiontoBritishandAmericanSocietyandCulture]
本课程的目的在于使学生了解英语国家的历史、地理、社会、经济、政治、教育等方面的情况及其文化传统，提高学生对文化差异的敏感度、宽容性和处理文化差异的灵活性，培养学生跨文化交际能力。
授课内容包括英语国家概况，英美社会与文化等方面。
《英美国家社会与文化入门》
外报外刊选读[EnglishNewspaperandMagazineReading]
17
1
本课程的目的在于培养学生阅读英美报刊和杂志的能力。
通过熟悉英美报刊、杂志的文章的一般特点，分析这类文章的思想观点、篇章布局、语言技巧及文体修辞等，进一步提高学生的阅读能力和批判性思维能力。
自选各类报刊杂志
英语阅读
中学英语课程教学论[EnglishTeachingMethodology]
本课程主要向学生介绍英语教学领域最基本的理论和最新的研究成果,要求学生掌握英语教学的基本规范和课堂操作程序，使学生能顺利过渡到教学实习阶段，并为毕业后就业和今后的教学工作奠定坚实的基础。
《怎样教英语》
英语[师范]
基础日语
（一）[BasicJapanese]
170
10
本课程是面向日语专业一年级的基础课程，从日语语音入手，讲述文字、词汇、语法、句型等各方面的基础知识，并通过实例与会话让学生逐步掌握语言的运用规则和技巧，提高语言交际能力。
《新编日语》
（一）
*日语
基础日语
（二）[BasicJapanese]
本课程是面向日语专业一年级的基础课程，主要讲解基础日语词汇、语法、句型，并在课堂上举实例反复操练，以让学生对日语语言有一个具体的感性认识，提高日语语言的驾御能力。
《新编日语》
（二）
基础日语
（一）
基础日语（三）[BasicJapanese]
153
9
本课程是从初级向中级过渡的的课程，需要学生在掌握初级的词汇、语法的基础上，增加词汇量、加深和扩展语法知识、提高阅读能力和实际的听、说、译的能力，使学生能够系统地把握日语语言本身及其相关的知识，扩大视野、增加学习兴趣，学到标准、纯正、自然优美的现代日语。
《新编日语》（三）
基础日语
（二）
基础日语（四）[BasicJapanese]
本课程是基础日语最后阶段的课程，为向高级日语过渡作好衔接准备，在加强语音、文字、词汇、语法训练的基础上，进一步提高学生的听、说、读、写能力和实际的口译、笔译能力，并且训练学生通过情景和形象直接用外语思维的能力。
《新编日语》（四）
基础日语（三）
日语视听说
（一）
（二）（三）（四）（五）（六）[JapaneseListeningandSpeaking]
-10
206
本课程从日语语音入手，通过多听多读的训练方法，培养学生良好的发音习惯；
引入丰富的日常生活会话，并配合基础日语所学的词汇、语法、句型等进行实际演练，提高学生听、说的能力。
《日本语听力》
日语会话
（一）
（二）（三）[JapaneseConversation]
-13
102
6
本课程按照各单元的主题选择话题，以会话的形式展开，力求在介绍日本社会的同时，是学习者对日本的文化产生兴趣，为了提高学生运用句型既表达方式的能力，练习形式多样，趣味性较强，以达到能用日语同日本人进行简单的交流，提高语言的运用能力。
《标准日本语（会话篇）》
日语写作
（一）
（二）[JapaneseWriting]
-15
本课程旨在帮助学习如何综合运用多年来所学的日语知识提高笔头交流的能力。
在日本外教的指导下，使学生对写作时所运用日语的特点及注意事项得到全面的了解，更加灵活的运用所掌握的日语语法、词汇、清晰准确地进行书面表达。
自定
基础日语
高级日语
（一）
（二）（三）[AdvancedJapanese]
306
学分：
18
本课程是从中级向高级过渡的课程，要求学生在掌握初级的词汇、语法基础上，通过进一步的学习和练习，在听、说、读、写、译各项基本技能上全面提高，不但深入掌握日语的基本知识，还要具备熟练运用日语的实际能力。
《日语》
科技与专业日语[JapaneseforScienceandTechnology]
本课程要求学生掌握计算机，电子，机械，化工等领域的科技文章中出现的常用专业词汇800个左右，能够读懂这方面的一般性科技论文，不出现理解错误。
能听懂科普知识水平的句子，短文，并能回答就其内容提出的问题。
对常用科技词语，短语能够及以及应用。
《科技日语阅读指导》
综合影视知识[ComprehensiveKnowledgeaboutEnglishMovies]
1周
本课程系实践周课程，通过对各类不同主题的影视作品的欣赏,提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解与评析能力,加深他们对英语国家的政治、历史、地理、社会、经济、文化的认识和了解。
各类影视作品
打字技巧[TypingSkills]
本课程系实践周课程。
课程旨在使学生掌握正确的英文打字方法和技巧，能够独立、准确、迅速地进行英文打字。
课程分为理论知识和实际操作两部分。
理论知识部分主要介绍英文键盘结构、指法及打字技巧，实际操作由学生在教师指导下进行。
自选教材
英语演讲与辩论实践[EnglishSpeechandDebate]
2周
本课程是一门实践周必修课程，旨在培养学生理论联系实际的能力。
演讲内容包括,向学生介绍有关的演讲知识及演讲过程中应注意的事项；
观看有关的英语演讲录象;
给学生提供有关的论题让学生进行演讲练习。
辩论内容包括：
有关辩论理论知识的学习和辩论过程应注意的事项；
观看有关的英语辩论赛录象；
给出相应的辩论题目让学生进行辩论。
自编
中学英语课程教学实践[EnglishTeachingPractice]
本课程是英语教学论课程的实践环节,旨在指导师范专业的学生按照已学的教学规范和课堂操作程序进行教学实践,使学生能掌握说课（包括教学设计、语言表达和板书）这一基本的师范生技能,并为毕业后就业和今后的教学生涯作好准备。
中学英语课程教学论
英语专业论文写作[EnglishResearchPaperWriting]
本课程内容主要涵盖英语学术论文写作过程中的选题、资料的收集和利用、学术论文的文体要求、论文写作过程、参考文献标注方法、毕业论文构成要件等。
《MLA科研论文写作规范》MLAHandbookforWritersofResearchPapers（5thedition）
英语写作
国际贸易实践[InternationalTradePractice]
本课程旨在检验和巩固学生所学专业理论知识，促进学生专业技能、技巧的运用能力，提高学生分析问题和解决问题的水平。
采用形式包括商务辩论，商务谈判模拟训练，赴外贸公司或外向型企业参观访问等
英语
商务函电，商务英语，商务谈判
计算机英、日文打字[EnglishandJapaneseTyping]
本课程为实践性质，通过教授日语罗马字拼音的电脑输入方法，为学生今后的论文写作打下基础，并有助于学生更好地适应毕业后的工作。
同时进一步确认日语发音的掌握情况。
日语能力考试强化训练
（一）
（二）[IntensiveTrainingforJapaneseProficiencyTest（1,2）]
-33
本课程是针对具备了中级水平的日语专业学生参加国际日语能力2级考试特别开设的实践辅导课程。
着眼点一方面放在学生应考能力的提高上，另一方面放在日语能力的提高上。
在这样一个指导思想下，通过合理的编排、选材，科学的讲解和系统的训练，来达到强化学生实际应试能力和语言能力双重提高的目的。
日本語能力試験2級模擬テスト
英语语法[EnglishGrammar]
34、51
本课程教学计划中规定的英语专业学生必修的一门基础课程，主要内容涉及英语语言的基本概念和基本理论等。
其任务是让学生了解英语语言结构的内在规律性，在英语语言的学习过程中少犯或不犯错误，从而更加自如地学习和使用语言进行交际。
《新编英语语法教程》章振邦编
高级英语
（一）
（二）（三）（四）[AdvancedEnglish]
-05
173
本课程旨在训练学生综合英语技能尤其是阅读理解，兼顾语法修辞、翻译与写作的进一步训练。
教材选题广泛，诸如语言、文学、教育、社会、文化、地理、科普等都占有一定篇幅。
选材体裁多样，有说明文、记叙文、论说文等。
本课程要求学生进行阅读、词汇、篇章结构、文体修辞、中英互译和写作等方面的练习。
《新编英语教程》（第五--八册）李观仪编
综合英语
国际贸易[ForeignTradeTheory]
本课程涉及绝对优势理论；
相对优势理论；
要素禀赋学说；
规模经济；
国外直接投资与跨国公司；
贸易保护政策与WTO；
现代贸易保护争论；
保护政策与市场形式；
贸易保护的实践；
企业、政府游说等。
自编讲义
英语、*日语
商务英语[BusinessEnglish]
本课程用英语讲解国际贸易业务各个环节的基本程序、进出口业务的操作方法，以及国际贸易惯例、国际贸易方式等外贸基础知识。
通过学习，学生将初步掌握外贸实务的操作过程和一定的经贸英语表达方式。
《国际贸易实务》
商务谈判[BusinessNegotiation]
27
本课程涉及商务谈判的含义；
谈判理论；
谈判的基本原则；
国际商务谈判与国内商务谈判；
谈判的准备；
谈判的策略；
谈判中障碍的排除；
谈判中的语言艺术；
谈判中的仪表；
谈判案例分析；
谈判心理；
谈判合同的履行。
《现代商务谈判》、《外贸英语（函电与谈判）》
商务函电，商务英语
课程：
英国文学选读[SelectedReadingsinBritishLiterature]
讲授英国文学名家及名作，提高学生的文学理解能力和鉴赏能力，扩大知识面和增强语言运用能力。
课程一般介绍英国从文艺复兴至二十世纪各个文学时期的重要作家并重点分析和讲解部分英国文学名家名作。
《英国文学作品选读》
英语应用文写作[PracticalEnglishWriting]
本课程主要内容涉及不同类型的应用文写作。
主要涵盖信函（Letters）、广告单（Leaflets&
Advertisements）、请柬（BusinessInvitation）、个人简历（CurriculumVitae）、传真（Fax）、电子邮件（Email）、备忘录（Memos）、通知（Notices）、会议文件（MeetingDocuments）、问卷调查（Questionnaires）、报告（Reports）等。
《现代商务英语写作》
英语语言学概论[GeneralLinguisticsofEnglish]
本课程主要介绍现代语言学基本理论、各种语言学流派的观点，以及这些观点在语言教学和语言学习中的价值，为英语专业的学生进一步学习和研究语言打下理论基础。
这门课涉及到的主要内容有：
语言的本质、语言学范畴、语音学、音位学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、语言与思维、语言与文化等。
学生通过本课程的学习，将会提高对语言的观察力和敏锐力，在自己今后的口语和书面语表达中能够更有效地进行交流。
《语言学教程》
英语词汇学[AnIntroductiontoEnglishLexicology]
本课程通过系统地学习英语词汇学基本理论，培养学生理解、运用、掌握英语词汇，扩大英语词汇量，提高英语语言实践的能力，从而增强英语专业的整体素质。
《英语词汇学引论》、《现代英语词汇学概论》
英语语言学概论
测试理论与实践[TheoryandPracticeofEnglishTesting]
本课程旨在向学生介绍国内外语言测试领域最新的理论研究，并结合我国英语教学实际及学生特点，着重讲解语言测验流程中的诸多环节。
通过本课程的学习，学习者可以了解并掌握语言测试的基本原理及具体的操作方法，以便在未来的教学实践中提高命题水平和考试质量以及更科学地进行试卷分析。
《简明英语测试教程》邹申、杨任明编
英语高级听力[AdvancedListening]
本课程旨在使学生通过课上训练和课后练习，听懂交际场合中的各种英语会话和讲话；
听懂VOA、BBC、CNN等媒体节目中有关政治、经济、历史、文化、教育、语言文学、科普等方面的专题报道；
听懂一般演讲和演讲后的问答。
《英语高级听力》
英语听力
英语口译[EnglishOralInterpretation]
本课程将介绍和练习口译的几个基本程序——听、理解、重新组织翻译等。
同时还学习记忆和笔记等口译辅助技巧。
通过复述、读译、和模拟练习，使学生得到交传练习，并最终进入同传的初步练习。
《新编英语口译教程》
美国文学选读[SelectedReadingsinAmericanLi
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