三年级上册语文作业新教材Word格式文档下载.docx

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八、凑立内容我熟悉.(13分)

九月九日忆山东兄弟

独在异乡__________________,______________________倍思亲.

遥知兄弟_________________,___________茱萸______________.

这首诗的作者是_______代诗人_______.

这首诗抒发了作者在秋天里________________的感情.

日期:

9.17次数:

17评价:

_________

三年级上册语文作业(2020新教材)(2020新教材)

10风筝

一、我会看拼音,写词语.

fēiwǔxú

nzhǎochuí

usangqì

jīngxīnpīnmì

ngdǒudò

ngdà

jīngshīsè

二、给多音字注音并组词.

三、照样子,写词语

例:

一紧一松一(  )一(  )一(  )一(  )

越飞越高越(  )越(  )越(  )越(  )

四、我会填上合适的词语.(6分)

翩翩起舞的()拼命地()垂头丧气地()欢蹦乱跳的()自言自语地()聪明勤劳的()

五、选词填空.(3分)

1.我们精心做着,心中充满了憧憬和(    ).

2.今年暑假爸爸没带我去公园游玩,真让我(    ).

3.她经过努力,终于实现了读大学的(    ).

六、修改病句.

1.向那校园跑去,继续寻找我的快乐.

_________________________________________________

2.我们看见远远的水面上半浮半沉着巨大一个的木轮.

9.19次数:

19评价:

1我们的名族小学

nglǐpí

ngbà

dié

   kǒngquè

chuāndà

i yá

ohuà

ng jié

  bá

ipiāoyá

ng

二、我会比较,并组词.

三、我会连.

洁白的枝干好奇地走着

粗壮的墙壁飞快的读着

欢唱的老师大声地跑着

敬爱的小鸟悄悄地听着

四、我会选(选词填空).

1.鲜艳的五星红红旗在校园上空().

2.几朵白云()在天空中.

3.值日生每天认真打扫教室很辛苦,我们应该()他们的劳动.

4.()师长,是小学生日常行为规范中的一条

次数:

2评价:

11秋天的雨

一、看拼音,写词语.

liú

shì

zixiāngtiá

nfēngshōu

()()()()

nsè

liá

ngshiyó

upià

oshà

nzi

三、搭配词语.

(    )的菊花(    )的海洋

(    )的颜料(    )的歌

(    )的气味(    )的小喇叭

(    )的夏天(    )的叶子

四、按要求写句子.(2分)

1.比喻句:

________________________________________________________

2.拟人句:

_______________________________________________________

五、写出下列句子所用的修辞手法.(5分)

1.秋天的雨,是一把钥匙.(  )

2.它带着清凉和温柔……趁你没留意,把秋天的大门打开了.(  )

3.红红的枫叶像一枚枚邮票.(  )

4.美丽的菊花在秋雨里频频点头.(  )

9.23次数:

22评价:

12听听,秋的声音

巧选形近字.

壁臂手()墙()

掠凉()过()爽

秋揪()住()天

二、照样子组词.

黄(金黄)(橙黄)(鹅黄)

红()()()

绿()()()

三、在括号里填上适当的词.

匆匆地()一()叶子一()汗水

好奇地()悄悄地()拼命地()

四、按要求改写句子.(6分)

1.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

(改为陈述句)

_____________________________________________________________

2.老师说的话不能不算数.(改为反问句)

五、课内阅读.

听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,是和阳台告别的歌韵(yunyun)

一排排大雁追上白云,洒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟(yinyin)

1.给诗中加粗的字选择正确的读音,打“√”

2.从诗中找出一对近义词.

()-----()

3.“一阵阵秋风掠过田野”中“掠”的意思是()

A.夺取B.擦过,吹过C.砍伐

4.诗的最后两句用的什么修辞手法?

适用这种修辞手法写一个句子.

9.25次数:

24评价:

语文园地三

读拼音,写词语.

jīng 

xīn 

yī 

liá

ng 

shi 

chuí

()()()()

nrè

bēnpǎomò

nɡxú

nzhǎoliú

()()()()()()

二、比一比,再组词.

异( 

)坊( 

) 

杨( 

)拼( 

)摇( 

导( 

)仿( 

扬( 

)并( 

)遥( 

)三、 

填上恰当的词.

( 

)地喊叫 

( 

)的衣裳 

)地飞舞 

)地奔跑 

)的颜料 

)的歌

五、 

阅读短文,完成下列问题.(14分)

__________________

小猪想找个朋友玩.

这天早晨,它拎(līn 

lǐng)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:

“_______________________.”小猴说:

“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了.”小猪走啊走,又碰见了小牛.它从包里掏出一块麦饼说:

“给你吃麦饼,你跟我一起玩.”小牛说:

“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋.”

忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河,它赶紧扔(rěn 

rēng)下大包,向河边跑去.小猪跳进河里,很快把小羊救(jiù

jioù

)上了岸.小猴和小牛跑来.大伙儿都喜欢和小猪做朋友了.小猪真高兴(xīn 

ng).

1、 

给短文加上标题,填在文前横线上.

2、 

划去文中带点字的不正确的读音.

3、 

在文中找出下列词语的反义词.

勤劳------ 

讨厌------ 

伤心------ 

4、 

在文中横线的空白处填上恰当的语句.

5、 

因为小猪以前_________、_________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友.

6、 

小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?

________________________________________________________________

7、 

读了这篇短文,你明白什么道理?

9.27次数:

25评价:

13花钟

sūxǐngjiāonè

nshūzhǎnzhēngqí

u yà

n

chuá

nbōkūnchó

ngshì

zhí

xué

jiā

二、选字组词.

幕暮娇骄怒努

()布()嫩()力

()色()傲发()

三、选词填空.

陆续继续连续

1.这些花在二十四小时内()开放.

2.白求恩大夫()在手术台上工作十几个小时,真辛苦啊!

3.小明进步了,爸爸妈妈勉励他不要骄傲,要()努力.

四、照样子,补写句子.

牵牛花吹起了紫色的小喇叭.

1.睡莲_________________________________________________

2.万寿菊______________________________________________

3.烟草花______________________________________________

五、课文内容我知道.

1、午时花在()点左右开,昙花在()点左右开,月光花在()点左舒展开自己的花瓣.

2、植物开花的时间与()、()、()有着密切的关系.

3、文中你最喜欢那一句话,写出来.

27评价:

14蜜蜂

ishì

nzhǐdà

ituīcè

ntú

jiǎnchá

chāochá

ngquè

shí

二、给多音字注意并组词.

三、比一比,组词语.

密()峰()组()测()

蜜()蜂()阻()侧()

四、选择合适的关联词填空.

虽然……但是……无论……总是……

不是……而是……尽管……但……

1.听说蜜蜂()被抛弃到哪里,它们()可以自己回到原处.

2.()手被蜜蜂刺了好多下,()我一直坚持着.

3.()它们逆风而飞,沿途都是陌生景物,()它们确实回来了.

4.这()一种超常的记忆力,()一种我无法解释的本能.

五、照样子,用带点的词语写句子

1.蜜蜂无论飞到哪里,它总是可以飞回原处.

2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.

评价:

15玩出了名堂

看拼音,写词语.

ifǎngwá

njù

suí

xiǎnwēijì

ngtangdì

ngshí

yuè

二、辨字组词.

镜()访()要()阅()

境()仿()耍()闲()

三、给句子换个说法,意思不变.

列文虎克磨好了镜片.列文虎克把镜片磨好了

1.李小美扫完了地._________________________________

2.同学们栽完了树._________________________________

四、照样子,用带点的词语写句子.

1.他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.

______________________________________________________

3.列文虎克发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界.

五、按课文内容答题.

连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”.

1.我能写出“千里迢迢”的意思,并会用它造句.

意思_______________________________________________________

造句_______________________________________________________

2.联系课文,再填空.

“玩具”指的是________________________________________.

“居民”指的是________________________________________.

语文园地四

我会给下面的字加上不同的偏旁,组成新字,再组词.

至()()舌()()竟()()

二、我能读句子,再划掉带点字错误的读音.

  1、列文虎克的工作是看(kānkà

n)守大门.

  2、他的工作相当清闲,他待(dāidà

i)着没事,就一边看大门,一边磨(mó

)起了镜片.

3、尽(jǐnjì

n)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mò

)生的景物,但它们确确实实飞回来了.

三、我要按要求写句子.

美妙思路琴声我的打断了的

1、组成一个通顺的句子.___________________________

2、改成“把”字句.________________________________

3、改成“被”字句.________________________________

四、修改病句

  1、他穿一件红色大衣,一顶蓝色帽子.

——————————————————————

  2、全校师生和校长参加了会议.

——————————————————————

  3、听了老师的话很受鼓舞.

五、请在()里填上恰当的词语.

洪亮的( 

)欢乐的( 

光彩夺目的( 

高兴地( 

)偷偷地( 

弯弯曲曲地( 

跑得( 

时间过得( 

)冻得( 

16找骆驼

一、读例句,照样子改写句子.

你怎么会知道得这么详细?

(反问句)陈述句:

你不会知道得这么详细.

1.这是本好书,怎么会不叫人喜欢呢?

陈述句:

________________________________________________

2.这件事怎能不叫人揪心呢?

___________________________________________________

二、阅读文章,回答问题.

老人不紧不慢地说:

“干吗生气呢,听我说嘛.刚才我看见路上骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点破.我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的脚印去找.”

1.找出下列词语的反义词.

紧——慢——

深——右——

2.老人知道骆驼的左脚有点破,是因为__________________________

_______________________________________________________________

3.知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米,是因为___________________

__________________________________________________________

4.知道它缺了一颗牙齿,是因为________________________________

____________________________________________________________

5.用“不紧不慢、果然”造句.

不紧不慢……____________________________________________________

果然……____________________________________________________

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