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Youareleaderofourteam.Itisforyoutodecideeverything.

It’swrongofyoutospeaktotheoldmanlikethat.

It’scleveroftheboytofigureoutsuchadifficultmathsproblem.

3.动名词的复合结构

动名词的复合结构

(sb’s/sbdoingsth)

在动名词前加上物主代词或名词所有格,表明动名词这一动作的执行者.

Hisbeinglateagainmadetheteacherangry.

Doyouknowmy(Mary’s)openingthewindow?

Itisnouseyourpretendingthatyoudidn’tknowtherules.

但在口语中,这种结构如果作宾语(及物动词或介词宾语),其中物主代词常用人称代词宾格,名词所有格常用名词的普通格.

Wouldyoumindme(Mary)openingthewindow?

Hewasangryaboutmehavingtoleaveearly.

I’mastonishedatJohnsuddenlystartingtotakeaninterestinginmusic.

特别注意以下几种情况

①动名词复合结构在句中充当主语时,其物主代词或名词所有格不能换成宾格.

Tom’sbeinglateagainmadehisteacherMrHopkinsquiteangry.

②当动名词的逻辑主语是无生命的名词时,只能用普通格而不能用所有格

Usuallyatthebeginningoftheschoolthenoiseofthedesksbeingopenedandclosedcouldbeheardoutinthestreet.

Icanneverforgetthesceneoftheboybeingbeatenbyhisfather.

Theboyswereaalarmedbythedoorsuddenlyshutting.

③虽是有生命的名词但却表示泛指意义时,必须用名词普通格.

Itsoundedlikeawomancrying.

Bamboohaslongleavesthatswayinthewindlikeslimfingersreachingtotouchsomething.

4.独立主格

独立主格结构是由名词或代词加上形容词,副词,不定式,现在分词,过去分词,介词短语等构成的一种独立结构,用于修饰整个句子.该从属结构主要起状语作用,相当于一个状语从句,故独立主格结构也可做伴随状语.

结构

名词(代词)+现在分词(过去分词;

形容词;

副词;

不定式;

名词;

介词短语)

用法

1.名词(代词)+现在分词

Nightenshroudingtheearth,nobodycouldmakeoutwhatthedarkmasswasfromadistance.黑夜笼罩大地,谁也看不清远处黑压压的一片是什么东西

Therebeingnobus,wehadtowalkhome.由于没有公共汽车,我们只好走回家

2.名词(代词)+过去分词

Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.

由于工人们的生活条件大大提高,他们工作得更起劲了

Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.

独立主格结构与分词短语都可以转换为状语从句.但是独立主格结构转换为状语从句后,它有自己的逻辑主语,与主句的主语不一致;

而分词短语转换为状语从句后,从句的主语与主句的主语一致

Iftimepermits,we'

dbetterhaveaholidayatweekends.(条件状语从句,主语不一致)

转换为:

Timepermitting,we'

dbetterhaveaholidayatweekends.(独立主格)

Whenweseefromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.(时间状语从句,主语一致)

Seeingfromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.(分词短语)

还必须注意,分词结构的逻辑主语并不总是和主句的主语一致,也可以是主句的其他成分

Searchingforthethiefinthecity,ithadtakenthepolicemenalongtime.

在城市里搜查小偷,花费了警察很长一段时间(Searching短语的逻辑主语是主句中的policemen)

3.名词(代词)+不定式

在“名词/代词+动词不定式”结构中,动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系,动词不定式则用主动的形式;

如果是动宾关系,则用被动形式

Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook.我们四人同意分工干,每人翻译全书的四分之一

Manytrees,flowers,andgrasstobeplanted,ournewly-builtschoolwilllookevenmorebeautiful. 

种上许多的树、花和草后,我们新建的学校看上去将更美

4.名词(代词)+形容词

TheTrojansasleep,theGreeksoldierscreptoutofthehollowwoodenhorse

特洛伊人睡着了于是希腊士兵从中空的木马里悄悄爬了出来

Computersverysmall,wecanusethemwidely.

电脑虽小,我们却能广泛地利用它们.

5.名词(代词)+副词

Themeetingover,ourheadmastersoonleftthemeetingroom.

Thelightsoff,wecouldnotgoonwiththework.

6.名词(代词)+名词

Hisfirstshotfailure,hefiredagain.他第一枪没击中,又打了一枪

Twohundredpeoplediedintheaccident,manyofthemchildren.两百人死于事故,其中有许多儿童

7.名词(代词)+介词短语

Helayatfulllengthuponhisstomach,hisheadrestinguponhisleftforearm.他的脊背朝天,四肢伸展,头枕着左臂,直挺挺地趴伏着

Everyafternoonaveryoldwomanhobbledpasttheoldhouse,avastloadoffirewoodonherback.

每天下午,一个背着一大背柴禾的老妇人都会从那间破旧的房屋前蹒跚着走过

特点

1.独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在

2.名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等构成逻辑上的主谓关系,这种结构与主句不发生句法上的联系.

3.它的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,独立主格结构一般有逗号与主句分开

独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词

判断

独立结构中没有连词,不是并列句,也不是复合句.句中使用了逗号.能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构.

例句

Thetestfinished,webeganourholiday.

=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.考试结束了,我们开始放假

Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.

=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.总统被谋杀了,举国上下沉浸在悲哀之中

Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.如果天气允许,我们明天去看你

Thisdone,wewenthome.工作完成后,我们才回家

hemeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.会议结束后,每个人都想早点回家

Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.他回到了房子里,耳朵冻坏了

Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.他夹着本厚书,走出了图书馆

注意

1.当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数.但with的复合结构不受此限制Arobberburstintotheroom,knifeinhand.(hand前不能加his)

2.当表人体部位的词做逻辑主语时,及物动词用现在分词,不及物动词用过去分词

Helaythere,histeethset,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

5.复合宾语

复合宾语

在英语中我们常常把宾语以及宾语补足语成为复合宾语.宾语与宾语补足语之间具有逻辑上的主谓关系,能作宾语补足语的有名词,形容词,现在分词,过去分词,动词不定式,介词短语.

例如:

Hisspeechmadeuslaugh(不定式)

Whowouldtheteacherratherhavewriteanarticleforthewall-newspaper?

(不定式)

Whenshewokeup,shefoundherselfinhospital.(介词短语)

Don’tleavethewaterrunningwhileyoubrushyourteeth.(现在分词)

Iwantthehousepaintedwhite.(过去分词)

Don’tkeepthelightsonallthenight.(副词)

Weconsiderhimoneofourbestfriends.(名词)

Wefoundthemoviewonderful.(形容词)

能够接复合宾语的动词可以分为三类:

1)感官类:

see,notice,watch,observe,hear,feel等

2)意识类:

believe,think,suppose,consider,wish等

3)使动类:

keep,leave,make,have,let等

复合宾语时高考题中考查的热点和重点,在运用时要注意以下几个方面

①作宾语补足语的名词是表示独一无二的职位或头衔时,名词前不用任何限定词.

Weallmadehimchairmanofthemeeting.

②注意现在分词和过去分词作宾语补足语时所表达意义的不同.

③一些使役动词make,have,let感官动词see,watch,observe,notice,hear,feel等其后跟动词不定式作宾补时必须省略其不定式符号“to”,但如果把该句改为被动语态则必须添加上不定式符号“to”.

Acomputerdoesonlywhatthinkingpeoplehaveitdo.

Pauldoesn’thavetobemadetolearn.Healwaysworkshard.

④在复合宾语中作宾语的如果是动词不定式或从句时,则必须用形式宾语it构成句型“make/find/think/feel等+adj/n+(forsb)todo/that从句”

Hemadeitaruletogetupatsixo’clockinthemorninganddomorningexercise.

Idon’tthinklikelythattheywillacceptourterms.

除动词可以接复合宾语外,介词with也可以接复合宾语,在句子中作状语和定语.

with的复合结构

with结构是英语复合结构中最常用的一种.常见复合结构形式如下:

with+宾语(名词;

代词))+宾语补足语(现在分词;

过去分词;

形容词;

副词;

不定式;

名词;

介词短语)以来用作定语或状语

(without+名词/代词+现在分词)

Thegirlhidherboxwithoutanyoneknowingwhereitwas.

(without+名词/代词+过去分词)

Withoutawordmorespoken,sheleftthemeetingroom.

(with+名词/代词+动词不定式)

Thekidfeelsexcitedwithsomanyplacesofinteresttovisit.

(with+名词/代词+副词)Theboywaswalking,withhisfatherahead.

(with+名词/代词+介词短语)

(在独立结构中,介词是in时,其前后两个名词不加任何成分,也不用复述,但with复合结构不受此限制)Hestoodatthedoor,withacomputerinhishand.

或Hestoodatthedoor,computerinhand.

(with+名词/代词+形容词)

Withhissonsodisappointing,theoldmanfeltunhappy.

(with+名词/代词+名词)

InthecenterofLondonthereisatallwhitebuildingwiththename“BushHouse”

注意:

在with(without)的复合结构中,多数情况下with能省略,但without不能省略

【大展身手】

动名词复合结构:

1.______themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.

A.ThepresidentwillattendB.Thepresidenttoattend

C.ThepresidentattendedD.Thepresident’sattending

2.Thediscoveryofnewevidenceledto_____.

A.thethiefhavingcaughtB.catchthethiefC.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught

3.IcanhardlyimaginePeter_____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.

A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailed

4._____asthemostexcellentstudentinheruniversity,asmostclassmateshadexpected,madeherparentsveryhappy.

A.MarywaschosenB.MarychosenC.MarybeingchosenD.Mary’sbeingchosen

5.Iwouldappreciate____backthisafternoon.

A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.you’recalling

6.Howaboutthetwoofus____awalkdownthegarden?

A.totakeB.takeC.takingD.tobetaking

Keys:

1-5DCCDC6-10B

with复合结构:

1.Themurderwasbroughtin,withhishands_____behindhisback.

A.beingtiedB.havingtiedC.tobetiedD.tied

2.Withalotofproblems_____,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.

A.settledB.settlingC.tosettleD.Beingsettled

3.Icouldn’tdomyhomeworkwithallthenoise_____.

A.goingB.goesonC.wentonD.togoon

1-5DCA

复合宾语:

1.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_____thenextyear.

A.carryoutB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout

2.Themissingboywaslastseen_____neartheEastLake.

A,playingB.playC.playedD.toplay

3.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents_____.

A.worriedB.toworryC.worryingD.worry

4.Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.You’vehadit____oftenenough.

A.explainingB.toexplainC.explainD.explained

1-5CAAD

独立主格:

1.Isendyou100dollarstoday,therest_____inayear.

A.followsB.followedC.tofollowD.beingfollowed

2.Withsomanyeyes_____onhim,hewastoonervoustospeak.

A.tofixB.fixingC.fixedD.beingfixed

3._____thelightoff,wecouldnotgoonwiththework.

A.UntilB.AsC.WithD.Because

4._____soshortatimeleftbeforethedeadline,Ifeelitimpossibletogettheworkfinishedontime.

A.WithB.AsC.ForD.Since

1-5CBCA

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