JAVA实验报告一Word文档下载推荐.docx
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（2）具有根据编程需求独立查询Java类库文档及相关资料，完成系统的能力。
（3）具有分析、寻找和排除程序中常见问题的能力。
二、实验内容与收获
（1）Java的安装与配置。
熟悉语言环境及简单程序设计的使用练习，正确配置Java开发环境（Eclipse集成开发环境的安装、配置与使用）
a）安装JDK
Sun公司为所有的Java程序员提供了一套免费的Java开发和运行环境。
可以通过IE或Netscape浏览器浏览网址：
Windows操作系统的jdk-1_5_0-windows-i586.exe到本地硬盘。
安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到D:
\jdk1.5.0目录下，如图1-2。
正确安装后，在JDK目录下有bin、demo、lib、jre等子目录，如图1-3，其中bin目录保存了javac、java、appletviewer等命令文件，demo目录保存了许多java的例子，lib目录保存了Java的类库文件，jre目录保存的是Java的运行时环境（JRE）。
图1-2
图1-3
b）环境变量的设置
设置环境变量的目的是为了能够正常使用所安装的JDK开发包。
通常，我们需要设置两个环境变量：
PATH和CLASSPATH。
PATH：
该环境变量指定一个路径列表，用于搜索可执行文件的。
执行一个可执行文件时，如果该文件不能在当前路径下找到，则依次寻找PATH中的每一个路径，直至找到。
或者找完PATH中的路径也不能找到，则报错。
Java的编译命令（javac），执行命令（java）和一些工具命令（javadoc,jdb等）都在其安装路径下的bin目录中。
CLASSPATH：
该环境变量也指定一个路径列表，是用于搜索Java编译或者运行时需要用到的类。
在CLASSPATH列表中除了可以包含路径外，还可以包含.jar文件。
Java查找类时会把这个.jar文件当作一个目录来进行查找。
通常，我们需要把JDK安装路径下的jdk\lib包含在CLASSPATH中。
c）设置好之后，测试环境变量是否设置好。
点击开始运行输入cmd，打开命令提示符，然后输入测试命令javac和java。
如果出现一大串的字符系列，则表示环境变量设置成功。
配置成功截图：
图1.1显示java的版本信息图
d）简单的程序设计：
题目1：
在屏幕上打印“HelloWorld”
程序代码：
publicclassTest{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
System.out.print（"
Helloworld!
"
）;
}
}
运行截图：
图1.2输出helloworld图
题目2：
分别用for/while/do-while语句打印1到100的整数
publicclassl{//for
publicstaticvoidmain（String[]args）{
for（inti=1;
i<
=100;
i++）{
System.out.println（i）;
}
publicclassl{//while
inti=1;
while（i<
=100）{
i++;
publicclassl{//dowhile
do{
}while（i<
=100）;
图1.3打印1到100截图（部分）
题目3：
利用循环打印以下图形
*
**
***
****
*****
******
publicclassl{
=6;
for（intj=0;
j<
i;
j++）{
System.out.print（"
*"
}
System.out.println（"
图1.4打印星型符号图
e）调试课件编程基础中的例题；
f）调试课件中Basic文件夹下的程序
心得体会：
经过本次上机实验，我掌握了如何搭建JAVA运行环境，并且对JAVA编程的实际操作有了初步的了解和认识。
在将JAVA环境搭建好之后，通过DOS命令窗口输入JAVAC命令可以对.JAVA文件进行编译，编译后生成.CLASS文件，然后通过输入JAVA命令可以运行程序，查看程序的运行结果。
随后的进行的编程实验是利用IDE环境的MyEclipse进行的，用户界面更加友好，通过一系列基本小程序的实现，我对JAVA编程的理解进一步加深，可以说是收获颇多。
（2）Java面向对象程序设计。
熟悉和掌握Java面向对象的语法，如：
Java对象的初始化，Java数组，Java接口等。
a）完成以下题目：
调试如下代码，观察对象创建的初始化顺序。
如下代码中的类A、B、C、D、E、F、G具有图中所示的继承关系。
classA{
A（）{System.out.println（“A”）;
}}
classB{
B（）{System.out.println（“B”）;
classC{
C（）{System.out.println（“C”）;
classD{
D（）{System.out.println（“D”）;
classEextendsA{
E（）{System.out.println（“E”）;
classFextendsE{
F（）{System.out.println（“F”）;
classGextendsF{
Bb=newB（）;
Cc=newC（）;
Ee=newE（）;
G（）{System.out.println（“G”）;
publicstaticvoidmain（String[]args）{
newG（）;
复习对象创建的初始化顺序：
•装入父类
•初始化父类的静态成员变量
•装入子类
•初始化子类的静态成员变量
•初始化父类的成员变量
•执行父类的构造方法
•初始化子类的成员变量
•执行子类的构造方法
图2.1子类继承父类图
编写完整的Java程序实现打印int型二维数组（即int[][]）中所有元素的功能。
例如，对于给定数组int[][]f={{1,2,3},{4,5},{6}};
程序输出应为：
1,2,3
4,5
6
int[][]f=newint[][]{{1,2,3},{4,5},{6}};
for（inti=0;
f.length;
f[i].length;
System.out.print（f[i][j]）;
图2.2打印数组图
编写一个类，用于计算整数的和。
该类中有三个重载的方法count，分别计算2个、3个、4个整数的和，调用某个count方法计算348和578的和，并将结果显示出来。
packageL;
publicclassA{
intcount（inta,intb）{
return（a+b）;
intcount（inta,intb,intc）{
return（a+b+c）;
intcount（inta,intb,intc,intd）{
return（a+b+c+d）;
publicstaticvoidmain（String[]args）{
Aa;
a=newA（）;
System.out.println（a.count（348,578））;
图2.3计算两数和图
b）调试课件Object文件夹下的程序。
本次实验所编写的三个程序分别涉及了JAVA的继承、数组和重载，通过自己动手编程实现，观察输出结果，进一步了解了在面向对象编程环境下，子类是如何从父类继承属性的。
而重载也是面向对象程序设计中的重要特点，函数可以重载，它们的名字可以相同，只要传递的参数或者函数的类型不同即可，这就使得函数种类更加多样，操作更加灵活。
本次实验进一步提高了我的编程能力，让我进一步了解和熟悉了JAVA语言，收获很多。
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