高二上学期教学质量监测三政治文Word格式.docx
《高二上学期教学质量监测三政治文Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二上学期教学质量监测三政治文Word格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
8．下列观点属于唯物主义的是（）
A．心外无物B．理在气先
C．存在就是被感知D．形存则神存，形谢则神灭
9．哲学史上的“两个对子”是（）
①一元论和二元论②唯物主义和唯心主义③可知论和不可知论④辩证法和形而上学
A．①②B．①③C．②③D．②④
10、真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它（）
①正确地反映了时代的任务和要求②牢牢地把握住了时代的脉搏
③总结和概括了所有的认识成果④预见和指明了社会的前进方向
A．①③B．②④C．①④D．①②
11．马克思主义哲学的直接理论来源是（）
A．英国的资产阶级的古典经济学B．英法空想社会主义
C．德国古典哲学D．法国的启蒙主义学说
12．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持（）
A．联系的观点B．发展的观点C．实践的观点D．矛盾的观点
13．下列属于物质范畴的是（）
①自然界②法律、法规③生产方式④地理环境和人口因素
⑤路线、方针、政策⑥邓小平理论和“三个代表”重要思想
A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①③④
14．从整个物质世界来看，一切都处于运动中，没有不运动的物质。
这说明运动是（）
A．永恒的、有条件的、相对的B．永恒的、无条件的、绝对的
C．暂时的、有条件的、相对的D．暂时的、无条件的、绝对的
15．王夫之说：
“静者静动，非不动也。
静不舍动，动不舍静。
”下列观点与之相符的是（）
A．运动是绝对的，静止是相对的B．运动和静止都是绝对的
C．运动和静止都是相对的D．静止是绝对的，运动是相对的
16．下列关于物质、运动、规律三者关系说法正确的是（）
A．运动是物质固有的属性和存在方式
B．物质是运动的物质，运动是物质的运动，事物的运动是有规律的
C．运动是物质的运动，物质是运动的承担者
D．世界是一切事物都处于运动和变化之中，不存在绝对静止的事物
17．水往低处流，但现代水利设施却可以把水从低处引到高处，灌溉农田，供人使用。
这表明（）
A．人可以利用规律，造福于人类B．规律是以人的意志为转移的
C．人可以创造规律，但不能消灭规律D．人可以创造和利用规律，造福于人类
18．民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明（）
A．意识反作用于存在B．存在决定意识
C．意识具有相对独立性D．意识决定社会存在的变化
19．下列关于意识的说法，正确的是（）
①意识与物质同时产生
②人脑是产生意识的物质器官，有了人脑，就有了意识
③意识内容不是来自天上，而是来自于人脑
④意识不仅是自然界长期发展的产物，更是社会发展的产物
⑤意识是客观存在的主观映象
A．①②③B．②④⑤C．④⑤D．③④⑤
20．新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。
其中体现的哲理是（）
A．意识对改造客观世界具有指导作用B．社会意识不受社会存在的影响
C．社会历史的总趋势是前进、上升的D．认识具有反复性
21．2011年12月1日是第24个世界艾滋病日，世界各国通力合作，加强交流合作，共同应对艾滋病。
这种实践活动是一种（）
①客观的物质性活动②社会性的活动，单个人的实践活动是不存在的
③自觉的能动性的活动④社会性历史性的活动
A．①②B．②③C．③④D．①④
22．泰戈尔说：
“真理之川从它的错误之沟渠中流过”。
这说明（）
A．真理与谬误相互融合B．真理以谬误为基础
C．真理与谬误相伴而行D．真理与谬误相互区别
23．“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。
“这表明（）
A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力
C．实践是认识的目的和归宿D．实践是检验认识的真理性的唯一标准
24．下列关于认识和真理的说法，错误的是（）
①认识是一个过程，而真理是不变的②真理的内容是客观，而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映④认识、真理都是与客观对象相符合的
A．①②④B．②④C．①②③D．③④
25．强调求真务实，就必须坚持“不唯书、不唯上、只唯实”。
这意味着（）
A．根据自己的需要决定是否听从上级指示B．要一切从实际出发，实事求是
C．书本知识对于认识事物没有价值D．不必强调理论创新
26．下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是（）
A．读书破万卷，下笔如有神B．欲知山中事，需问打樵人
C．近水知鱼性，近山识鸟音D．路遥知马力，日久见人心
第Ⅱ卷非选择题（共48分）
27．2011年3月10日，在云南盈江发生5.8级地震，震中位于北纬24.7度，东经97.9度，震源深度约10千米。
据中央电视台报道，云南盈江县副县长李智仁说，截至16时，地震已造成16人死亡，140多人受伤。
此后10分钟内，当地又连续发生3次余震，震级为4.7、4.5和3.6级。
国务院救灾工作组于10日晚间抵达地震灾区，伤员救治、遇难人员善后和群众的转移安置等各项救灾工作正在有序展开。
此外，多支救援力量也驰援盈江，各方救灾款物陆续抵达。
辨题：
自然的力量是强大的，人的力量是微不足道的。
（10分）
28．自xx年初至今，中国各地连续遭遇较为严重的旱情，水利基础设施的建设滞后由此暴露无遗。
有学者指出，中国许多水利设施都是上世纪50年代修建的，面对经济社会的高速发展、十多亿人口的粮食需求以及越来越复杂的气候变化，水利建设面临许多压力和挑战。
因此今年的中央“一号文件”集中阐述水利建设要旨并明确相应的政策保障。
这段材料包含了哲学的基本问题。
什么是哲学的基本问题？
对哲学基本问题两个方面的不同回答又会得出什么结论？
（14分）
29．目前，鬼神迷信、伪科学、新有神论和邪教，利用人们的好奇心，打着“弘扬祖国传统文化”和“科学”旗号，兜售自己的货色，祸害社会，但却被一些中学生所接受，有的甚至被弄得神魂颠倒，影响了正常的学习、生活和身体健康。
结合材料及辩证唯物论知识回答，为什么中学生必须坚决同迷信思想作斗争？
（12分）
30．2010年10月15日，温家宝在中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议上指出：
经过改革开放30年的高速发展，中国解决民生问题有了物质基础，“十二五”规划与此前的规划有着本质差别，过去的规划追求“国强”，“十二五”规划则追求“民富”，这意味着我党的执政理念又向前迈了一大步。
“国强”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。
请运用认识论知识回答“十二五”规划目标从“国强”到“民富”的转变体现的哲理。
xx-xx第一学期高中教学质量监测（三）
高二年级政治文科试题参考答案
第Ⅰ卷（52分）
本卷为选择题，共22小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
A
B
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
第1I卷（48分）
27．
（1）这一观点是片面的、不科学的。
（1分）
（2）自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分，是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在，在本质上是物质的。
自然界的力量是强大的，人类不能控制地震等灾害的发生。
（3分）
（3）人的意识能够能动地认识世界和能动地改造世界，在科学理论指导下，充分发挥主观能动性，可以提高对地震等自然灾害的预见性，降低自然灾害的损失，人的力量并不是微不足道的。
（4）我们在利用自然、改造自然的时候，务必要学会与自然和谐相处。
既要尊重客观规律，又要充分发挥人的主观能动性。
在自然灾害面前，通过发挥强大的抗震救灾精神，降低自然灾害的损失，重建家园，使受灾人民开始新的生活。
28．
（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
（2分）它包括两方面的内容：
一是思维和存在何者为第一性的问题；
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
（2分）
（2）对第一方面问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
（2分）凡认为存在决定思维，就是唯物主义；
凡认为思维决定存在，就是唯心主义。
（2分）对第二个方面问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
（2分）凡认为人类能够认识世界或彻底认识世界的观点，就是可知论；
（2分）凡否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性的观点，就是不可知论。
29．
（1）世界是物质的，物质决定意识。
（3分）中学生必须树立唯物论思想，反对唯心论、有神论思想。
（2）意识对物质具有能动作用，正确的意识能够指导人们促进客观事物的发展，错误的意识则会把人引向歧途，阻碍客观事物的发展。
（3分）中学生必须树立科学的世界观、人生观和价值观，反对迷信。
（3）鬼神迷信、伪科学、新有神论和邪教，都是歪曲地反映客观世界，是错误的思想意识，是反科学的和消极的，影响了中学生正常的学习、生活和身体健康，必须坚决同迷信思想斗争。
（4分）
30．
（1）实践是认识的基础，实践是认识的目的和归宿。
（4分）改革开放30年的实践使我党的执政理念发生变化，这一变化也必将会推动我国现代化建设的顺利发展。
（2）认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。
（4分）“十二五”规划目标中从“国强”到“民富”的转变也是我党对执政规律认识的深化的结果。
2019-2020年高二上学期教学质量监测三（政治理）
一、选择题（本大题20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1．文化是指（）
A．世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品
B．自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分
C．相对于经济政治而言的人类全部的精神活动及其产品
D．纯粹“自然”的东西
2．下列属于文化现象的是（）
A．到市场上购物，挑选中意的商品 B．旁听一次价格听证会
C．参加学校举办的艺术节活动 D．就道路问题向交通局提出建议
3．文化是人创造的，文化又影响着每一个人。
文化实现对人的影响的主要来源是（）
①文化环境 ②文化活动 ③文化观念 ④文化产业
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的（）
A．移默化的特点B．深远持久的特点
C．相对独立性的特点D．差异性的特点
5．世界上每个民族都有自己独特的文化，其中能集中展示民族文化和表达民族情感的是（）
A．民族语言文字B．民族习惯C．民族遗产D．民族节日
6．下列属于传统文化的有（）
①元宵节看花灯吃元宵②北京菊儿胡同
③京剧④书法⑤“天下兴亡，匹夫有责”
A．①②③⑤B．①②③④C．①②⑤D．①②③④⑤
7．文化创新的巨大作用和深刻意义在于（）
A．推动社会各个方面的发展和进步
B．推动社会实践的发展和促进民族文化的繁荣
C．推动社会实践的发展和促进人的全面发展
D．文化继承和发扬光大
8．“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明（）
A．民族文化的繁荣离不开世界文化的发展
B．世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础
C．只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力
D．有民族的文化，没有世界的文化
9．现实生活中文化传播的方式和途径有（）
①商人的商业贸易活动②人口迁徙活动
③社会文化教育④各种经济、政治、文化交往活动
A．①②
B．①②③
C．②③④D．①②③④
10．冼星海继承中国民族音乐的传统，积极创新，创作出呼唤抗日、鼓舞民众的现代革命音乐。
这说明（）
A．社会制度的更替影响文化的发展
B．文化继承是对历史文化全面、彻底的承接
C．对传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”
D．文化应在继承的基础上发展
11．近代中华文化的衰微主要来自于（）
A．文化本身的保守主义传统
B．封建统治的没落和西方工业文明的冲击
C．中国文化重视经验和技能而轻视理性与反思的传统
D．中国文化本身缺乏宗教信仰的浸润
12．下列对中华文化包容性的看法正确的是（）
①“求同存异”和“兼收并蓄”
②对其他文化全盘吸收
③能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
④能与其他民族的文化和谐相处
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．中华文化的包容性,有利于（）
①各民族文化在和睦的关系中交流
②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
③被外来文化所同化
④抵制外来文化
A．①②B．①③C．②④D．①④
14．邓小平在谈到爱国时曾经说：
“难道祖国是抽象的吗？
不爱共产党领导的社会主义的新中国，爱什么呢？
”这说明（）
①爱国主义不是抽象的，而是具体的
②爱国主义不是具体的，而是抽象的
③在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的
④爱国就是爱社会主义
A．①②B．①③C．②④D．③④
15．弘扬和培育中华民族精神，需要发挥“主心骨”的作用，“主心骨”是指（）
A．以文化建设为中心B．社会主义精神文明建设
C．中国人的脊梁D．中国特色社会主义理论体系
16．文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了“喜”，也带来“忧”，“网吧”在娱乐、传播文明的同时，也成为传播精神垃圾的一条重要途径。
引发上述令人忧虑现象的原因是
（）
A．一些网吧用不健康内容吸引青少年
B．文化本身具有优劣之分
C．文化市场的盲目性和传媒的商业性
D．网吧老板经营有道
17．关于网络文化中的色情、暴力文化等，下列说法正确的是（）
①是落后的文化
②是腐朽文化
③应该通过科学文化教育予以改造
④应该坚决抵制，依法取缔
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
18．我们发展先进文化的根本目标是（）
①培养一代又一代的“四有”公民②提高思想道德素质
③提高科学文化素质④适应社会主义现代化建设的需要
A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④
19．社会主义思想道德建设的基本要求是（）
①爱祖国、爱人民②爱劳动③爱科学④爱社会主义
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
20．有人认为“才者，德之资也；
德者，才之帅也”。
这一观点（）
A．割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B．认为“才”比“德”重要
C．认为“德”比“才”重要
D．认为“德”“才”密切联系、不可分割
二、非选择题（共40分）
21．简述优秀文化对个人成长的影响。
（9分）
22．每个国家都有不同的建筑，中国的故宫，美国的白宫，悉尼歌剧院，巴黎圣母院……分别展示了世界不同民族文化的风格。
（1）尊重文化多样性应持有怎样的态度？
（5分）
（2）为什么要尊重文化多样性？
23．起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如黄河、长江奔流不息。
请问材料体现了中华文化的什么特征？
24．红白喜事大肆操办，炒作明星绯闻、迎合猎奇心理、专重感官刺激、渲染色情暴力……近一段时间，低俗之风在一些报刊、图书、电视、网络中呈抬头之势，引起全社会广泛关注。
（1）这些属于什么文化？
（2）存在这些文化的原因是什么？
高二年级政治理科试题参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
二、非选择题（40分）
21．（9分）
（1）优秀文化能丰富人的精神世界（3分）
（2）优秀文化能增强人的精神力量（3分）
（3）优秀文化能促进人的全面发展（3分）
22．
（1）（5分）既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）（9分）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；
文化是民族的，文化是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩；
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
23．（4分）源远流长
24．
（1）（4分）落后文化、腐朽文化
（2）（9分）
（1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。
（2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想领域的冲击。
（3）社会主义市场经济在带来活力的同时，还导致不同社会群体的价值取向、文化选择的多样化；
市场经济的弱点，诱发不良思想,滋生不良现象。
升级会员 