新高考专题练习病句修改Word下载.docx
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修改时不能改变原意（将正确处改错要扣分）
●案例探究
［案例1］（★★★★）（2002年全国高考试题）
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
（字数不得增减）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
命题意图：
本题考查对语句的修改能力。
能力层级为D级。
知识依托：
短语的结构知识，使修改后的格式符合要求；
逻辑知识，按一定顺序对五个方面的内容进行排序。
解析：
此题的要求是通过调整语序，使“各短语格式协调一致”，且“匀整对称”。
答案：
修改为：
①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境。
错解分析：
如答成“战事的成年累月，政局的动荡不安，经济的不断衰退，社会治安的每况愈下，生存环境的日益恶化”，给3分（满分为4分）。
其原因是，此种短语结构在表达效果上不如提供的参考答案。
方法技巧：
此题要求提是“调整”语序，并要注意到对短语“格式”的要求。
因此，不能改动太大，不能重新撰写。
要以原语段为基础，以试题要求为标准进行修改。
［案例2］（★★★★★）（2000年春季高考试题）
下面一则擦玻璃器的广告在语言表达上有毛病,请加以改正（不改变原意）。
将修改后的结果写在横线上。
本产品根据玻璃导磁原理而制造,是随着城乡高楼大厦逐年增多的今天,普遍存在着擦玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。
为此,本公司特向用户推荐这一理想产品。
改正：
本题考查修改病句的能力。
语法知识，对《考试说明》中所列病句类型的掌握情况，修改病句的基本原则等。
参考答案：
例1．本产品根据玻璃导磁原理制造。
随着城乡高楼大厦逐年增多（或“在城乡高楼大厦逐年增多的今天”）,普遍存在着擦玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。
例2．随着城乡高楼大厦逐年的增多,普遍存在着擦玻璃难和窗外擦玻璃危险等问题。
为此,本公司根据玻璃导磁原理制造了擦玻璃器,特向用户推荐。
对不完备答案，可参照以下评分标准来把握：
此题满分为3分。
①通顺又不改变原意,给3分；
②通顺但改变原意,给1分；
③没有改变原意,但语句不通顺的,不给分。
原句的语病在于主语不一致，缺少主语，语意层次不清晰等。
首先从整体上把握语段的基本内容，然后按某一句式或结构重新组织语句。
答案即提供了两种不同的结构方式，可参考。
●锦囊妙计
一、修改病句的基本原则
1.不能改变原句的基本意思和内容，不能重起炉灶另写。
2.改动尽可能少。
3.要注意试题的修改要求，忌盲目修改。
4.修改后的文字只要符合语法等基本规则即可。
而不需要润色，以使其“更好”。
二、修改病句的基本方法
1.了解病句的基本类型。
高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”，并对病句的类型做了说明，它们分别是：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。
因此在复习时，首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。
2.语法分析。
把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；
删除多余成分，补足缺少成分。
3.语意分析。
这主要是结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。
4.逻辑分析。
●歼灭难点训练
1.（★★★★）下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？
把要删除部分的序号填在下面横线上，只填三个。
一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，
①②③④⑤
受了坏人的影响，才逐渐变坏的；
如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影
⑥⑦⑧⑨⑩11
响，那么，他还会变坏吗？
12
必须删除的是。
2.（★★★★★）下面一篇广告，在用词、语法、表意等方面有不恰当之处，请修改。
“太阳红集团”现为业务发展需要，经本市人事局人才市场管理办公室同意，招聘医
①②
药推销员若干名。
应聘者必须有志于药品推销工作，为人诚恳，事业心强，年龄在35岁
③④
以下，具有本市户口，医学、药学专业大专以上学历。
对有一定临床经验或推销经验者将会
⑤⑥
得到优先考虑。
有意者请于5月10日携带身份证、毕业证书原件，个人简历，两张一寸免
⑦
冠近照，到新世纪大厦105房间面试。
未经录用者，资料概不退还。
把需改正地方的序号和改正的结果填入下列表中。
序号改正结果
3.（★★★★）下面一段文字，在数字表达、语法等方面存在毛病，请根据要求做题。
20年来，我国逐步建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育各个教育阶段的学校
a
教育制度。
到九九年，全国小学62.9万所，基本实现了每个孩子能上小学。
全国初中
bcd
六.六万所，有94%的小学毕业生可以升入初中。
高中阶段教育学校31000所，有50%的初
efgh
中毕业生可以接受高中阶段教育……今后，我们必须进一步执行和明确我国教育改革的基本
i
目标和基本政策，为科教兴国做出贡献。
（1）文中数字表达不规范的是，应分别改为。
（2）文中有两处语病，（）处修改为，（）处修改为。
4．（★★★★★）下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当之处，请按文后要求把相关的标号填在横线上并加以修改。
为了加强小区管理力度，搞好环境卫生，本小区新建了多处袋装垃圾回收点。
从5月1
①②③
日起，居民的生活垃圾用塑料袋一律包装完毕后，投入垃圾回收点的塑料桶内，工业垃圾、
④⑤⑥⑦
建筑垃圾一律不准包装后投入。
与居委会联系后再行处置，千万留神。
⑧⑨⑩1112
（1）应删去的一处是。
（2）应修改的五处是：
处应改为；
5.（★★★★★）下面这段文字，在字、词语、语法方面都有一些毛病，请指出并改正四处。
这些年，我国的旅游业发展很快，但不尽如人意的地方也是擢发难数的。
许多国外的旅游者到中国来，对居住条件要求并不高，只有服务水平高他们才满意。
他们来，希望领会的是我们这个古老国家的文明、情调，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、东北的热火炕……而我们一些从事旅游业的同志却总认为这些太“土”，不够品位，蹬不了大雅之堂。
他们不了解中国的某些“土”在外国人眼里恰恰是难得一见的“雅”。
6．（★★★★）下面语段有四处不妥，请指出并加以修改。
①我国北方地区去年春天遭受13次沙尘暴侵袭的情景令人没齿难忘。
为了解决沙化急速加剧这一紧迫问题。
②我国将出台防沙治沙，以维护生态安全。
③如何确立防沙治沙的法律地位，是政府提出的一项重要措施。
草案规定。
④国家在沙化土地所在地区建立政府行政领导生态保护政绩考核制度，对本辖区生态质量负有直接责任的政府行政领导不得继续担任原职或晋升。
7．（★★★★）下面一段句子中六处有语病，请标出四处，标好序号并加以修改。
节食和强制限食，并非与肥胖作斗争的好办法，重要的是要选择科学的营养。
英国的原则值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，每道菜要有很大间歇，这样可以避免不过量进食。
因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。
如果先吃一块小食品充饥，然后休息15至20分钟，这期间血液中的糖含量增加，饥饿感就会减少。
英国人的科学进食法就这么简单，这也是英国人体态优雅的结果所在。
A．（只填序号）修改：
B．（只填序号）修改：
C．（只填序号）修改：
D．（只填序号）修改：
8.（★★★★★）阅读下面文段，并根据上下文，修改画线的部分。
去年冬天，①一只病危的天鹅被一位农民救护，在他的精心医治、护理下，天鹅终于②康复了健康。
③但当时的季节已时至盛夏，越冬的天鹅都已北迁到很远的地方去了。
而天鹅离群是无法生活和生儿育女的。
这位农民凭借多年的经验，④知道这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体。
⑤于是向乡亲们借了路费，带着天鹅到了新疆。
在当地环保组织的帮助下，他将这只离群的天鹅送到巴音布鲁克天鹅湖，⑥此为何人？
乃被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺也。
①
②
③
④
⑤
⑥
附：
参考答案
难点磁场
1.①②③⑤⑥⑦［删去的标准是：
一要简明，二要不影响内容的表达（包括程度等），三要使语句的结构合理、完整。
④⑧不能删除，每删除一处，扣一分；
删除两处，此题不得分。
］
2.到会的15名与会者就团员如何为社会主义精神文明建设的问题当说话做事前要提高
团员精神文明建设的意识不把这一点重视好应该大力提倡；
对不尽人意的地方
序号
改为
①
15名与会者（到会的15名团干部）
②
就共青团员如何为社会主义精神文明建设做贡献的问题
③
说话做事前（在说话做事前）
④
加强团员精神文明建设的意识（提高团员对精神文明建设的认识）
⑤
不重视这一点（对这一点不加以重视）
⑥
将分号改为逗号（在上句的“事”及下句的“地方”后加逗号）
不尽如人意
［①处错误是成分赘余，这个病句的特别之处是“到会的”和“与会者”两个短语意思重复。
②处成分残缺。
③处属成分杂糅，可说：
“当……之时”，或“在……之前”。
④处“提高”与“意识”不搭配。
⑤处两种句式杂糅，造成错误。
⑥处标点（逗号）使用不当。
⑦处是很多人的一种习惯性错误。
歼灭难点训练
1.①或②，⑥，⑨或⑩［此题考查对病句中赘余成份的修改。
①“之所以”与②“的原因”都表示原因，应删除其一。
③处已经说“受了坏的影响”，因此⑥处“受了坏人的影响”属重复，必须删除。
⑨处“多方面的”与⑩处“各种”属重复，应删除其一。
2.
改正结果
“现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”
“同意”可改为“批准”或“批复”
“必须”应改为“要”或“应”
“医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”
删去“对”或“得到”，也可将两者都删去
3.
（1）e处改为6.6万所，g处改为3.1万所。
［文中数字统一使用阿拉伯数字，学校统一用“万”为单位。
（2）d改为“基本……的目标”，i改为“……明确我国教育改革的基本目标，执行我国教育改革的基本政策”。
［d处缺少宾语。
i处应分别表达“明确”和“执行”的内容，且“明确”应在“执行”之前。
4.
（1）①［“加强管理”与卫生这一主体内容无关。
（2）⑤处改为“一律用塑料袋”［语序不当］。
⑥处删去“垃圾”［语言不够简明］。
⑨处改为“一律不准投入”［成分赘余］。
⑩处改为“这些垃圾请与居委会联系”［表意不明，缺主语］。
处改为“处理”［用词不当］。
处改为“敬请协助”［语言不够得体］。
以上六处任选五处修改。
5.
错处（抄原文）
擢发难数不少的，（很多的）
国外的旅游者删“国外的”
只有服务水平高他们才满意只要……就……
领会领略
希望好奇地好奇地希望
住一住……“热火炕”睡一睡东北的热火炕
蹬登
［简析：
擢发难数，比喻罪恶多得像头发那样，数也数不清。
6.（参考）①“没齿难忘”改为“终生难忘”②“防沙治沙”后加“的法规”③删去“如何”④“生态质量”后加“恶化”
7.（参考）“科学的营养”（成分残缺或搭配不当）改为“科学的营养法”。
“每道菜”（表意不明）改为“各道菜之间”。
“避免不过量”（不合逻辑或滥用否定）删掉“不”。
“一块小食品”（语序不当）改为“一小块食品”。
饥饿感就会减少（搭配不当）。
“减少”改为“减轻”或“消失”。
“优雅的结果所在”（不合逻辑或因果倒置）改为“优雅的原因所在”。
（任选四句修改）
8.（参考）①改为：
一位农民救护了一只病危的天鹅（被动句变为主动句，使上下文衔接）。
②改为：
“恢复了健康”或删掉“了健康”。
③改为：
但当时已至盛夏。
④句末加“的”或删“是”。
⑤加主语“他”。
⑥改为：
他是谁呢？
他就是被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺。
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