初中八年级英语语法知识点整理Word文件下载.docx
《初中八年级英语语法知识点整理Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级英语语法知识点整理Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。
也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态;
after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。
当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
4.more,less,fewer的用法区别：
more为many,much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。
Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。
Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
【注意】few,little表示否定“几乎没有”。
afew,alittle表示肯定“一点，几个”。
5.wouldlikesth意思为“想要某物“;
wouldliketodo意思为”想要做某事“。
回答wouldlike句型的一般疑问句时，其肯定回答为“Yes,please.”;
否定回答“No,thanks”或“I’dlike/loveto,but….”
6.Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。
Such这样的。
如Itissuchbadweather.天气如此恶劣。
?
Such常和as搭配，表示一种类别。
如Weenjoysuchavoiceashers.我们喜欢象她那样的嗓子。
Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此….以至于…”如?
Itwassuchahotdaythatweallhadtostayathome.
Such…that…和so…that…都可用来引出一个结果状语从句。
由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词;
而so是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。
如?
Theyaresuchkind-heartedteachersthatpeopleinthevillageallrespectthem.
Theexamwassodifficultthatmanystudentsfailedtopassit.
a）如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容词+单数名词
so+形容词+a/an+单数名词
b）如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.:
such+形容词+不可数名词或复数名词
c）如果被修饰的不可数名词被much,little,或复数名词被many,few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.d）当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
7.beableto为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而beableto则用于更多的时态，主要体现在be的变化。
两者在用法上有一些差异：
can（could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用willbeableto而beableto表示主观意愿强调克服困难做某事。
◆unit2WhatshouldIdo?
知识点：
1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”;
作副词时，常与talk,sing,laugh等词连用，如speakloud;
loudly“大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout,cry,call,knock等动词，通常没有比较级和级，作状语;
aloud副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2.Enough为形容词，意思是“足够的”;
enough+n.修饰名词enoughmoney;
adj/adv+enough修饰形容词或副词;
enoughtodo足够做某事
3.present,gift礼物：
gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合;
present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。
makesbapresentof把…作为礼物送给
4.borrow,lend:
borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrowsthfromsb.;
lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtosb
5except，besides除…之外:
except除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在noone,nobody,nothing等词后加介词but也表示“除了”。
6.findout,find,lookfor:
findout“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西;
find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果;
lookfor“寻找”强调动作。
7.talkabout谈到，谈论;
talkof谈到，说到;
haveatalkwith与..谈谈，做报告;
talktosb对…谈话;
talkwithsb与…交谈;
talktosb和talkwithsb均表示“和某人谈话”，“讲话”。
talktosb比较常用，侧重一方谈，一方听;
talkwithsb侧重双方交谈;
talkaboutsb则表示“谈论某人”
8.miss和lose:
miss意思为“发现丢失”“觉得不在”;
lose意思为“丢失”“失去”。
在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。
9.beusedtodoing习惯于做某事;
usedtodo过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时;
beusedtodo是use的被动语态，意思是….被用来做某事。
10.own与have:
own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权;
have为普通动词，表示的所有关系。
own+n.egWhoownsthedog?
;
own+宾语+宾补eg.Heownshimselfwrong.;
own+从句eg.Heownsthatheiswrong.;
ofone’sown完全属于某人自己的;
onone’sown独立地，自愿地;
withone’sownears亲耳
11.attend,join,takepartin:
attend“出席，参加，上学”attendschool上学，attendmeeting出席会议;
takepartin参加，是指参与某项活动takeanactivepartin积极参加;
join参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in.
初中八年级英语语法知识点整理二
【Unit1Wheredidyougoonvacation?
】
本单元的话题：
谈论假期活动内容，复习一般过去时。
本单元的语法：
1.复习一般过去时;
2.学习不定代词和不定副词的用法。
2.不定代词和不定副词的用法：
（1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词;
（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;
以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（noone为两个单词）;
（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。
Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。
（肯定句用something，形容词important放后）
Didyoubuyanythingspecial?
（一般疑问句用anything，形容词special放后）
Didyougoanywhereinterestinglastmonth?
上个月你去令人感兴趣的地方了吗?
（一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后）
（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。
Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。
本单元的短语和知识点：
1.goonvacation去度假gotothemountains上山/进山
2.stayathome呆在家gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营
3.studyfortests为考试而学习\备考goout出去
4.quiteafew相当多,不少（后跟可数名词复数）takephotos照相mostofthetime大部分时间
5.buysthforsb=buysbsth为某人买某物
6.tastegood.尝起来很好
taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词
7.haveagood\great\funtime过得高兴，玩得愉快（=enjoyoneself）8.goshopping去购物9.nothing…but+动词原形：
除了……之外什么都没有
Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了读书无事可做。
10.seemtodosth:
好像…Iseemtoknowhim.我好像认识他。
seem+（tobe）+形容词：
看起来…Theworkseems（tobe）easy.这工作看起来很容易。
11.keepadiary记日记
12.in+大地方：
达到某地（getto+地方：
达到某地）
arriveat+小地方：
达到某地（get的过去式为got）
若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词in\at\to必须去掉。
Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆到家。
13.decidetodosth:
决定做某事14.trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事
15.feellike给…的感觉;
感受到16.inthepast在过去walkaround四处走走
enjoydoingsth:
喜欢做某事difference（名词，差异，差别）----different（形容词，不同的）
18.startdoingsth：
开始做某事（=starttodosth）
19.19.overanhour一个多小时（over超过，多余=morethan）
20.toomany太多，后接可数名词复数。
toomuch太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。
muchtoo太，后跟形容词或副词，分辨三者的口诀：
toomuch,muchtoo,用法区别看后头:
much后接不可数,too后修饰形或副。
toomany要记住，后面名词必复数。
21.becauseof因为,后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。
because因为，后跟句子。
Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因为起晚而上学迟到。
（get为动词）
=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.
22.enough（足够的）与名词连用，一般放在名词前Hehasenoughmoney.
23.enough（足够的）与形容词或副词连用，enough放在后面。
Heisoldenoughtogotoschool.
24.doingsth.忘记已经做过某事（已经做完）
Forgettodosth.忘记去做某事（还未做）（forget的过去式为forgot）
25.so+形容词+that+句子：
如此…以至于…
too+形容词+todosth：
太…以至于不能…
形容词+enoughtodosth：
足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）
Heissoyoungthathecan′tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.
=Heisn′toldenoughtogotoschool.
【Unit2Howoftendoyouexercise?
谈论生活习惯，复习一般现在时。
1.复习一般现在时;
2.学习表示频率副词的用法。
主要频率副词的等级排序：
always（总是）usually（通常）often（经常）sometimes（有时）hardlyever（很少）never（从不）
这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。
即：
“行”前“助（系）”后。
Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。
Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。
提问always,sometimes,twiceaday等频率副词，用Howoften
IwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?
（你多长时间看一次电视?
）
1.onweekends在周末gotothemovies去看电影helpwithhousework帮助做家务howoften多久一次hardlyever几乎从不
2.onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天usetheInternet用互联网
befree有空Areyoufreeonweekends?
你周末有空吗?
4.stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动
5.afterschool放学后6.wantsth：
需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。
wanttodosth:
想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。
wantsbtodosth:
让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。
7.begoodfor对……有好处bebadfor对……有害处
8.playcomputergames打电子游戏gocamping去野营9.asksbaboutsth：
问某人某事Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。
10.inone’ssparetime在某人业余时间HestudiesEnglishinhissparetime.11.（P13，2b）”数字+percentof+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。
若名词为复数，后面的动词用复数形式;
若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。
Inourclass,twentyofstudentsareboys.Thirtyofwaterisdirty.
12.not…atall:
一点儿也不（not构成否定句）Idon’tlikethemovieatall.
13.goonline上网=surftheInternet14.theanswerto+名词：
…的答案
16.the（best）waytodosth:
做某事的（）方式
ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的方法是说英语.
17.suchas比如（后跟名词或名词短语）forexample例如（后跟句子）
Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。
HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.
19.morethan（=over）超过，多余gotothedentist去看牙医
【Unit3Immoreoutgoingthanmysister.】
谈论事物对比，学习形容词比较级。
学习形容词比较级。
（语法：
见课本第113页至115页）
1.play+the+乐器playthedrums打鼓比较play+球类playbasketball打篮球
both…and…两者都（后面的动词用复数形式）BothTomandJimarestudents.
3.begoodat+名词\代词\Ving:
擅长，在某方面做得好
7.belike:
像…Thebooksarelikefriends.书像朋友。
8.makefriends（withsb）：
（和某人）交朋友enjoydoingsth:
喜欢做某事
9.bedifferentfrom与…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。
10.helpsbto（do）sth:
帮助某人做某事
常与helpsbwithsth（在某方面帮助某人）互换Heoftenhelpsme（to）learnEnglish.他经常帮助我学习英语。
=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。
help（to）dosth:
帮助做某事Heoftenhelps（to）cookathome.他经常在家帮助做饭。
13.begoodwithsb:
与某人相处很好14.information（n.消息，信息）不可数名词
【Unit4Whatsthebestmovietheater?
谈论事物对比，学习形容词和副词的级。
学习形容词和副词的级。
1.welcometo+地点：
欢迎来到某地Welcometoourschool.欢迎来我校。
2.Whatdoyouthinkofsth?
=Howdouyoulikesth?
你认为...怎么样?
3.watchsbdosth:
看见某人做了某事（=seesbdosth）
4.比较级别+and+比较级：
越来越…（若比较级为more+形容词原级，则为：
moreandmore形容词原级）Thebuildingsaretallerandtaller.Ourschoolisgettingmoreandmorebeautiful.
5.aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如
【Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。
复习一般现在时。
1.Whatdoyouthinkofsth?
升级会员 