河南牧业经济学院学士学位学科专业任务分解表Word格式文档下载.docx
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专业建设指导委员会章程及活动的相关材料
4
专业论证材料及报告（申请表等）
5
专业综合改革试点项目材料（一览表、申报材料、批文）
6
专业综合改革试点项目材料建设成果
7
专业建设措施的相关材料
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校级重点学科和培育学科建设项目材料（一览表、管理办法、任务书、立项、遴选、经费、建设情况等）
1.2人才培养方案（6分）
培养方案符合培养目标的要求，体现德、智、体、美等全面发展、有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力培养，执行情况好。
《河南牧业经济学院本科专业培养方案修（制）订的指导性意见》
13级本科专业人才培养方案汇编
（1）培养方案：
2013、2014、2015、2016年
关于培养方案制定过程的系列材料（调研、研讨会等）
《河南牧业经济学院本科学生素质拓展与创新创业学分管理办法》（结果、佐证材料）、学分认定及相关材料
人才培养方案执行情况（教学安排、教学任务、课表、考试、素质拓展学分、补考、实践教学等）
（1）时限：
2013年9月至今
（二）教师队伍（20分）
☆2.1专业负责人（6分）
具有正高级职称、学术水平较高。
专业负责人基本情况表
（1）可参考职称评审表
专业负责人相关支撑材料（学历、职称、论文、著作、科研、教研项目、成果奖、成果转化等）
☆2.2专业教师配备（4分）
专任教师总数满足教学要求，专业主干课程教师≥3人，并具备良好的专业知识。
所有专任教师基本情况及开出课程一览表（姓名、性别、年龄、学历、职称、专业、所授课程）
（1）包含基础课、公共课、实践课教师
专业主干课程教师一览表（所授课程、姓名、性别、年龄、学历、职称、专业）及2013年以来课表
（1）可有兼职教师；
（2）每门专业主干课课程授课教师≥3人；
（3）此处课表、教师信息与所有数据保持一致
2.3专业教师结构（3分）
专业教师队伍的专业、学历、学缘、年龄、职称等结构合理，发展趋势良好。
具有研究生学位或相当学历者的比例≥30%。
专业教师一览表（姓名、性别、年龄、学历、职称、专业等）及支撑材料（学历、职称）
专业教师队伍结构图（年龄、学历、职称、专业大类等）
（1）饼状图
本科教学团队建设材料（制度、文件、申报、实施等）
“双师双能型”教师队伍情况一览表及资格证书
2.4教师教学与科研能力（3分）
教师具有较高的教学水平，较强的科研（含教学研究）能力，承担一定数量的科研任务，对教学形成良好支撑。
专业教师科研、教研情况一览表（著作、文章、科研项目、教研项目、科普项目等）及支撑材料
（1）2013年以来的材料；
教学科研新秀、青年骨干教师和学术带头人“三级骨干教师”和省级青年骨干教师、教学名师材料（制度、文件、申报、实施、考核结果等）
教学奖励、技能竞赛等材料（制度、通知、实施、获奖等）
2.5实验教师队伍（4分）
有专职实验教师队伍，结构合理，满足实验教学要求。
专职实验教师一览表（姓名、性别、年龄、学历、职称、专业、对应课程、管理职责）
（1）专职实验教师包含实验管理员与综合实训教师；
专职实验教师信息支撑材料（学历证书、职称证书、专业技能证书）
专职实验教师课表
（三）教学条件及利用（20分）
3.1专业实验室（8分）
设备完善先进，利用率高，在专业人才培养中能发挥较好作用。
《河南牧业经济学院“十三五”实验室建设与发展规划》
院（系部）实验室管理规章制度
实验室情况一览表（名称、地点、功能、开设实验项目、主要设备等）
实验室大型仪器使用登记表
实验室执行情况记录表
☆3.2专业图书资料（6分）
专业图书资料数量充足，种类较全，满足专业教学需要。
图书馆出具的证明（专业书籍册数、种类数、每年更新册数等信息）
（1）包含电子图书、数据库
专业图书目录一览表（名称、册数、出版社、学科门类、定价）
（1）图书人均≥100册；
（2）每年图书新增≥3%
3.3实习基地
（6分）
校内外实习基地完善、稳定，设施满足实践教学要求。
校内实验室（中心）、校外实训基地情况一览表
校内实验室（中心）相关材料
校外实训基地相关材料（利用情况、活动记录、典型材料等）
校企合作相关材料（管理办法、一览表、典型材料、协议书、项目材料等）
（四）
教学过程及管理（20分）
☆4.1课程建设（6分）
建设规划科学合理，建设成果显著。
本科课程建设规划
本科课程建设过程相关支撑材料（研讨会、相关活动等）
本科课程建设相关成果（课程建设文件、立项、建设情况、批复等）
课程质量工程项目的相关文件
课程教学的基本文件（课程标准、考试大纲、授课计划、教案等）
4.2教材建设与选用（4分）
教材建设规划科学合理，保障措施具体，落实到位。
使用一定数量的省部级以上规划教材，主干课程选用同行公认的优秀教材。
《河南牧业经济学院“十三五”教材建设与发展规划》
《河南牧业经济学院教材建设与管理办法》
本科教材建设、选用、供应、研究与质量管理等原始材料
13级本科使用教材统计表、教材选用登记表、教材选用评价表等
（1）标注校本或规划教材；
放入几本代表性的教材
☆4.3教学研究与改革（6分）
总体思路清晰，计划具体，配套措施有力，执行良好，成效显著。
关于教学研究与改革的总体思路与计划
教学研究与改革的执行过程文件（制度、措施、研讨会、检查等）
教学研究与改革的成果列表及支撑材料（立项、论文、成果等）
4.4质量监控
规章制度健全，质量标准明确，体现专业的水平和地位，执行严格；
教学质量监控体系科学，注重反馈与改进，成效显著。
教学质量监控及相关制度
校院（系）二级督导相关材料
领导干部听课相关材料
学生信息员反馈相关材料
师生专题座谈会相关材料
期初、期中、期末教学检查相关材料
教师教学效果评价与认定工作相关材料
本科教学基本状态数据采集工作相关材料
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本科教学质量报告
（五）实践教学（15分）
☆5.1实验教学（10分）
实验课程设置科学合理，实验开出率达到教学大纲规定的90%以上，综合性、设计性实验占一定比例。
本科专业实验课开设情况统计表（实验项目名称，学时，学期，开出教师，地点，开出率等）；
表格分析实践学分所占总学分的比重（参考本科培养方案：
表1专业课程结构与学时学分分配表）
（1）专业实验课包含：
课程实验、实验课程、专业实践周（含课程实习周和专业实训周）
本科专业实验课程开设情况支撑材料（学期课程课表、实验授课计划、实验低值易耗品预算计划、实验指导书、教案、实验报告、考核、执行情况登记表等）
本科专业综合性、设计性、开放性实验开出情况统计表及支撑材料
5.2实习教学
（5分）
实习教学环节设置科学合理，计划性强，管理严格。
本科生毕业实习单位或组织机构的相关信息
本科生毕业实习工作方案
本科生毕业实习管理制度
本科生毕业实习过程监控管理系列材料
本科生毕业实习考核方案（考核、成绩等）
（六）毕业论文（设计）
（15分）
6.1基本规范要求（2分）
规定健全，管理规范，人员落实，要求明确。
《河南牧业经济学院毕业论文（设计）工作条例》
院（系）部2013届毕业论文（设计）工作方案
（1）包含领导小组、指导教师等
☆6.2选题
选题体现专业特色，科学合理，符合培养目标要求。
毕业论文（设计）课题统计表
部分毕业论文课题申报表
部分毕业论文任务书
部分毕业论文开题报告
部分毕业论文开题记录
6.3指导教师
指导教师应具有中级以上职称，数量充足，水平较高。
指导教师所带毕业论文（设计）课题统计表
指导教师基本情况一览表（姓名、学历、职称、职务、专业等）及支撑材料
（1）指导教师包含：
校内指导教师、校外指导教师或企业行业指导老师
6.4过程管理
（3分）
过程管理严格、科学；
毕业论文（设计）质量合格。
毕业论文执行性材料（工作方案、管理办法、开题报告、指导活动材料、实验过程等）
（1）截止到评估前1天所有材料
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