最新我的拿手好戏书法作文9篇精选Word文档下载推荐.docx

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兰亭序?

就出现在我面前，我目不转睛的看着，心里想我也像我爷爷一样写出一手好字，该多神气呀！

6岁时，就要求妈妈送我去学习书法，之后我开始了漫长的书法之旅。

遇到过很多困难和迷茫，也遇到很多的挑战，我也想过放弃，可我还是坚持下来，最后，学会了隶书和楷书。

　　春天的绿芽是见证我努力的眼睛，夏天的阳光是我挥洒的汗水，秋天的落日陪伴着我，冬天的大雪记录我的努力。

　　好戏上演

　　有一次，我来到书法班练习，当时我在练李白的?

蜀道难?

只见我毛笔沾上墨水，一个个墨珠像断了线的珍珠进墨盘里，我刮好笔便开始书写，我下笔有力，字字在白色的宣纸上挺立的像个战士坚强有力，把颜体的特点发挥淋漓尽致，我认为这是我写得最好的一副作品，同学见状，都跑过来，围着，把我的作品传来传去，有的人还说比范字还好。

老师走过来，看了看说“写得不错，盖上章子收起来，会是一副好作品〞。

我的心像灌了蜜一样甜。

　　好戏连台

　　当然，更大的挑战来了，书法专业考级大赛。

刚开始听到这个消息，很冲动，随之有一丝紧张。

还是最终树立信心，因为我知道这是我的拿手好戏！

　　考场上，有一丝紧张，突然，一阵春风带着花香飘来，顿时，我神清气爽，再看下题目是大圣人朱熹的?

春日?

我心里一阵窃喜，在春风下写这首再好不过了，于是我写了起来。

老师走过来看了看，微笑的点了点头说“写得不错〞离我近的同学瞟了一眼，不禁连连鼓掌，我知道，我成功了！

　　这就是我的拿手好戏，虽有缺乏，但我会坚持下去，我相信，我一定会成功！

　　我的拿手好戏非书法莫属。

　　我与书法结缘于三年级，那天学校给每个学生发了一本毛笔字帖。

字帖上面的一个个正楷字，是那样的端庄秀丽，是那么的圆润饱满，多么赏心悦目啊！

放学回家，我便央求爸爸让我去学毛笔字。

　　于是，我的练字生涯开启了。

从此，我不但周末和寒暑假在书法班，我还天天在家里写字。

从根本笔画，到楷书，再到隶书、篆书，最后到行书、草书，邓老师手把手地教我写。

两年时间，几百个日夜，终于，我练得了一手好字，时常参加各种书法比赛。

　　记忆犹新的是邓老师带我们十位优秀书法学员去马蹄湖，开展“迎新年，送春联"

的活动。

　　一路上，我的心怦怦直跳。

这可是我第一次参加现场写对联的活动，万一写了错字怎么办？

万一墨水滴纸上怎么办……一连串可能发生的意外，突然间塞满了我的脑袋。

　　怀着忐忑不安的心情，我拿起毛笔开始写对联。

起初，没有他人来围观，我的心情平静下来，字也写得很好。

慢慢地，好几个大人把我团团围住，有的说：

“这女孩只有六岁吧，字就写得这么好了！

〞有的说：

“写得真不错，不过字的结构不行。

〞“是的，那一捺没写好。

〞……

　　围的人越来越多，人们七嘴八舌地议论着。

我心乱如麻，手犹如被寒风吹得失去知觉似的，脑子里一片空白，不知如何下笔了。

　　孩子，不怕，你写得挺好的，写好送给我。

〞好温暖的话语，我抬头一看，一位一脸慈祥的老爷爷冲我笑着，顿时，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，我也冲老爷爷笑了笑。

　　拿起笔，蘸上墨汁，一幅对联，一气呵成。

我将这幅春联折好送给老爷爷。

老爷爷笑着说：

"

孩子，写得真好！

我会把这春联贴在我家的大门上，谢谢你。

〞

　　我的心里乐开了花，练书法让我懂得了人生中有很多值得我们去实践的第一次，而且每一次尝试的所得都是人生中值得珍藏的财富。

　　四周静悄悄的，我的内心也安静下来。

我拿起毛笔，在一个正方形的红纸上用行楷写上了一个大大的“福〞，老师称赞不已。

提着的心终于像块大石头落了下来。

这就是我的拿手好戏——书法。

　　我从四年级开始学书法，已经学了两年了。

第一次见到书法时，只见老师写的楷书铿锵有力，犹如武功打出的每一拳，每一掌；

行楷行云流水，犹如“轻功水上飘〞……看见写出的字体这般好看，便下定决心要学习。

刚开始学习时，是从楷书开始学起，只是学习根底笔画和简单的字，并没有太大的难度，而且兴趣不减。

随着难度的增加，字越来越难，而且很难把握字体的结构，但我还是跟以前一样，努力写好每一个笔画。

不仅在课堂上练习，我在家也照着字帖一笔一画的写。

通过老师的指导和刻苦的练习，我的书法提高了不少。

一次上课，老师见我楷书写的不错，别让我学习行楷。

我欣喜假设狂，要知道，我对行楷“垂涎已久〞了！

我开始想象着年底写春联时潇洒的行楷，便情不自禁的傻笑。

于是，我最期盼的就是年底写春联的时候了！

　　日日盼，月月盼，终于盼来了这一天。

我事先选好要写的春联，练习了无数遍，把每个字的`结构、笔画都烂记于心。

老师发红纸了，我小心翼翼地把红纸展开，平铺在桌子上，然后用毛笔沾了沾墨水，深吸一口气，开始写了。

刚准备写时，我拿着毛笔在空中比划了许屡次，认真考虑哪个地方粗，哪个地方细，哪个地方应该连，哪个地方不应该连。

我的手在空中悬着，还在微微地颤抖，紧张不已，终于开始写了，我确定好位置后下笔，手腕和胳膊跟着笔划走，毛笔时快时慢，时顿时飘，最后再写上一横，“福〞字写完了！

我站起来细细地看着我的作品。

这时老师走过来，称赞道：

“不错！

〞我信心大增，准备写横幅。

谁知刚一落笔便偏了位置，我懊悔莫及，还是得意忘形了啊！

　　我也写了许多其他书法作品，如?

腾王阁序?

?

千字文?

等，每一篇都是我认真练习的结果。

你的拿手好戏是什么呢？

　　每个人都有自己的拿手好戏，都把自己的拿手好戏练得炉火纯青、出神入化，而我，也有自己的拿手好戏，那就是---书法。

　　从小，父亲就想让我去学书法，因为父亲写字不好看，他不想让我成为下一个他，便把我送入学堂，早早开始练习书法。

日复一日，年复一年，我每个周末都会去写书法，我曾为它哭过、笑过，终于把这门手艺学得得心应手了。

但我总是闷闷不乐，觉得自己没有大显身手的时机。

　　终于，我等到了一个大好的时机。

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

〞新年到了，家中又忙碌起来，开始迎接新一年的到来。

我心中一喜，主动提出写“福〞字，我拿出墨水，再从妈妈手中接过红纸，平铺在桌面上，准备开始动笔。

　　我提起毛笔，微微倾斜，沾了一些墨水，让笔锋变尖，缓缓吐出一口气，目不转睛地盯着笔与纸之间的缝隙。

落笔，回锋，我的双眼紧紧盯住笔，十分专注。

接下来是横撇，我紧紧捏住深色的笔杆，沾了沾墨，让毛笔喝足墨水，我轻轻点了下去，横撇一气唱成，我抬起头，打量了一下，“嗯，不错。

〞我不由地低声说出来。

然后是一横和一个口字，我放下毛笔，用手在纸上笔划了几下，接着飞快地提起笔，模仿电视中的大师，落笔，回锋，提笔。

我心中十分快乐，我的福字就快写好了，最后就剩那个沧海桑田的“田〞字了，我一边自言自语一边写：

“竖要直，横要平，微微提笔竖要粗，很好，接下来是收尾工作…终于，我的“福〞字写好了。

　　妈妈走过来，微笑地对我说：

“不错啊，小小书法家。

“听到母亲的夸赞，心里暖洋洋的，像吃了蜜一般甜。

　　夕阳西下，“福“字被贴在门上，在夕阳的映衬下，红纸更加鲜艳，福也更加工整，让我第一次感受到写书法是一件多么美好的事。

我一定要更加努力，更上一层楼，在最美的年华，留下最美的足迹！

　　每一个人都有拿手好戏，有的是唱歌，有的是跳舞，还有的就是书法…。

…而我的拿手好戏就是书法了。

　　小时候，经常看着爸爸写书法，于是，就有了一个大胆的想法。

我长大了后要练书法。

随着年龄的增长，我就开始练书法了刚开始写时，我无论怎么写都写不好“撇“和“捺〞，爸爸于是就教了我一句口决“左撇轻，右捺重，一横一竖要顿点。

〞果然，我按照这个口决写时，比以前写的有了很大的进步，我每天都在写，废寝忘食般贪婪，最终，软笔书确成为了我的拿手好戏。

　　正因为，爸爸将我送进了书法班，所以我的书法又“更上一层楼了〞。

一天，我得到消息，我的初选过了，可以参加市里的书法比赛了。

我欣喜假设狂，这证明了我那么久的努力练习是值得的，没有白费。

　　那天，我在座位上静静地练习着书法。

这时，一个小朋友拿着毛毡，笔墨走过来，执意要我给他写一个字，我看着他虔诚的目光，于是就给他写了一个漂漂亮亮的字。

他看着字，高快乐兴

　　地走了。

不一会儿，一阵赞叹声传来：

“哇!

写的好好啊，要是我也会写这样的字，岂不是美滋滋啊!

〞扭头一看，原来是刚刚的小朋友正在给别人炫耀呢!

　　下午，那几个人走过来也拿着毛毡、笔和墨，让我给他们写字。

不一会儿，就又有很多人走过来观看。

于是我就一兴奋，拿着笔墨开始写。

但是因为心情有些紧张、冲动。

我的手不由自主地抖了一下这个字写坏了，我的拿手好戏被我搞砸了。

那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。

　　由于这次的拿手好戏演砸，我觉得做什么事都要认真仔细，不能骄傲，要时刻谨慎对待自己的拿手好戏，继续努力练习我的书法，争取让它更加拿手!

　　屋子里，一阵阵墨香扑鼻而来，夹杂着几分宣纸特有的古香。

一个个，一列列，一张张……一笔一划地书写着，这就是书法——我的拿手好戏。

一年前，妈妈拉着我的小手，把我带进了书法教室。

　　从此，我便走上了书法的道路，与书法结下了不解情缘。

正所谓“万事开头难〞，做任何事，开始是一定要受些苦的。

只那开头的一横一竖，就让我练习了两个小时之久。

刚开始，我只是好奇地拿着毛笔一点一点地写着，不一会儿，面前就堆起了一沓纸，可是笔画却像一条条肥胖的小豆虫，他们的丑态好似在嘲笑我这个新手。

　　王老师看到了，耐心地告诉我，学习书法，首先要心静，要用心观察笔画的特点，才能写好。

于是，我努力地把心静下来，努力地沉浸在书法中，专心致志地练了起来。

一遍不行，再来一遍，再来一遍……在我面前不断地有宣纸堆起的小山，一座座重叠的纸山是我的心血，更是王老师耐心指导的结晶。

这一座座山，见证了我的努力，见证了我的用心，更见证了王老师的付出。

功夫不负有心人，终于把横竖写好了。

望着这一列列站立笔直的“小士兵〞，我的心里好似吃了蜜一般甜。

那年寒假，王老师带着我们写春联，练习时，我不断地告诫自己要静下心来，专注地练习。

这时，王老师看见我写的字，对我大加赞赏，我的脸微微泛红，不由地有些许骄傲了。

再写对联的时候，便有些飘飘然了，手不小心一抖，便毁了一整幅对联。

　　我只好重新又拿一张纸，从头再来。

这一遍，我更加严厉地告诫自己：

“把心静下来，要专注啊!

〞终于，一幅让老师和自己满意的对联诞生了，我的心里更甜了!

自此，我便一发不可收地爱上了书法，书法也自此成了我的拿手好戏。

书法，不仅让我练得一手好字，更让我懂得了：

“做任何事情，必须静心、专注，才能到达成功的此岸。

　　伴随着古筝的音乐声，来参赛的选手们陆续进场，准备开始写作品。

我也不例外，我小心翼翼地拿着作品纸，用镇纸一压，宣纸便像个听话的娃娃，立刻服服帖帖地躺在桌子上。

看着面前的宣纸，我胸有成竹，一幅书法作品已经在心中呈现，从右往左书写，最右边留出空白的地方，让作品有留白：

这样，黑白分落有致。

我长长地呼出一口气，露出一个满意的微笑：

今天的书法比赛稳了，我定能创作出优秀美妙的作品。

接着，我轻轻地倒出墨汁，用毛笔沾了沾墨，墨汁便与毛笔浑然一体，我便开始写了，手中的毛笔舞动着，时而仔细挥毫，时而用力重写。

提笔，顿笔，一笔一画，完美地演绎出了我的拿手好戏——书法。

　　作品完成了，结构大气而不失精妙，简直是我写得最好的一次，我不禁得意地想：

“这作品美得就如颜真卿再世！

〞爸爸妈妈都对我啧啧赞叹。

就连一向严肃的老师也露出了笑容。

　　“温晓茹获六年级组一等奖！

〞在掌声和赞许声中，我登上了舞台领奖，那时的我是那么自信，那么光荣照人。

殊不知，这辉煌的一等奖背后又有多少辛酸的泪水。

　　在三年级到四年级那段时间，我是学校书法队里年纪最小的，常常因为字练不好而被老师训斥。

这时，我渐渐对书法失去了耐心，在书法班里也变得懒散起来。

直到妈妈善解人意地和我谈心后，我才明白——万事开头难，只有坚持下去，才会成功。

　　于是，在五年级的时候，我的笔法越来越炉火纯青，写得也越来越好。

可那毛笔中所包含的，就真的只是浓浓的墨水吗？

　　到了六年级，我成为了书法队里资历最老的成员，这时的我已经不再将书法当作家长和老师安排的任务，而是把它看作一种解闷的方式，一个知心的朋友……

　　在我登台领奖时，我笑了，这笑是快乐的笑，是自信的笑！

　　我手中亲切的毛笔在我的人生中留下浓墨重彩的一页，更是用力地写出了我的拿手好戏——书法。

　　屋里飘来阵阵墨香，一张张一片片纸，堆满了书桌，清风姐姐悄悄走过，杨树沙沙的喧闹。

水滴石穿，非一日之功，我终于写好一幅作品。

而书法，正是我的拿手好戏。

　　到三年级，我还不知道书法是什么，可是自从我看见电视机里书法家挥动手中的笔，在洁白无瑕的纸上笔走龙蛇，不一会儿就成了一幅作品，我羡慕极了。

于是成天追着爸爸让他教我练字，他终于同意了。

开始学我坐姿端正认真的学，不久，我的字便大有长进，就这样，年复一年，书法成了我的拿手好戏，我学以致用，写春联，参加比赛……

　　那一次，学校举行书法比赛，我出意料的选上参加狮山镇的比赛。

　　一路上，我紧张极了：

怎么办怎么办，马上要比赛了，许多天的努力与等待，只为一天做准备，只等待破蛹成蝶的那一刻。

　　开始比赛了，我脸色苍白，嘴唇微微发紫，手掌不停地冒汗。

六神无主的我心里像有一只淘气的兔子在砰砰直跳，要挣脱我胸膛的囚禁。

纸上那几个字像几犀利的眼睛盯着我，使我喘不过气来，我更紧张了。

原本就不安的我不知怎的，做过无数次的动作，一下被抹的一干二净，我身上直冒冷汗，傻傻的呆在座位上，迟迟不敢下笔。

我在心中不断地鼓励自己，拿出墨水和草稿纸，弯成90度角的腰，一手按着纸，一手握着笔，在洁白的纸上风驰电挚，像成熟的稻穗低着头，排成一条条弯曲的稻田。

功夫不负有心人，我成功了，获得了“铜笔奖〞。

老师欣慰的笑了，同学们投来羡慕的目光，纷纷说要向我学习。

　　书法成了我的拿手好戏，所谓：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

成功是没有捷径的，要通过不懈努力，才能取得成功。