白云区初中毕业班综合测试Word文档格式.docx
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C.木块受到的重力与桌面对木块的支持力
D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力
5.如图3是甲、乙两辆同方向运动小车的s—t图像,由图
像可知
A.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车的大
B.经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等
C.经过15秒钟,乙车运动的速度比甲车大
D.经过30秒钟,乙车通过的路程比甲车大
6.LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用,如“白云电器厂”招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的,王师傅调试电路时断开某处,招牌的第二个字立即熄灭,其它字均正常发光(如图4),根据这一现象,对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是
A.这个字与其它字之间一定是串联的
B.这个字与其它字之间一定是并联的
C.这个字的笔划之间一定是串联的
D.这个字的笔划之间一定是并联的
7.已知凸透镜的焦距是20cm,调整光具座中的烛焰中心、透镜光心及光屏中心在同一高度。
把点燃的蜡烛(如图5所示)放在距离凸透镜30cm的地方,在透镜的另一侧反复调节光屏位置,会出现下列选项中的
8.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比
A.有用功减少,总功减少B.有用功增加,总功不变
C.有用功不变,额外功增大D.有用功不变,总功减少
9.如图6所示是一辆均匀装满货物的手推车.当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手;
当后轮遇到障碍物(未画出)时,售货员向上提扶手,手推车都可看作杠杆,则下列说法正确的是
上提
A.下压扶手时支点是C,上提扶手时支点是A
B.前后轮遇到障碍物相比,下压比上提较费力
下压
C.分别下压和上提时,手推车都可看作省力杠杆
D.分别下压和上提时,手推车都可看作费力杠杆
图6
10.在图7所示的各种情景中,物体的机械能总量没有发生变化的是
图7
11.图8中能反映电动机工作原理的装置是
图8
12.某同学做电学实验,通过改变滑动变阻器的电阻大小,测量并记录了多组电压表和电流表的读数,根据表格中记录的数据分析,他所连接的电路可能是电路图9中的
U/V
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
I/A
0.18
0.21
0.25
0.27
0.30
0.33
图9
第二部分非选择题(共64分)
二.填空作图题(共25分)
13.随着我国人民生活水平的提高,家庭小汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户.
(1)汽车发动机一般是汽油机,在 冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能;
完全燃烧1kg的汽油能够释放J的能量;
(汽油的热值为4.6×
107J/kg)
(2)阅读了某牌号汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图10所示的图表,根据图表给出的信息,该内燃机的效率为%.
(3)为确保发动机正常工作,需对其冷却。
一般使用水来充当冷却剂,你认为有什么优点(只写一种):
14.如图11中甲用手将弹性钢片拉弯,说明
力可以改变物体的;
松手后如
图乙,钢片将塑料片打出,说明力可以
改变物体的;
最终塑料片
由于的作用而落在地面上。
而
小钢球不会随塑料片飞出,说明
图11
了。
15.如图12乙,已知斜面的长s=1m和高h=0.2m;
斜面的机械效率为40%。
用弹簧测力计拉着一木块沿斜面匀速运动,
乙
图12
甲
(1)从图甲中读出木块重为N
(2)计算出对木块做的有用功是J
(3)计算出所用的拉力F是N
(4)要提高斜面的机械效率,请你提一建议
16.
(1)2009年3月1日,嫦娥一号卫星进行了深度撞月试验。
地面对卫星发出的撞月指令是通过传递的;
已知地球与嫦娥一号卫星的距离为3.9×
108m,那么地面发出的指令经s后到达卫星。
(2)如图13是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,它们的频率分别为
、
,则
。
它们在真空中的传播速度分别为
.(以上两空均选填“>
”、“=”、“<
”)
图13
17.
(1)画出如图14的正方形物体受到的重力示意图
(2)画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡时的最小动力的示意图,并画出该力的力臂
图14
图15
18.如图15所示,人在岸上感觉池底的A升高到A1,,池水变“浅”了,请确定入射点,画出光路图
19.
(1)要测量小灯泡的电功率,下列实物部分已连接,请将图16甲中未完部分用笔画线代替导线连接。
(2)开关闭合后电压表示数2.5V,请在图乙画出电压表指针所指位置,并确定接线柱
图16
三.解析题(共17分)
20.如图17所示,电源电压不变,闭合开关S,已知R1=15Ω,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.6A。
求
(1)电源电压
(2)灯L的电阻
图17
(3)闭合开关S,若小灯泡L恰好正常发光,灯L的额定功率
21.如图18,一个体积是8×
10-3m3、密度为2×
103kg/m3的均匀
物体置于水平地面上,与地面接触面积是0.04m2。
(g=10N/kg)求:
(1)物体的质量
(2)物体对地面的压强
(3)为了增大物体对地面的压强,
沿竖直方向切去任意厚度A,如图a所示,
并将其分别置于剩余部分的下面或上面,如图b、c所示。
请判断,b和c中哪一个对地面压强较大,依据是什么?
四.实验、探究题(第22题6分;
23题6分、24题10分;
共22分)
22.在探究“某固体熔化时温度与时间的关系”实验中,实验装置如图19甲所示。
丙
图19
甲乙
(1)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图乙所示。
从图像中可看得出的信息有:
①
;
②
。
(2)如图丙,在实验的某时刻观察温度计的示数,读出此时温度是℃,
物体处于态(选填“固”、“液”、“固液共存”)
(3)试管内物质在第7min具有的内能在8min具有的内能(选填“等于”、“大于”“小于”),你判断的依据是
23.小红将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水,看到如图20所示的情景:
(1)比较AB两图可知:
图中苹果受到的浮力较大,从B图可以判断苹果的密度
(选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度。
(2)分析BC两图可知:
浮力大小与烧杯中水的多少(选填“有关”或“无关”)
(3)小红又拿来一个装水(水足够多,密度用
表示)的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:
①在C图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2。
则苹果的质量表达式:
m=
②小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3。
③苹果密度的表达式:
ρ=。
(4)如果把C图中的水换成盐水,苹果静止时,露出液面的体积将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
C
B
A
图20
24.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
甲同学的猜想是:
电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是:
电阻可能与导体的长度有关。
丙同学的猜想是:
电阻可能与导体的横截面积有关。
(1)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和B进行实验,可以探究(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究甲同学的猜想应该选用(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验。
(2)小明设计了如图甲所示电路.为判断a、b两点间导线电阻的大小,小明应注意观察,具体指明该方案存在的不足:
。
(3)小红设计了如图21乙所示的电路,当她将一段导线接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮,经检查电路无断路、短路故障,你认为灯不亮的原因是,
图21
(4)小刚设计了如图丙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?
①;
②。
(5)小刚想用图丙的电路验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?
请加以解释?
,。
2012年白云区初中毕业班综合测试
物理参考答案
一.选择题(共36分)
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项
D
二.填空作图题(共16分)
13.
(1)做功;
4.6×
107J;
(2)30;
(3)水的比热容较大(或水的来源广,易于就地取材)
14.形状;
运动状态;
重力;
小钢球具有惯性。
15.
(1)2;
(2)0.4;
(3)1;
(4)增加斜面的倾斜程度(或减少木块与斜面的摩擦)
16.
(1)电磁波;
1.3;
(2)<;
=;
17.
图2
图1
图4
图3
说明:
1。
图1能正确画出重力示意图1分;
画出最小动力方向1分;
画出力臂1分
2.图2能确定入射点1分,能正确画出光路图1分
3.图3(2分)
4.图4(2分)
三.计算题
20.解:
(1)依题意:
;
电阻R的阻值记为:
R2=15Ω
----------------------------3分
根据并联电路电压:
U=U1=U2
故电源电压为9V
(2)U1=9V,而
-------------------------3分
(3)灯L的额定功率:
-------------------------2分
21.解:
(1)
---------------------3分
(2)
(3)C对地压强较大(1分)。
因为根据公式
,b,c对地的压力相等(1分),而c与地面的接触面积较小(1分)
四.实验探究题
22.
(1)这固体是晶体;
固体的熔点是80℃;
在熔化过程吸热但温度保持不变;
在5-8min是熔化过程(答案合理均得分)
(2)94;
液。
(3)小于;
(这过程吸热改变物体的内能)第7min较第8min吸热小。
23.
(1)B;
小于。
(2)无关
(3)
(4)变大
24.
(1)丙;
B、C
(2)电流表示数的变化;
若ab间导线电阻太小,使电流过大会烧毁电流表和电源
(3)ab间导线电阻太大,比灯泡的电阻大得多。
(4)①由灯泡亮度可直观比较阻值大小;
②限流;
防止烧毁电流表和电源
(5)不可行。
ab间的电阻改变时,其两端的电压会改变,不能保证电压相同(2分)