岗位说明书文档格式.docx

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胡东坡

学号：

2008032208

过程记录

当前许多大学生在学校中目标缺失，目的不明确，特别是许多学生在大学四年没有明确的大学生涯规划，从而导致虚度光阴，浪费资源。

本人在通过半年的工作分析的学习之后，针对这一部分人群所存在的现象制定了有关大学四年的工作分析。

在本次工作分析的制定过程如下：

第一步：

确定本次工作分析的目标群体，以及本次工作分析的目的和结果适用范围。

第二步：

对相关群体进行访谈，获取分析资料。

〔附〕访谈提纲如下:

1．能简单介绍一下你的大学生活经历吗？

2．请你介绍一下你在大学中学习方面的主要内容吧，或者说你认为一名合格的大学本科学员应该怎样做？

3．你了解学校有关学位管理的相关政策吗，就你所知道的政策能谈谈吗？

4．你认为大学生在参加学校和学院举行的各项活动中应该报何种态度，就你自己的观点谈谈你的认识。

5．你经常参加各种形式的社会实践活动吗，如有，请谈谈你的经历和认识。

6．你认为一名合格的大学生应该具备怎样的身心素质？

7．在大学四年中，你有明确的大学生涯规划吗，如有，请谈谈你的大学生涯规划。

8．通过你的学习和了解，你对人力资源管理有何了解，谈谈就现在为止你对这一专业的认识和了解。

第三步：

通过查阅学校相关资料，如：

《重庆工商大学学位管理方法》，《重庆工商大学人才培养方案》，《重庆工商大学学生手册》等资料获取相关信息。

第四步：

对所获取的相关资料进行分析，整理和汇总。

第五步：

编写职务说明书。

重庆工商大学学生职责说明书

职务编号；

RZ01

职务名称

人力资源管理大一学生

直接上级

辅导员

定员

所辖人员

工资水平

分析日期

分析人

批准人

工作描述

工作概要

通过本专业学习，到达德﹑智﹑体﹑美全面发展，具备人力资源管理相关的管理﹑经济和法律基本知识，掌握人力资源管理理论﹑方法和手段，具备良好的身心素质，具有较强的实践能力，富有创新精神。

毕业后能够独立的承担企﹑事业单位及政府部门的相关人力资源工作和科研工作。

工作职责

1.适应大学生活，养成自主学习习惯；

2.熟悉人力资源管理的相关素质要求，能力要求和专业思想；

3.积极参与各类校园活动，丰富校园生活；

4.参加社会实践和社会调查；

5.广泛阅读各类书籍；

6.努力学习，不断进取。

资格要求

基本要求

1.拥护中国共产党的领导；

2.遵守国家宪法和法律；

3.遵守学校的各项规章制度；

4.积极上进，努力进取；

5.身体健康；

具有良好的品行；

知识

1.熟悉人力资源管理的相关素质要求，能力要求和专业思想；

2.完成学校、学院额定的学习任务，学校每学年考核合格。

3.学习和认知良好；

4.对现有学习科目有一定的认识和理解，能够独立的承担学习任务并进行启发式思考；

身心素质

1.具有健康的体魄与乐于锻炼的习惯；

2.具有良好的个性心理品质和自我调控能力；

3.科学的信念，坚韧的毅力，发奋的精神。

实践能力

1.积极参与各类校园活动，丰富校园生活；

2.参加社会实践和社会调查；

3.积极参加学校或学院组织的各项竞赛和活动；

RZ02

人力资源管理大二学生

1.努力学习，不断进取，顺利完成规定学习任务；

2.了解并学习人力资源管理专业的相关知识，学习相关理论；

3.顺利通过大学生英语四六级考试，重庆市电脑二级考试；

5.积极参加学校或学院组织的各项竞赛和活动；

6.广泛阅读各专业书籍，推荐书目；

7.顺利完成专业实习和专业实习报告。

1.完成学校、学院额定的学习任务，学校每学年考核合格。

2.顺利通过军训任务；

3.修满学校规定的学分任务，到达学校有关学位管理的各项指标。

4.广泛阅读各专业书籍，推荐书目,融会贯穿。

1.参加社会实践和社会调查；

2.积极参加学校或学院组织的各项竞赛和活动；

3.顺利完成专业实习和专业实习报告。

RZ03

人力资源管理大三学生

2.深入了解专业理论的前沿发展；

3.广泛参加专业前沿讲座，进行专业课程实践；

4.深入企业实习并完成实习报告；

5.完成学年论文。

1.了解专业理论的前沿发展；

2.熟悉人力资源管理相关模块的理论知识并能够合理利用到实际中去；

3.掌握相关管理理论的知识并能够融会贯穿；

4.取得相适应的人力资源管理从业证书；

1.深入企业实习并完成实习报告；

2.完成学年论文。

RZ04

人力资源管理大四学生

1.培养自我的专业能力和职业能力；

2.进入各种企事业单位进行专业实习；

3.完成社会实践报告和学生择业报告；

4.完成毕业论文的设计，撰写和答辩；

1.系统掌握人员选拔，使用，调配，激励和考核等相关人力资源管理方法；

2.系统掌握组织设计，职位分析，素质测评，需求预测，职工管理和劳动保障等实用技能；

3.熟练掌握管理学，经济学，营销学，会计学等相关学科的理论知识和运用技能。

1.进入各种企事业单位进行专业实习；

2.完成社会实践报告和学生择业报告；

3.参与各种类型的入职培训和综合能力培训。