毕业设计的内容和意义文档格式.docx

毕业设计的内容和意义文档格式.docx

《毕业设计的内容和意义文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计的内容和意义文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（二）毕业设计（论文）工作要按照学校制订的专业人才培养方案（教学计划）组织实施毕业设计（论文）应结合职业技能标准、企事业单位的生产和工作实际

确定毕业设计（论文）题目明确内容与要求

达到对学生进行全面综合训练的目的同时

为达到岗前训练的目的鼓励学生在就业岗位进行毕业设计（论文）

三、选题原则和要求

（一）毕业设计（论文）的选题

应在满足专业人才培养目标的前提下尽可能结合生产、建设、管理和服务等领域的实际真题真做在内容要求上

要明确专业基本技能训练与培养创新能力所占的比重并使学生在规定的毕业设计（论文）工作时段内能满负荷地工作

对毕业设计软件作品和论文篇幅做出明确合理的规定

（二）毕业设计（论文）原则上每生一题多人一题的

并在设计（论文）成果中得到具体反映和体现

（三）毕业设计作品

必须符合国家现行的设计规范要求内容应包括：

设计说明、需求分析、流程图、参考文献等毕业论文应包括：

标题、目录、内容摘要、关键词、正文、参考文献（具体格式见附件：

毕业论文格式要求）

（四）依照档案管理制度

对毕业设计（论文）文本进行存档文本保存期一般不得少于三年

四、对指导教师的要求

（一）毕业设计（论文）的指导教师原则上应具有中级以上（含中级）专业技术职务（含外聘人员）

具有初级专业技术职务人员

不能单独作为毕业设计（论文）指导教师

（二）积极鼓励聘请校外专家担任指导教师为保证毕业设计（论文）的水平和质量应加强对指导教师的管理

指导教师指导的学生人数不易过多

每名教师原则在15--20人之间

五、工作程序

1．确定题目及指导教师

每年11月份由各教研室主任组织本教研室的教师提出毕业生毕业设计（论文）的题目并上报教研室经讨论审定后确定符合条件的题目并上报到系

题目确定后

由教研室主任向本专业学生公布采取学生自选与分配相结合方法使每位学生选定一个题目

12月底学生填报毕业设计（论文）指导教师、题目统计表报系备案

2．毕业设计（论文）动员毕业设计（论文）开始前由指导教师进行毕业设计（论文）动员组织学生学习本管理办法明确职责及要求

3．毕业设计（论文）检查毕业设计（论文）进行过程中按要求进行前、中、后三阶段检查系内将不定期组织抽查

（1）前期：

检查指导教师到岗情况课题进行的必须条件是否具备安排是否合理

任务书是否下达到每位学生

（2）中期：

着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题并采取必要、有效的措施解决存在的问题

（3）后期：

检查答辩准备工作根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求检查学生完成工作任务的情况

4．组织答辩及成绩评定根据具体情况安排毕业设计（论文）答辩答辩前一周上报本答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单并公布

答辩前学生上交毕业设计（论文）全部材料由指导教师进行答辩资格审查同时写出评语

检查出的问题反馈给学生学生进行整理、修改准备答辩

答辩小组组织学生答辩答辩结束后毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报经审核后公布

毕业设计（论文）成绩应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程中的表现、设计（论文）成果质量、答辩情况进行综合评定对有独立见解或有创见、有实际应用价值的设计（论文）成果给予优秀的成绩

总体成绩一般应符合正态分布

6．总结及资料保存学生答辩结束后全部资料上交指导教师由学院（系）安排专人统一保存答辩结束后两周内各教研室上报本届毕业设计（论文）总结报告以提高毕业设计（论文）质量的做法存在的问题及改进措施等

六、对学生的要求

1．努力学习、勤于实践、勇于创新保质保量地完成任务书规定的任务

2．遵守纪律保证出勤

因事、因病离岗应事先向导师请假否则作为缺席处理凡随机抽查三次不到评分降低10分累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者取消答辩资格

成绩按不及格处理

3．独立完成规定的工作任务不弄虚作假

不抄袭和拷贝别人的工作内容否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理4．毕业设计（论文）必须符合规范化要求否则不能取得参加答辩的资格

5．毕业设计（论文）软件作品、毕业设计（论文）的电子文档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存

6．毕业设计实验时爱护仪器设备严格遵守操作规程及实验室有关规章制度

7．定期打扫卫生保持良好的学习和工作环境

七、答辩要求

1．学生在完成毕业设计（论文）任务后必须进行答辩

2．答辩前系成立答辩委员会下设若干答辩小组答辩委员会由系主任、答辩小组组长组成答辩小组人数以3〜5名为宜成员可以是本专业或本学院（系）教师也可以是其他学院（系）教师或校外相当职称的人员

3．答辩前学生的毕业设计（论文）全部材料应由答辩小组中具有指导资格的教师评阅

并根据题目涉及的内容和要求

以有关基本概念、基本理论为主

准备好不同难度的问题

拟在答辩中提问选用

4．每位学生答辩时间为：

学生自述10分钟以内答辩小组成员提问20分钟以内自述主要包括：

题目的来源、要求、设计（论文）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会及改进意见

5．答辩以公开方式进行

其他有关人员可以参加旁听

6．答辩结束后

答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语

并给出成绩

交答辩委员会审核

八、成绩评定办法及标准

（一）评定办法

1．毕业设计（论文）成绩应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程中的表现、设计（论文）成果质量、答辩情况进行综合评定

【篇二：

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

软件工程系毕业设计教学环节要求

一、毕业设计（论文）的目的和意义

毕业设计（论文）是高等职业学院培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才的最后一个教学环节是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识的重要手段

通过完成某一课题可以进一步检验学生处理实际问题的能力；

受到初步的工程技术训练

并可综合衡量教学质量

以利于提高教学管理水平

二、毕业设计（论文）的教学目的和要求

（一）毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能

提高分析与解决实际问题的能力使学生获得从事专业工作所必需的基本训练和科学研究工作的初步能力

毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练

确定毕业设计（论文）题目明确内容与要求达到对学生进行全面综合训练的目的同时

三、选题原则和要求

（一）毕业设计（论文）的选题应在满足专业人才培养目标的前提下尽可能结合生产、建设、管理和服务等领域的实际真题真做在内容要求上要明确专业基本技能训练与培养创新能力所占的比重并使学生在规定的毕业设计（论文）工作时段内能满负荷地工作

对毕业设计软件作品和论文篇幅做出明确合理的规定

（二）毕业设计（论文）原则上每生一题多人一题的

必须要有明确的分工和侧重并在设计（论文）成果中得到具体反映和体现

（三）毕业设计作品必须符合国家现行的设计规范要求内容应包括：

（四）依照档案管理制度对毕业设计（论文）文本进行存档文本保存期一般不得少于三年

四、对指导教师的要求

（一）毕业设计（论文）的指导教师原则上应具有中级以上（含中级）专业技术职务（含外聘人员）具有初级专业技术职务人员不能单独作为毕业设计（论文）指导教师

（二）积极鼓励聘请校外专家担任指导教师为保证毕业设计（论文）的水平和质量应加强对指导教师的管理指导教师指导的学生人数不易过多每名教师原则在15--20人之间

1．确定题目及指导教师每年11月份由各教研室主任组织本教研室的教师提出毕业生毕业设计（论文）的题目并上报教研室经讨论审定后确定符合条件的题目并上报到系题目确定后由教研室主任向本专业学生公布采取学生自选与分配相结合方法使每位学生选定一个题目12月底学生填报毕业设计（论文）指导教师、题目统计表报系备案

答辩前学生上交毕业设计（论文）全部材料由指导教师进行答辩资格审查

同时写出评语检查出的问题反馈给学生学生进行整理、修改

准备答辩答辩小组组织学生答辩

答辩结束后毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报经审核后公布

2．遵守纪律保证出勤因事、因病离岗应事先向导师请假否则作为缺席处理凡随机抽查三次不到评分降低10分累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者取消答辩资格成绩按不及格处理

3．独立完成规定的工作任务不弄虚作假不抄袭和拷贝别人的工作内容否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理

4．毕业设计（论文）必须符合规范化要求否则不能取得参加答辩的资格

2．答辩前系成立答辩委员会下设若干答辩小组答辩委员会由系主任、答辩小组组长组成

答辩小组人数以3〜5名为宜成员可以是本专业或本学院（系）教师也可以是其他学院（系）教师或校外相当职称的人员

3．答辩前

学生的毕业设计（论文）全部材料应由答辩小组中具有指导资格的教师评阅

并根据题目涉及的内容和要求以有关基本概念、基本理论为主准备好不同难度的问题拟在答辩中提问选用

学生自述10分钟以内

答辩小组成员提问20分钟以内自述主要包括：

5．答辩以公开方式进行其他有关人员可以参加旁听

6．答辩结束后答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语并给出成绩

1．毕业设计（论文）成绩

应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程中的表现、设计（论文）成果质量、答辩情况进

【篇三：

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事；

今天的香港要抢知识,要以知识取胜软件工程系毕业设计教学环节要求

二、毕业设计（论文）的教学目的和要求

（一）毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能提高分析与解决实际问题的能力使学生获得从事专业工作所必需的基本训练和科学研究工作的初步能力毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练

（二）毕业设计（论文）工作要按照学校制订的专业人才培养方案（教学计划）组织实施

毕业设计（论文）应结合职业技能标准、企事业单位的生产和工作实际

确定毕业设计（论文）题目

明确内容与要求达到对学生进行全面综合训练的目的同时

要明确专业基本技能训练与培养创新能力所占的比重并使学生在规定的毕业设计（论文）工作时段内

能满负荷地工作对毕业设计软件作品和论文篇幅做出明确合理的规定

必须要有明确的分工和侧重

（一）毕业设计（论文）的指导教师原则上应具有中级以上（含中级）专业技术职务（含外聘人员）

不能单独作为毕业设计（论文）指导教师

（二）积极鼓励聘请校外专家担任指导教师为保证毕业设计（论文）的水平和质量应加强对指导教师的管理指导教师指导的学生人数不易过多每名教师原则在15--20人之间

1．确定题目及指导教师每年11月份由各教研室主任组织本教研室的教师提出毕业生毕业设计（论文）的题目并上报教研室经讨论审定后确定符合条件的题目并上报到系题目确定后由教研室主任向本专业学生公布采取学生自选与分配相结合方法使每位学生选定一个题目

检查指导教师到岗情况课题进行的必须条件是否具备安排是否合理任务书是否下达到每位学生

4．组织答辩及成绩评定

根据具体情况

安排毕业设计（论文）答辩

答辩前一周上报本答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单并公布

答辩前

学生上交毕业设计（论文）全部材料由指导教师进行答辩资格审查同时写出评语

答辩小组组织学生答辩

答辩结束后

毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报

经审核后公布

毕业设计（论文）成绩

应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程中的表现、设计（论文）成果质量、答辩情况进行综合评定

对有独立见解或有创见、有实际应用价值的设计（论文）成果给予优秀的成绩

6．总结及资料保存

学生答辩结束后全部资料上交指导教师由学院（系）安排专人统一保存答辩结束后两周内各教研室上报本届毕业设计（论文）总结报告以提高毕业设计（论文）质量的做法

存在的问题及改进措施等

5．毕业设计（论文）软件作品、毕业设计（论文）的电子文档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存

1．学生在完成毕业设计（论文）任务后必须进行答辩

答辩小组人数以3〜5名为宜

成员可以是本专业或本学院（系）教师也可以是其他学院（系）教师或校外相当职称的人员

并根据题目涉及的内容和要求以有关基本概念、基本理论为主准备好不同难度的问题拟在答辩中提问选用4．每位学生答辩时间为：