假如给我三天光明的读后感Word文档下载推荐.docx

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假如给我三天光明的读后感Word文档下载推荐.docx

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假如给我三天光明的读后感Word文档下载推荐.docx

  前几天,我读完了海伦。

凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

  这本书写了海伦。

凯勒小时候双目失明,耳朵听不见的`成长故事,及她最敬佩的安妮。

莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。

以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。

  其中我爱读《大学生活》、《生命的益友》及《青春的光辉》。

而其中《大学生活》中“但常常有这样的情况发生,不管你军号吹得多响也没人听见,记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候,偏偏展翅而飞了,真是气死人,你千辛万苦在关键的时候却不知去向。

”等一些句子用拟人的手法和生动的描写,让人发现考试常出现的问题,那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋,用的时候便展翅高飞,不知去向。

  《生命的益友》中“上帝是爱,上帝是父,我们是上帝的女儿。

乌云遮不住太阳,邪恶终将被打倒,正义永远有真正的胜利。

”这句让我们珍惜所有人生命,正义永远打倒邪恶,句中“乌云”表示“黑暗”,“太阳”表示“光明”,意思是说黑暗不会打灭光明。

  还有本书最重要的__——《假如给我三天光明》。

文中说如果给自己三天光明,一天会看人的外貌,一天会看黑夜与白昼,最后一天会看所有稀奇的事情、物件。

还愿望每所学校都有一门必修课,那就是“怎样使用你的眼睛”,教会学生怎样用双眼观察神秘的世界。

  这本书让我受益匪浅。

假如给我三天光明的读后感3

  马克·

吐温曾经说过:

“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·

凯勒。

”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。

在她19个月时失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系。

她古怪、粗暴、无礼,直至莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

我相信海伦一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。

她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!

是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明!

  在这本书中,还有一个伟大的人物,那就是莎莉文老师。

是她,给了海伦“又一次的生命”。

在这个世界上,像莎莉文这样的老师还有很多很多。

想到我的老师,她将自己的知识无私,毫不保留的传授给了我们。

此时,我也想对我的老师说一声:

“老师,您辛苦了!

谢谢您!

  这本书让我懂得了要珍惜自己的生命,懂得了自强不息的含义。

所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏,不怕困难的精神。

当然,也不能忘了我们的老师。

在新学期的学习中,我们要加油,加油,再加油!

假如给我三天光明的读后感4

  美国作家海伦。

凯勒可以说是带着一种恐惧开始写自己的历史的。

在撩开如一层金色薄物般笼罩在她的童年生活上的幕幔时,她心中怀着因迷信而生的踌躇。

  坚强成为了她的动力,努力成为了她的意志,开始了自己难以忘却的生活……1880年,她出生在亚拉巴马洲北部的一个叫做土斯比亚的小城市中。

因一场疾病剥夺了她的听力和视力,可,她在老师沙利文的帮助下,打破了无边的黑按与死寂掌握了书面语言后学会了说话,并进而学会了法语、德语和拉丁语,和语聪目明的女子一起从顶级的哈拂大学学院毕业。

  奋斗和取得成功打动了年轻的她。

一个既看不见又听不见的人是一个封闭的世界,但是她以求不言的精神坚持按照正常人的表追要求自己,决不因残疾而降低自己的要求,于是,她加倍努力一步一步走,一点一点做,不达到目的决不罢休。

  这个女孩儿与众不同,她追求完美,永不放弃,坚信失败是成功之母,海伦。

凯勒,一个盲人,能够给有视力的人一个指点——给将要充分利用的人一个忠告:

想明天将要失明一样去珍惜你的双眼,一定一定!

假如给我三天光明的读后感5

  又到读书课时间了,今天读书的的内容是《假如给我三天光明》。

我像往常一样端着凳子坐在讲台旁,让三位同学分别读书中三天的内容。

听完的学生朗读,我被海伦用手摸出来、写出来的内容深深地打动着。

海伦所渴求的三天光明,对于我们健全的人来说,太简单不过了。

然而,我们有谁像海伦那样去对待眼前最平常的事物呢?

  海伦在第一天写到“我将忙碌一天,把所有的亲朋好友叫道身边,长时间地注视他们的面容,把他们内在美的外化迹象铭刻在记忆中。

”读到这时,我不由自主地回头看了看我教了近五年的学生们的脸庞,暗暗地在问自己,在这将近五年的时间里,有多少个学生美的外化的迹象印在自己的脑海里了。

有,可不是全部。

多么的惭愧呀。

面对海伦,面对学生,能说自己是一个“视力正常”的教师吗?

不。

从海伦三天所向往的光明中,我明白了,做一位“视力正常”的教师,首先应该用自己明亮的眼睛去“看”自己的学生,把他们纯洁、天真、无邪的美装入自己的记忆中。

其次,要像海伦第二天所向往的光明那样,广泛地浏览,获取多种知识,做一位知识永不干涸的老师。

最后,要用平常人的眼光看待学生,包容学生,为学生获得荣誉而高兴,为学生所犯的错误而内疚。

用好自己的眼睛和耳朵,把自己的眼光多停留在困难学生的身上,多听听他们诉说。

  做个“视力正常”的教师,“瞳孔”要随着光线变化而变化。

不要张着不变的“瞳孔”去“看”每一个学生。

假如给我三天光明的读后感6

  海伦·

凯勒是一位聋盲人,对她来讲写一本书,几乎是完全不可能的,但她仍写出了很多书,其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。

  7月零几天我把这本书给买来了,过了几天我看完了,我是带着泪花看完的,她一直努力着,在她老师莎莉文小姐的帮助下,海伦。

凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。

  对呀!

努力就一定能成功,这本书激励着我,所以我要和海伦。

凯勒一样摆脱命运的安排,向着目标而努力着。

海伦通过了努力学会了:

法语,德语和拉丁语,还加上说话。

对于一个盲的人,这已经很困难了,何况这个又聋又盲的海伦呢?

但是海伦她做到了。

  当我看到海伦说的:

“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点,但只有聋者体会到听力的宝贵,只有盲者意识到市里的多重恩惠,我问过结婚多年丈夫,他们妻子眼睛的颜色,可他们说不知道。

然而妻子不断抱怨,说家里的新变化丈夫都看不到。

有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规,看见的只是惊人的和突出的事物。

但是即便是在看最突出的景象时候,他们的眼睛也是懒惰的。

”我非常同意这个观点,因为你想想,你真的仔细去观察一样东西和一个人吗?

不不不,你没有,对不对!

读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。

这本书包含了两个内容一个是,我的成长故事,第二个是假如给我三天光明。

  你也来买一本看看吧!

很有趣哦!

假如给我三天光明的读后感7

  今天,我为大家介绍的一本书是《假如给我三天光明》。

  说起这本书,大家一定不陌生,也许因为它的故事内容使你感动,也许因为它的作者使你敬佩!

  说起这本书的作者,我还得向你们做一个详细的介绍。

她是美国史上最著名的女作家——海伦·

凯勒,如果你认为她和别的妇女一样,那你就错了,她是一个生活在黑暗中、无声中的妇女,但她却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

  听了我的作者介绍,你肯定很同情她。

但是她曾经说过:

“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。

  这书中有一个故事使我深深地感动:

到了晚上,海伦的老师早已回去,已经晚上11点多了,但海伦并不休息,她拿出一本厚厚的盲文书,书上有几行凸起的字,海伦就用那纤嫩的小手在上面摸,了解字的部构,就这样,摸着,摸着,海伦的小手上出现了水泡,但她并不放弃,继续摸,直到已经出血了,她就用纸巾包扎好,继续用没有出血的手指摸,她就这样,一直刻苦学习到早上6点钟。

  这本书中的海伦不屈不挠、坚持不懈的精神使我感动,让我们一起向她学习、致敬!

请记住这位平凡而又伟大的妇女——海伦·

凯勒!

假如给我三天光明的读后感8

  读了《假如给我三天光明》这本书仿佛让我与海伦·

凯勒进行了一次心灵的沟通......

凯勒对光明的热爱,对生活的向往,为她增添了无穷无尽的动力。

她的沙利文老师带她走出了黑暗,让她感受到了世界的美丽与奇妙,可以说,没有沙利文老师就没有她的今天,没有那些曾经对她有恩的人,她的一生就会像鸿毛一样没有意义。

  那又是什么令海伦·

凯勒完成了《假如给我三天光明》这部让全世界震惊的著作呢?

是她拥有一颗坚持不懈的心,并如饥似渴的学习。

只要拥有这颗心,完成什么都是有可能的。

  看了这本书,不禁回想起了一件事:

那是快要开学的一天。

哎~~妈妈又要帮我买可恨的练习卷和练习题了,我做这些练习卷和练习题早已厌倦了,于是便大吵大闹,大哭大叫,但妈妈执意要买,说是为了让我的成绩更上一层楼,不买不行!

现在买都买了总不能不做吧?

我勉为其难,只好做了。

我都是乱做一通,一边做还一边嘟嚷和抱怨着。

我和海伦·

凯勒真是天壤之别呀!

她是如此爱学习,而我总是不愿多写一个字,不想多读一句话,更不可能多看一会书。

现在想起来,我惭愧的低下了头。

  我以后要学习海伦·

凯勒,学习她坚持不懈、顽强不屈的奋斗精神,学习她热爱生活、向往光明的决心。

假如给我三天光明的读后感9

  最近我读了海伦.凯乐的自传《假如给我三天光明》,深有感触。

  《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦坎坷的一生,以及她的心路历程。

她一生只有十九个月的时间感受到光明和声音,在安妮、沙利以及其他朋友的帮助关爱下,海伦克服了常人无法想象的困难,以坚强的毅力,完成了哈佛大学的学业,以优异的成绩获得了学士学位。

  读了这篇__,让我明白了许多道理,以后的生活我要这样去面对:

有乐观向上的良好心态,勇敢面对困难。

海伦在巨大的打击及困难面前,不是怨天尤人,而是乐观勇敢地面对。

  每个人的一生都会遇到各种各样的挑战和问题,当困难来临的时候,我们是害怕了、退缩了呢?

还是坚强地克服它?

我觉得我们一定要有敢于面对任何困难决心,才能不被困难吓倒。

  一个残疾人却能用良好的心态去面对生命、困难,我作为一个健康的人,更应该珍惜自己拥有的一切机会,把握大好时光,不浪费时间,多做有意义的事情,勇敢地去面对一切困难,让自己成为一个对社会有用的人。

假如给我三天光明的读后感10

  在夜深人静的时候,我坐在床上,依然捧着那本海伦·

凯勒写的《假如给我三天光明》,津津有味地读着……

  人们常说,上帝是公平的,但最初在海伦·

凯勒的身上却看不到这样的公平。

在海伦·

凯勒出生十九个月后,一场突如其来的疾病,夺取了她的光明和声音。

从此,无论遇到的是白天还是黑夜,是蔚蓝的大海还是繁华喧嚣的城市,在她的世界里,只能感受到黑暗和寂静。

  尽管如此,海伦·

凯勒依然保持着乐观。

在她六岁零九个月的时候,安妮·

莎莉文走进了她的生命中,这成了海伦·

凯勒人生的一个转折点。

最终,她考上了哈佛大学。

  又聋又盲的海伦·

凯勒竟能考上哈弗大学,这是多少青少年梦寐以求的事情。

然而,她闪耀的背后却有着一个艰辛的求学历程。

凯勒在剑桥女子学院时,因为安妮·

莎莉文老师的陪伴和关心,让她更加坚定信念。

每天都付出比其他同学更多的时间去记录老师所讲的课程内容,对一些难以读懂的课文,她就利用课外时间在盲文字典上查生字词。

这些事情看似容易,但时间久了,就显得十分的单调、枯燥,没有一颗持之以恒的心,那是不可能做得到的。

  与之相比,我有着一双明亮的眼睛,还能清楚地聆听着各种声音,但面对一些微不足道的困难和挫折时,往往望而却步。

这本书——一本海伦·

凯勒在黑暗中,费尽心血写的书,让我明白,人生总要面对坎坷的,只要我们坚强地面对它,不屈不挠,就一定会在让平凡的人生闪现出耀眼的光芒。

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