全部编语文三年级下册课外同步阅读练习含答案Word文件下载.docx

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青蛙说:

“可是,我们都不愿意退啊。

”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。

小鸟、灰鼠和青蛙说:

“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。

”蓝狐狸高兴极了:

“改造,我一定想办法改造,我会让大家满意的!

1.下面小动物住了什么房子?

各有怎样的缺点?

根据短文内容连线。

小鸟棉鞋屋夏天闷,冬天冷

灰鼠雨鞋屋夏天太热

青蛙凉鞋屋冬天太冷

2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么?

他的目标实现了吗?

3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出的办法是什么?

你觉得他这样做对吗?

4.蓝狐狸会怎样改造房子?

请你帮他想一想办法吧。

【参考答案】

1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷灰鼠——棉鞋屋——夏天太热青蛙——雨鞋屋——夏天闷,冬天冷

2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财,他实现了目标,因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。

3.他通知大家附近有大坏蛋,不让大家出门。

他的做法是不对的。

4.例:

他可以在凉鞋屋里放上棉被,在棉鞋屋里装上电扇,在雨鞋屋里加上窗户等。

同步阅读练习

(2)

没头脑和不高兴(节选)

“没头脑”成了建筑工程师以后,首先就想设计一座少年宫,让全市小朋友能同时在里面玩儿。

他画了张图纸,是一片三四百层高的大楼群,剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。

“没头脑”还收到请帖,被邀请去那儿看戏。

一路上人山人海,热闹非凡,有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想:

去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢?

“没头脑”来到少年宫,刚想进门,门卫拦住他,问他怎么没带食物和被褥。

“没头脑”纳闷儿:

“看戏还用带那些玩意儿?

这可太新鲜了!

”门卫解释说:

“这地方太大了,楼房太多太高了,楼里光有楼梯没有电梯,也没有指示牌,要找到剧场,没有十天半个月还真不行。

不带吃的还不饿死?

“没头脑”心里直懊恼:

电梯和指示牌给忘了!

设计图纸的时候怎么不好好想想呢?

没法儿,“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。

起先几天还好,五六天后,大伙儿全爬得垂头丧气地,没了精神。

1.给短文中的加点词语选合适的意思。

新鲜:

()A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等

B.新奇、稀罕C.(事物)出现不久

精神:

()A.英俊,相貌、身材好B.人的意识、思维活动C.表现出来的活力

2.“没头脑”设计的少年宫的缺点有()。

(多选)

A.没有指示牌B.没有提供食物C.只有楼梯没有电梯D.楼太高太大

3.用“”画出与门卫的话相呼应的句子。

4.你觉得“没头脑”是个怎样的人?

1.BC

2.ACD

3.画:

“没头脑”只能跟着大伙儿,像没头的苍蝇一样,乱碰乱撞地往里走,一层一层地往上爬。

4.“没头脑”是一个想事情、做事情都不周全的人。

朝霞与日出

天亮了!

东方天际露出鱼肚白的颜色。

渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。

接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。

这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。

啊!

多么艳丽的朝霞!

我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:

一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。

没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。

霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;

尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。

真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!

1.用“”画出短文中描写颜色的词语。

2.朝霞和日出的顺序是。

A.先出现朝霞,红日才慢慢升起

B.红日出来以后才有朝霞

3.短文中第自然段是写朝霞的,第自然段是写日出的。

我更喜欢第自然段,因为。

4.短文的题目可以用“日出”来替换吗?

()

A.可以,因为短文描写的对象就是日出前后的景色。

B.不可以,因为从短文的题目中可以看出文章的重点。

短文中朝霞和日出的关系是平等的,它们都很重要。

1.画出:

鱼肚白淡红色红晕深红金黄绚烂

2.A

3.一、二三例:

二这段生动地描写了朝霞颜色的变化

4.B

夏天的云

云,是变幻莫测的。

夏天的云,最为迷人。

你瞧!

早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。

几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。

黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种颜色,有黄、红、紫……各种颜色。

那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。

哇!

那边的云变成了紫红色!

那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。

大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。

暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。

顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。

忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。

过了一会,来了一场倾盆大雨。

美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!

不久,天上又出现了迷人的白云。

夏天的云变化多端,颜色各异。

我爱夏天的云!

1.画曲线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?

把什么比成了什么?

2.短文描写了哪几种云?

3.画横线的句子表现了云()的特点。

A.形状多

B.变化快

C.颜色多

4.短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。

5.全文突出了云怎样的特点?

表现了作者怎样的感情?

1.句子①是比喻句,把云比成了小山羊。

2.短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。

3.B

4.第一自然段后面画“//”,第四自然段后面画“//”,第五自然段后面画“//”。

5.全文突出了云变化多端的特点,表现了作者对夏天的云的喜爱之情。

船底鱼

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。

䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。

䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。

然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。

䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

1.在短文中找出下面各词的反义词。

笨拙—()长久—()

2.按短文填空(分)。

䲟鱼的体型,行动,性格,尾巴。

3.䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!

“一举两得”指的是什么?

请用“”在短文中画出来。

4.根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×

”。

(1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。

(2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。

(3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。

1.敏捷短暂

2.苗条匀称敏捷活泼细长

䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭

4.

(1)×

(2)√(3)×

大海的呼吸

大海会呼吸,是吗?

是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。

你到海边去看看:

那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。

要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。

几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。

它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。

在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用潮汐这匹烈马呢?

人们用实际行动作出了肯定的回答。

早在20世纪,就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人做过计算,如果把地球上的潮汐都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。

1.将下面的“被”字句改为“把”字句。

2.本文运用了()和()等说明方法。

A.打比方B.下定义C.做比较D.列数字

3.填空。

大海的“呼吸”叫,大海“呼吸”的特点是。

4.为什么可以利用潮汐发电?

5.人们是怎么利用潮汐的?

1.要不了多长时间,海水会把原先你站立的那片沙滩浸没,沙滩和岸石都不见了。

2.BD

3.潮汐 威风凛凛,令人生畏,按时涨落,天天如此,年年不变

4.潮汐蕴藏着巨大的能量。

5.建成潮汐电站。

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