生产班长竞聘报告与幼师六月份工作计划5篇Word文档下载推荐.docx

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通过用红黑榜的形式提高了机电人员的积极性和责任心。

　　2日巡检：

有了日巡检就可以早发现问题早解决问题，不给生产拖后腿。

　　3维修记录：

每次维修都做好记录，当下一次出现同样问题时我们就不用摸索着怎样去解决问题而是直接翻开维修记录一目了然，这样一来大大的提高了工作效率，并且还可以通过维修记录让我们知道哪些地方有待改进、哪些地方需要加强维护.。

　　4\日计划、周计划、月计划：

用这些计划和结果来理清日常的工作，首先完成重要的工作。

　　5、维修的及时性：

一般在接到报修后，都会在几分钟之内到达现场，及时维修。

为生产赢取更多的时间。

　　6、夜巡检：

晚上生产，我们采用巡检的方式确保开机顺畅。

　　7、电工工作合作默契：

只有配合默契才能有效的做好每项工作，提升工作效率。

（2）劣（存在不足，而需改进的地方）

　　劣势也有以下几个方面

　　1、生产设备保养记录，设备年度保养，目前设备保养记录还有没有做，就不清楚设备的哪些部位要重点养护，哪些部位最容易损坏，无形中增添了设备维修成本。

　　2、机电合作生疏：

因为目前机电是分开管理，所以机电部门的同事都只熟悉自己的工作，合作起来就没那么默契，工作效率也就大打折扣。

　　三、个人竞聘此岗位的优劣和不足 

（1）、个人优：

　　1此岗位上已经工作了15年，有一定的工作能力和管理能力。

　　2对厂里机器都很了解，发生故障能够及时查找出原因并排除故障。

　　3能够根据机电部门的各位同事的特长合理分工。

　　4用心听取各位同事的意见和建议，是合理化的建议会立即实施。

　　5个人的工作能力比较强，有很强的责任心和上进心，能及时有效做好各项工作。

　　6对新入员工培训专业，认真负责。

　　7对现场技术难题，能仔细、耐心研究，完成后能与电工各人员分享；

　　8做每一项工作都是很有计划的；

　　9各部门之间沟通到位，能相互协调。

　　10能和机修工作人员相互配合，机修没时间维修，而故障紧急，能义无反顾、快速反应的安排协调。

　　11工作效率高，能随叫随到，得到全厂各部门的肯定。

　　12在团队的建设中，更起到了领头的作用。

　　13在私人的生活中，热心助人。

（2）、个人劣：

　　1、本人的性格比较急躁，在沟通方面有些欠缺，工作因此会受到一定的影响。

　　2、在机械维修技术方面不是特别的精通有待提升。

　　3、听各方面建议时，有时会以自己的想法或观点为主。

　　四、20XX年的实现工作目标

（一）五金件的计划领用

（1）为了降低五金易损件的使用和不必要的浪费，需要机电班长核实签发，五金仓配合从20XX年1月1日起开始此项目的计划实施。

（2）购买五金配件先由机电班长复核，，再由上一级的领导复审检查，以便减少不必要的浪费。

（二）日常管理的配件

（1）把维修使用后的配件统一规划，有计划的进行修补后再次利用，减少开支。

（2）日常维修到五金仓领用配件需要机电负责人一对一的登记复核才能出仓。

　　（三）设备改造

（1）吸料机电气控制器成本800元一个，在工艺和方法都不变的情况下进行改进使成本下调至200元，改进后增加使用寿命和减少维修率。

（2）模劲发热环用不锈钢发热圈￠3

　　假如我是机电班长，针对机电科情况，开展做好以下几方面工作，作为企业，现有设备陈旧，设备磨损及自身弊病逐步体现，加上设备技术资料不全

　　00×

100㎜价格是75元，使用寿命约2-3个月。

改用铸铝发热圈价格500元，使用寿命约5-8年以上，投入是贵了从长远计算大大的降低了成本，也降低停机率和废品率。

　　（四）详见2011年承诺实现的工作目标表。

　　五、竞争策略

　　假如我是机电班长，针对机电科情况，开展做好以下几方面工作

（1）作为企业，现有设备陈旧，设备磨损及自身弊病逐步体现，加上设备技术资料不全，有的老设备图纸不完整或根本没有资料，影响流水线作业的生产。

所以，必须实施规范管理，逐步补充完善图纸资料。

（2）红黑榜的产生给了员工很大的积极性和上进心，能干好自己职责范围内的工作。

认真领会、坚决执行主管领导精神，切实维护企业形象。

科学化、规范化管理，上下一条心，做强做实，深化改革，促进企业生产经营和企业的长远发展。

　　（3）对于能够把机台维修成本降低的机电人员给予每月适当的奖励（可以在2010年指标里做参考）。

　　（4）成本控制方面，在2010年全年度机台五金费用是：

640964.06万元（12月份没计算）。

平均每月是：

53413.67元。

计划在2011年成本下降5%控制，（在第四、六部分详细说明）

　　（5）结合公司生产经营目标，层层落实，满足于生产，服务于生产。

科学、规范管理，提高设备运转率和设备管理水平。

为生产服务，多出产品，出好产品。

树立品牌意识，在设备的零配件采购中，严格管理，维护企业利益。

及时满足生产需要。

做好配件的维修和预修理，最大限度提高设备运转率，才能完成公司的生产经营目标。

所以，我们要把机台1对1的落实到人，做好日巡检，维修记录，月计划、维修的及时性，生产设备日常保养记录，设备年度保养记录，。

　　（6）现在我们生产与设备不能有机结合。

在生产管理与设备检修过程中，相互扯皮的时候较多，影响工作进度。

因此，必须实施专业归并机电一体管理，充分调动每一位员工的积极性和创造性，人员配置不合理，最突出的是工作不饱满，工作单一，延续着传统的老企业每人只干一种工作的陈旧观念。

重新进行劳动力资源和人力资源配置，按劳分配，充实一线的设备管理力量。

　　目前五金仓做帐是只要是某台机使用的全部记录在此机台上，这样不清不楚的归纳，使得此机台明显增加维修费用。

4篇2020幼师六月份工作计划

　　新的一月开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的潜力、学业等。

深思熟虑后，我的个人规划如下：

　　一、人生应有目的，否则你的努力将属徒然

　　为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。

其过程是坚辛的！

我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。

学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。

本月，我将脚踏实地地实现。

　　二、不断挑战自我

　　一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。

自信使人自强。

只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

　　三、善于合作，具有人格魅力

　　我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

另外，我、陈老师、吴老师一齐承担中（x）班的教育教学工作。

我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。

　　四、充满爱心，受孩子尊敬

　　“用爱心将孩子的心留下”。

我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。

让他们爱老师、爱中班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

　　五、追求卓越，富有创新精神

　　教师应当是教育家，而不是教师匠。

他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。

教师就应是一个不断探索、不断创新的人，就应是一个教育上的有心人。

有心就能成功。

教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，构成自己的风格。

“风格即人”，只有构成风格，才能成为“大家”。

　　六、勤于学习，不断充实自我

　　“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

”勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。

教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。

孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。

在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失望。

所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

　　七、关注人类命运，具有社会职责感

　　教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种用心的生活态度，以用心的生存心境、用心的人生态度对待生活。

因此，作为一位理想教师，他就应十分关注社会、关注人类命运，十分注重培养学生的社会职责感。

须知，教师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的*气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。

所以，我们的教师要努力培养自己的社会职责感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰

　　对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是十分重要的。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；

而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。

我们的教师，在任何时候都不要放下。

只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

2020幼师六月份工作计划

　　新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：

　　一、指导思想

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、保教工作方面

　　1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

　　2、在教学中为幼儿创设简单、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

　　3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往潜力和语言表达潜力。

　　4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

　　5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立潜力，让幼儿身心得到健康发展。

　　三、保健方面

　　1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

　　2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

　　3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

　　四、家园共育方面

　　1、充分利用早接和放学的短暂时间，用心主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

　　3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

　　在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中，新的一个月开始了。

我虽然不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。

本学期，我欣然接受领导安排，担任小班工作。

为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定六月份计划如下：

　　首先，从思想上做好迎接挑战的准备。

　　一直以来，小班工作都让我望而却步，因为它需要极大的耐心和承受力，而这正是我所缺乏的品质。

自从我接受这一工作，没有哪一天内心是平静的，在假期中我常常审度：

既用长处来鼓励自己、安慰自己，同时也寻找不足，思考改进的方法。

经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：

带着爱心去工作；

带着真诚去为人；

理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；

创造性地开展工作。

　　其次，改进工作方法，促进家园同步教育。

　　家长工作也是让我畏惧的事情。

以前，我一直认为：

家长这个群体太复杂，沟通起来难度大。

但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的配合，因此我必须更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟悉、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮助他们尽快适应新的角色——家庭中的老师。

要达到这一目标，班主任的工作是关键。

因此，我要求自己：

面对家长态度友好，面对矛盾清醒冷静，面对困难积极上前，面对责任主动承担。

再次，积极支持幼儿园的新举措。

　　作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。

我不敢说自己有能力去参与幼儿园更多的管理，但既然领导信任，我就会以积极的心态去开展工作，不懂就问，不会就学；

此外，与同事们和睦相处，工作中作伙伴，生活中作朋友；

更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作；

同时严格要求自己，用自己的品格、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。

　　以上是我六月份的个人教学计划，我相信：

有园领导作为后盾，有家长们的支持，我一定会有效的行施计划，实现我的教学目标！

　　认真学习十九大精神，抓好教学工作，继续坚持以“健康第一”的思想，认真学习体育与健康新课标，扎扎实实上好每一节课，发展学生身体素质，提高学生运动能力。

保持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教学态度，始终把学生的发展放在首位，努力做好自己的体育教学工作，积极响应学校的号召，争取在教学上有所突破，有所创新，有所成就。

　　二、教学任务

　　1、这个月时间短任务重，学校领导对学校体育工作也非常的重视，学校领导对体育教学工作提出了更高的要求，要把艺体2+1落实到实处，开展阳光体育活动，教学要以此为指导，教学要针对性，有实效性。

　　2、、本月的文化活动月的内容也比较丰富，涉及到的体育比赛项目也多，围棋比赛，乒乓球比赛，篮球比赛。

这都是学校比较重大的工作安排。

这也给高段教学施加了更大的压力。

　　3、按照学校的安排，体育教学研讨课安排在了6月份，作为年轻的体育老师来说，一定要积极准备公开教学研讨课，主动参加教学研讨，通过教学研讨提高自己的专业教学能力。

　　4、在教学中要正确及时的贯彻德育教育，教学育人是密不可分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教学中要把育人作为第一要素。

　　三、教学措施

　　1、规范体育课课堂常规，加强学生的纪律观念。

　　体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维健康观。

每堂课的教学，都应把学生的运动实践做为实现综合目标的载体。

在教学中只有严格体育课常规，才能更好的完成体育教学，课堂常规抓不好，体育课的安全得不到保障，教学就无法继续，所以要加大力度规范学生的上课行为。

　　2、重视培养学生特长，做好育苗工作。

　　学段越高，教学要求也越高，学生与学生之间在体能和技术上出现了明显的差距，在教学中要区别对待，注重培养体育特长骨干，引导一些有体育天赋的孩子，让他们能够打好基础，为日后的成长发展奠定基础。

　　3、强调以学生发展为中心，确立学生的主体地位。

　　改变过去那种教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式，给学生留有充足的自主支配，自由发挥的时间与空间，让他们学会自主学习、自我表现、自我评价，不仅学会动作的方法与技能这一学习的结果，也要掌握获得结果的过程。

　　4、制定切实可行的教学方案，全面达成学习目标。

　　在教学过程中根据学生的实际情况，加强因材施教、区别对待，避免出现不管学生是否已经掌握教学内容、环境条件、气候变化等因素，结合教学实际，加以调节和变化。