部编版语文八年级下册《期中测试题》及答案解析Word下载.docx
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(2)俶尔远逝,__________,似与游者相乐。
(柳宗元《小石潭记》)
(3)__________,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》
(4)__________,亲山亲水有亲人。
(贺敬之《回延安》)
(5)__________,胡为乎泥中?
(《式微》)
(6)__________,__________。
一日不见,如三月兮。
(《子衿》)
(7)《望洞庭湖赠张丞相》中表现因闲居在家,有负太平盛世而羞愧的,且含蓄表达诗人从政心愿的诗句:
(8)__________,平明送客楚山孤。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》其一)
(9)疏影横斜水清浅,__________。
(林逋《山园小梅》)
二、阅读(68分)
(一)古诗阅读。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
A.“辅”写出都城长安被辽阔的三秦地区所护卫,突出雄浑阔大的气势。
B.“风烟”看出前路不明,遥望的视线被遮挡,微微露出伤别担忧之意
C.颔联中诗人用两人处境、感情类似来宽慰朋友,望以此减轻他的伤感。
D.尾联中诗人让杜少府莫在岔路口多停留,免得让儿女们陪着伤心哭泣。
8.“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感?
请简要分析。
(二)文言文阅读。
甲
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
通计一舟,为人五;
为窗八;
为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;
对联、题名并篆文,为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻,技亦灵怪矣哉!
(节选自《核舟记》)
乙
黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。
尤喜出新意,作诸技巧。
七八岁时,尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。
所制亦多,予不能悉记……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠不止。
吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。
作木鸟置竹笼中能自跳舞飞鸣鸣如画眉凄越可听……所作之奇俱如此,不能悉载。
(节选自《虞初新志·
黄履庄传》,有删改)
【注】①黄子履庄:
即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。
②机:
机关。
9.解释下列语句加点词的意思。
(1)便扶向路:
(2)斗折蛇行:
(3)尝贻余核舟一:
(4)矫首昂视:
(5)凿木人长寸许:
(6)观者异以为神:
10.请用四个“/”给文中画波浪线部分断句(头尾不加“/”)
例如:
旁开小窗/左右各四/共八扇/启窗而观/雕栏相望焉
作木鸟置竹笼中能自跳舞飞鸣鸣如画眉凄越可听
11.用现代汉语翻译下列语句。
(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
12.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。
请结合选文的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点?
(三)现代文阅读。
风车里的故事
朱敏江
①一家人驱车至农家乐游玩,儿子远远看见立于大厅的风车,就如哥伦布发现新大陆,箭一般地冲过去围着它转来转去。
一饱眼福之后,他伸出右手握住把手,兴奋地摇动风叶,还不停地招呼我们一起来玩。
②都说云是风的故事,山是水的故事,而风车就是我的故事。
时光可以冲淡我对童年的记忆,却无法带走我对风车的感怀,因为我始终将风车印象藏在左心房最柔软之处。
③风车对于儿子意味着好玩,而之于我则是无尽的情思。
家乡的风车是由木头制成,造型优美。
顶上是一个方形的漏斗,车身有一根竹片与漏斗尾部相迹,用来控制进量。
抽屉形的出口星四十五度角斜伸于外,米和稻谷等就从此处流出。
风车口星斗状,圆形的后半部中容纳着一片片风车叶,摇动近似“Z”字形的把手,风车就会飞快地转动。
④小的时候,当我们想要伸手触碰风车时,大人就会一本正经地说:
“小孩子不能转风车,会肚子疼的”。
因此一般的小孩都不敢轻易转动风车。
但总有一些淘气哥偏不信邪,会勇敢地去转动风车,而我则悄悄地躲在旁边观察。
只见他们起劲地摇动把手,而且越摇越快,一副得意洋洋的表情,但捂住肚子蹲在地上的情景却始终没有出现,让人少了幸灾乐祸的机会。
⑤稍大一些,便有了和风车亲密接触的机会。
每年农忙时节,从田里收割来的稻谷中有一些秕谷,还夹杂着稻草丝,这时就轮到风车粉墨登场了。
⑥摇风车是父亲的专属。
等到风车顶的漏斗装满稻谷,父亲就开始摇动把手转动风车,瞬间就有一股风从风车口冲出。
他瞅准时机,轻轻将连着闸门的竹片下移一到两格。
漏斗中的稻谷慢慢掉入风车肚,饱满的谷粒坚强地经受住风力的吹动,从抽屉形出口源源不断地流出掉入箩筐。
那些秕谷就像一个个调皮的孩子,纷纷从风车口腾跃而出,划过一道漂亮的抛物线后,落于地面之上。
而那些体重较轻的稻草丝则如皮影中的孙悟空,在空中闪转腾挪,翻越几个跟斗之后,才心有不甘地降落地面。
⑦渐渐地,父亲身前的谷粒越积越多,形成了一个漂亮的圆锥形。
他不时伸出左手轻轻将锥顶推翻,并用手转几圈,谷堆上留下几道圆形的波痕,而流出的谷粒随即又将波痕淹没。
⑧漏斗中的稻谷从中间往下漏,留下一个旋涡状的浅坑。
当稻谷慢慢浅下去的时候,我马上用畚斗到谷堆盛取稻谷,抱到风车边。
母亲则接过我手中的畚斗,双手擎起举到风车顶,一粒粒金子般的稻子就纷纷从畚斗跃入漏斗中。
⑨当稻谷快要漫过箩筐面时,父亲就停下手招呼母亲一起将箩筐抬走。
这时,我抓住千载难逢的机会小心翼翼地转动起风车,不过,转了几圈好像肚子也没有疼的迹象。
这时父亲拿着空箩筐回来了,我马上停下来,他则伸出大手抚摩着我的脑袋,露出慈祥的笑容。
⑩风车扇麦子的情景就更美妙了!
大力转动风车,白色的麦壳仿佛一个个穿着白衣的精灵女孩,迈着轻盈的舞步,纷纷从风车口飞跃而出,又如满天飞起的玉蝶,扭动婀娜的身姿,慢慢飘落地面。
邻家的小妹妹看见了,拍着手大声欢呼:
“下雪啦!
下雪啦!
”是啊!
远远望去,风车口处仿佛雪花飞舞,正如“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”。
不一会儿,地面就银白一片,犹如进入银装素襄的世界。
⑪无论多么美妙的东西,都难抵挡时代变迁的消磨。
随着水稻产量大幅增长,人们不再为粮食而发愁,让风车少了更多的用武之地。
一批批外出谋生的人,带上了曾经和风车一起劳作的勤劳品质,告别了土地,也告别了风车。
⑫风车虽已远离繁华,但我从不曾忘却和风车一起度过的美好时光。
每当大雪纷飞之时,麦壳从风车口飘然而出仿佛雪花飞舞的景象,恍如就在眼前。
⑬伫立于高大的风车前,望着阳光下那一个拉长的光影,儿时伴随父母左右一起劳作的情景不断跃入脑海,浮于眼前。
我想,心中若有桃花源,何处不是水云间呢?
13.下列对文章
理解和概括,不正确的一项是()
A.第③段中不但写出了木制风车造型优美的特点,而且也介绍了木制风车的工作原理。
B.风车好玩,给儿子带来了快乐,于“我”却是一段不曾忘却的美好时光。
C.小孩子玩风车会肚子疼的情节说明那时的人们缺少知识,欺骗孩子。
D.文章第⑪段的叙述表达了“我”对人们在时代变迁中与风车渐行渐远的惋惜。
14.文章依据时段着重写了关于风车的几个故事,阅读选文,将表格补充完整。
时间
人物
情节
小时候
“我”
稍大些
邻家小妹妹
15.赏析句子。
(1)第⑥段划线的句子加点词有什么作用,请简要说明。
(2)第⑩段中分别用了哪些喻体?
共同表现了麦壳怎样的特点?
16.结合以下材料,联系本文,谈谈对文中第⑬段画线句子内容的理解和感受。
记得,作着公正乡绅的祖父,晚年来每每被邀去五里遥的城里说事,一去一整天。
回家总是很晚的。
凑巧若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差去接。
伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀一具灯笼。
那时自己对人情事故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁;
什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。
祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故:
雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。
村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。
到家常是二更时分。
不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮么?
那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。
(吴伯箫《灯笼》)
(四)说明文阅读。
“悟空”探“妖”
①2015年12月17日8时12分,“悟空”在酒泉卫星发射中心升空。
它是一只非常勤奋的“猴子”,每天要绕地球飞行15圈,从不偷懒。
②“悟空”是我国第一颗主要用来探测暗物质的人造卫星。
其实,它就是一台空间望远镜,担负着寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律等任务。
③一般人听到“暗物质”会一脸茫然:
这是什么“妖魔鬼怪”?
为什么要寻找它?
顾名思义,暗物质就是通过人眼和其他设备看不到的物质。
天文学家在长期的观测研究中发现:
许多星系中存在额外的、看不见的引力源,宇宙的总质量其实远远大于已知物质的总质量。
他们据此推测,宇宙中应该还存在着一种“暗物质”。
我们已知的各种物质基本上都要受电磁力的影响,要么吸收光,要么反射光,要么就自己发光;
但暗物质不与光波发生作用,它对电磁力无动于衷,所以我们无法看到它。
④半个多世纪过去了,对暗物质的研究依然不明朗。
目前,能够确定的是,宇宙总能量的26.8由暗物质贡献,普通物质只占4.9,暗物质的能量是普通物质的5倍以上。
有这样隐形的庞然大物存在于宇宙中,却又看不见摸不着,这的确让科学家心痒难耐。
而且,暗物质与我们人类的生存息息相关。
科学家发现,所有发光物质提供的引力无法抵消星系内旋转时产生的离心力,因此推测,是暗物质在提供额外引力,以阻止星系解体。
也就是说,没有暗物质就没有星系,也就没有人类。
而且,作为一种全新的、未知的粒子,暗物质很有可能开创前所未有的应用空间。
⑤那么,怎样才能找到传说中的暗物质呢?
“悟空”的任务,就是上天捕捉暗物质粒子碰撞湮灭时产生的高能电子。
简单地说,“悟空”在观测中如果突然发现某一速度的电子射线数量变多了,但这又无法用现有理论来解释,那么这些电子射线很有可能是暗物质湮灭时产生的。
⑥全世界各国的科学家都希望能够第一个观测到这部分电子射线,从而获取暗物质存在的证据。
除“悟空”外,目前世界上用以探测暗物质的设备,还有国际空间站的阿尔法磁谱仪和美国宇航局的费米空间望远镜。
而中国的“悟空”,是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。
⑦2017年末,“悟空”工程团队在世界权威科学杂志《自然》上发表论文,宣布获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱,该能谱将有助于发现暗物质存在的蛛丝马迹。
接下来的2018年,我们希望“悟空”不负众望,用火眼金睛找到更多线索,早日探到“妖”的真容。
17.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是()
A.“悟空”主要用来寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律。
B.暗物质不受电磁力的影响,所以不能通过人眼和其他设备看到。
C.“悟空”可以通过捕捉到的宇宙中的高能电子来探寻暗物质的踪迹。
D.与其他探测器相比,“悟空”性能更加杰出,已率先发现暗物质。
18.下列对文章写作特点的分析不正确的一项是()
A.全文按照时间顺序说明了“悟空”的任务、暗物质的特性、“悟空”探寻暗物质的方式及成果。
B.“悟空”是一颗人造卫星,“妖”指暗物质,以“‘悟空’探‘妖’”为题,生动形象,吸引读者。
C.选文第③段连用两个设问句,加强语气,引出对“悟空”探“妖”方式的具体说明。
D.选文第⑤段中加点词语“很有可能”表明探寻暗物质前景不容乐观,语言表达既准确又含蓄。
19.选文第④段中画线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
目前,能够确定的是,宇宙总能量的26.8%由暗物质贡献,普通物质只占4.9%,暗物质的能量是普通物质的5倍以上。
(五)非连续性文本阅读。
材料一:
从汉唐开始,传统民俗中常以猴作为吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福的象征。
材料二:
在文学作品中,猴形象的内涵有所不同。
一方面,它寄托了我们中国式英雄主义的情节,如《西游记》中的孙悟空,爱憎分明、神通广大、降妖除魔。
另一方面,它隐含了对世人丑态的贬低与嘲讽,是喻人醒世的活样板。
如《猴子捡豆》的寓言故事,就讽刺了世人不切实际、因小失大的做法。
材料三:
本报讯2月1日,首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。
此次展览汇集了43件首都博物馆的藏品及几幅上世纪50年代至80年代的经典年画,展现了中国传统文化中的各种猴形象。
展出吸引了大批观众的参观。
这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头,目的是为了让更多人了解中国的传统文化。
展览将持续到3月13号。
材料四:
“嘻哈猴”是由华冠公司于2015年创作的卡通猴形象。
它以张希和老人的泥猴作品为原型,保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型,又创造性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为形象,代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。
“嘻哈猴”有互联网用户喜欢的“萌”的特点,顺应了当下年轻人追求时尚化、个性化的潮流。
【注】张希和:
河南省非物质文化遗产继承人,70年痴迷泥塑艺术,被誉为“泥猴张”。
20.在我国的“猴文化”中,人们赋予了“猴形象”哪些内涵?
请分条概括。
21.请根据材料三与材料四,简要说说如何才能更好地传承传统文化。
(六)(6分)
名著阅读
22.《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子________(姓名)胜不骄、败不馁,要有国家和民族的荣誉荣辱感。
做一个“____________、人格卓越的艺术家”。
23.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;
爱之不切,弹出来自然也不够味儿;
越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以__________________为例子的。
24.傅雷写第一封家书
主要目的是()
A
告之家里近期生活工作情况B.劝慰儿子正确对待情绪消沉
C.提醒儿子加强音乐方面学习D.表达对儿子严厉管教的歉意
三、写作(60分)
25.作文。
人这辈子,不是活过了多少日子,而是记住了多少日子。
每一个被你记住的日子,都将成为生命里不可复制的那一天。
我们很容易记住那些雄浑壮阔的、力挽狂澜的、全新蜕变的那一天,但其实无论伟大还是平凡,那一天都因为它的独特性,被标注在了时光的日历上。
你的那一天究竟发生了什么样的故事?
请带我们一起去回顾。
请以“那一天”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)字数不少于600字;
(2)自定立意,符合文体;
(3)文中如需出现真实的地名、人名、校名等,请用×
×
代替。
答案与解析
【答案】
(1).
(1)fú
(2).
(2)rǒng(3).(3)羁(4).(4)斡
【解析】
【详解】字音和字形题要注意平时的积累,对于字音要注意形近字、多音字的读音,对于字形要注意形声字、形近字、同音字的细微差别,要注意根据字义和形声字的特点来辨析字形。
本题中“冗”读rǒng,别误读成“ché
n”;
“斡旋”的“斡”别错写成“瀚”或“握”。
(4)()一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
【答案】
(1).
(1)销
(2).
(2)莺(3).(3)天衣无缝(4).(4)目空一切
【详解】
(1)销声匿迹:
意思是不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现。
注意“销”别错写成“消”。
(2)草长莺飞:
形容江南暮春的景色。
莺:
黄鹂。
注意“莺”的正确写法。
(3)天衣无缝:
缝:
指接合的地方。
注意“缝”的偏旁部首是“纟”。
(4)目空一切:
一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
【答案】A
【详解】B.句式杂糅,应去掉句末
“所导致的”;
C.缺少宾语,在句末加上“的活动”;
D.语序不当,将“两次”调到“采访”前;
故选A。
【答案】D
【详解】A.《朝花夕拾》是散文集,不是小说集;
B.吴伯箫不是台湾的;
C.《回延安》是采用陕北民歌“信天游”的形式写成的,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由;
故选D。
【答案】示例:
没有勇气的人生是满目萧条的旅程
【详解】本题考查学生仿写句子的能力。
本题围绕“勇气”,根据横线前的两句话,按“没有勇气的人生是+偏正短语”的句式仿写,内容贴切即可。
示例:
没有勇气的人生是茫然无助的逃避。
【答案】
(1).
(1)窈窕淑女,
(2).寤寐求之(3).
(2)往来翕忽(4).(3)黄发垂髫(5).(4)树梢树枝树根根(6).(5)微君之躬(7).(6)挑兮达兮,(8).在城阙兮(9).(7)欲济无舟楫,(10).端居耻圣明(11).(8)寒雨连江夜入吴(12).(9)暗香浮动月黄昏
【详解】默写题作答时,答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的易错字词有:
窈窕、寤寐、翕忽、垂髫、躬、兮、阙,作答时要注意字形,不要写同音字。
理解型默写(7)注意抓关键词“羞愧”“从政心愿”。
【答案】7.D8.四海之内,只要有知己朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。
表达了诗人对朋友的劝勉,即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身边,表达了诗人的乐观精神。
7题详解】
本题考查对诗歌的理解和赏析。
D.尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”,慰勉友人不要像青年男女一样,为离别泪湿衣巾,而要心胸豁达,坦然面对。
D项理解有误;
【8题详解】
本题考查学生体会诗人情感的能力。
颈联“海内存知己,天涯若比邻”把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开,诗人设想别后:
只要我们声息相通,即使远隔天涯,也如同近在咫尺,一秦一蜀又算得什么呢。
表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的