济南师德考试11Word格式文档下载.docx
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C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
D
5、
古人把教师的职责归结为"
传道"
、"
授业"
解惑"
其实质是（ ）
A、传承和弘扬
B、改革和发展
C、教书和育人
D、实践和创新
6、
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？
”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？
”，回答“体会到”的学生仅占10%。
这说明（
A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B教师尚不具有崇高的道德境界
C教师缺乏信心
D教师缺乏爱心
A
7、
你的课堂上有四五十个秉性不同，性格各异的学生，你相信每位学生有能力学好吗？
（
A我相信，只要因材施教，激发兴趣，每一个学生都有向学向好的心愿和能力
B不是很确定，毕竟尺有所短寸有所长，有些孩子就是缺少学习的能力
C不相信，有些学生就是脑袋不开窍，怎么都学不会
8、
中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。
对
9、
教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。
10、
教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（
）特点发挥了重要作用。
A、智力
B、意志
C、心理
D、人格
11、
）规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。
A课程目标 B课程标准 C教学大纲 D教育目的
12、
良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（
A瞬时作用
B长期作用
C直觉作用
D理智作用
13、
世界上最早的一部教育著作是（
A《学记》B《论语》C《大学》D《理想国》
14、
中小学教师职业道德规范内容不正确的（
A爱国守法、爱岗敬业
B关爱学生、教书育人
C为人师表、小心做人
15、
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
16、
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（
）决定的。
A.
教师的工作要求
B．教师的工作性质
C．教师劳动的特殊性
D．教师的工作态度
17、
义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；
任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。
18、
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（
A终身教育
B普通教育
C职业教育
D义务教育
19、
教师必须十分器重自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特性？
（
A繁杂性、创造性
B继续性、广延性
C长期性、间接性
D主体性、示范性
20、
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。
21、
仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
22、
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。
作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。
23、
教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；
）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。
A定期
B不定期
C每两年
D每年
24、
在工作中感到不快和烦躁时，我们要把这种情绪憋在心里。
25、
您在与学生交流时（
A没有必要听学生的解释，他的行为已经说明一切
B认为学生只是在为自己的行为找理由，不能听信
C有耐心的听完学生的表述，宽容和理解学生的情感和表达方式
26、
教师是学生的指导者和服务者。
27、
）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
A专制型
B放纵型
C民主型
D集体型
28、
学校工作必须坚持以（
A教学为主
B德育为主
C教师为主
D学生为主
29、
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。
30、
在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（
）
交往中，将关系建立在互惠的基础上
B.
冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.
将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D.
偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
31、
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（
A教育即生活
B学校即社会
C做中学
D生活即教育
32、
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。
33、
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（
A连续性
B创造性
C主体性
D长期性
34、
没有惩罚的教育是不完整的教育。
35、
一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。
您会（
A了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱
B孩子有心理问题，建议去看心理医生
C让学生反思自己的行为，写出检讨
36、
小组讨论、协商、会谈等属于（
A正式交往
B非正式交往
C单向交往
D双向交往
37、
义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。
38、
教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
39、
义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（
）批准。
A地市级人民政府
B县级人民政府
C县级人民政府教育行政部门
40、
新课程改革中提出的课程“三维目标”是（
）。
A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B知识、情感、意志
C面向世界、面向未来、面向现代化
D世界观、人生观、价值观
41、
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。
当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：
“这就是证据！
”
从被选出来的学生角度来讲，说法不当的是（）
A会影响他们交友的自信心
B意味着他们在全班面前颜面扫地，会挫伤他们的自尊心
C有则改之，无则加勉
D对他们的身心健康会造成很大危害
42、
“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的首要性。
A本体性知识
B条件性知识
C实践性知识
D文化知识
43、
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（
）形成和发展起来的。
教师教育过程中
B．教师教学过程中
C．教师劳动过程中
D．教师的个人发展中
44、
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。
45、
）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
教学工作
B．苦学苦练
C．反思
D．悦纳别人的优点
46、
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（
A场独立型
B场依存型
C冲动型
D沉思型
47、
《中华人民共和国教师法》自（
）起施行。
A1994年1月1日
B1994年9月10日
C1993年11月1日
D1995年1月1日
48、
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
49、
）是教师同事之间良好沟通的基础。
A少争多让，善于倾听
B容忍异己，理解宽容
C坦诚相见，赞美欣赏
D巧用语言，珍惜情谊
50、
以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（
A1994年《中华人民共和国教师法》
B1986年美国《卡内基报告》
C1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》
D1995年国务院《教师资格条例》
51、
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。
52、
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。
53、
（）对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。
A教师的学识
B教师言行
C教师的人格
D教师的教学
54、
教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（
A取法乎下
B取法乎中
C取法乎上
D无法即法
55、
下列不属于优秀教师的人格特征表现的是（
A从事教育工作的使命感
B稳定而持久的职业动力
C对工作的事业心与上进心
D没有求知的欲望与兴趣
56、
学生在学校各项权利中最首要、最根基的一项权利是（
A受教导权
B生命健康权
C生命的不可侵犯权
D人身自由权
57、
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（
教师劳动
B．教育能力C．教师观念
D．教师认识
58、
学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？
A不会。
婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责
B可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情
C会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得
59、
科学精神的最高境界是（
遵循公正、普遍、创新等
是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一
实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威
热爱真理，坚持真理
60、
道德和法都是调整人们行为的（
规范
B．规定
C．原则
D．准则
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