部编版语文三年级上册 第三单元测试题含答案 5Word文档下载推荐.docx

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nɡwè

ikǒuɡuǎnshì

ɡānɡcá

i

三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）

燃烧（rá

nlá

n）火焰（yānyà

n）暖烘烘（hōnɡhò

nɡ）

根茎（jīn 

jīnɡ）拆开（chāicāi） 

吱吱嘎嘎（zhīzī）

四、选择正确答案填在括号里。

1.下列词语中书写不正确的一项是（）

A.原野告诉睁眼捉谜藏

B.发生树根村子笑眯眯

C.灯火旅行咱们煤油灯

D.可怜刚才救命来得及

2.下列词语与意思不对应的一项是（）。

A.拥有大量财产的商人。

（富商）

B.形容香气非常浓厚。

（浓郁）

C.小声说；

私下里说。

（嘀咕）

D.坚强持久的意志。

（毅力）

3.下列加点字读音相同的一项是（）。

A.喷香的烤鹅美丽的喷泉

B.没有挣到一分钱挣开了绳子

C.明晃晃的蜡烛晃动的烛影

D.几乎冻僵的小手几根烧完的火柴梗

4.下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（）。

A.“天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一天——大年夜。

”这句话是环境描写，交代故事发生的背景，烘托出小女孩的可怜和孤独。

B.“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

”这句话从“一向”可以看出，小女孩平时很调皮，喜欢穿妈妈的鞋。

C.“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

”这句话是说小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。

小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷、饥饿和痛苦。

D.“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

”这句话是说小女孩曾有美好的幻想，她是在这美好的幻想中死去的，所以她“两腮通红，嘴上带着微笑”。

5.下列关于学习童话叙述有误的一项是（）。

A.童话采用拟人化的写法。

B.童话故事充满了丰富的想象。

C.学习童话故事能获得很多启示。

D.童话故事所塑造的人物形象比较单一。

五、填空题。

（33分）

1.照样子加一加、减一减并组词。

（6分）

（1）例：

青——请（请坐）

自——__（）冈——__（）某——__（）

（2）例：

踪——宗（祖宗）

谓——__（）豫——__（）热——__（）

2.写出加点词语的近义词。

（5分）

（1）张老师突然感觉一阵难受。

（ 

）

（2）凉爽的风拂到我的脸上。

（3）小明抱怨我打断了他和老师的对话。

（4）要是能坐下来休息一会儿，一定很舒服。

（）

（5）大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。

（ 

）

3.按要求写句子。

（1）迎面扑来一阵花香。

我走向窗案。

轻推窗扉。

眼前是一片绿的葱茏。

（把这四个短句，连成一句通顺的话）

.

（2）蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

（改为“被”字句）

（3）各种颜色的红气球在空中飘动。

（修改病句）

4.按课文内容填空。

（12分）

（1）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是：

。

（2）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了、、

.、。

（3）牛的肚子里有个胃，前个胃是贮藏食物的，第个胃是管消化的。

（4）“灯不拨不亮，__”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!

道理要分辨才能明白!

5.同学们一定读过不少童话书吧！

写下你喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。

（4分）

我喜欢的童话书的名字：

《》。

理由：

六、阅读理解。

（17分）

（一）课内阅读。

（7分）

农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。

跑起来的时候，手推车听到耳边的风声，真舒服。

手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会.

.地响。

“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。

”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

1.选择合适的表示声音的词语填在选文中的横线上。

哗哗 

吱吱嘎嘎 

呼呼叮当叮当

2.手推车感到“费力”的原因是什么？

3.“手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

”（用带点的词语写句子）（2分）

（二）课外阅读。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。

羊吃草，要数这时最欢快。

瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。

它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；

嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣，如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!

我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？

同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢？

对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?

特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?

新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢?

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。

要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好？

1.联系上下文解释词语。

一丝不苟：

_________________________

2.写出“聚精会神”的两个近义词。

_____________、_____________、_____________.

3.用____在短文中标出一个过渡句。

4.《羊吃草的启示》记叙了羊聚精会神吃草的样子，告诉我们：

一个人如果具备了___________的精神，就什么事情都能做好。

七、习作展示。

（25分）

在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来。

1.铅笔橡皮卷笔刀2.眼睛耳朵鼻子嘴巴

3.树林虫子小鸟4.小鸟荷叶蝴蝶蜻蜓

【参考答案】

略。

似乎焰火蜡笔烛台诉说

拼命扫荡胃口管事刚才

n√lá

n）火焰（yānyà

n√）暖烘烘（hōnɡ√hò

jīnɡ√）拆开（chāi√cāi） 

吱吱嘎嘎（zhī√zī）

1.下列词语中书写不正确的一项是（A）

2.下列词语与意思不对应的一项是（B）。

3.下列加点字读音相同的一项是（B）。

4.下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（B）。

5.下列关于学习童话叙述有误的一项是（D）。

自——_咱_（咱们）冈——_刚_（刚才）某——_煤_（煤气）

谓——_胃_（胃口）豫——_象_（大象）热——_执_（执意）

（难过 

（凉快 

（埋怨 

（舒适）

凉爽 

我走向窗案，轻推窗扉，迎面扑来一阵花香，眼前是一片绿的葱茏。

一块大奶酪被蚂蚁队长发现了。

各种颜色的气球在空中飘动。

她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

（2）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。

（3）牛的肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。

（4）“灯不拨不亮，_理不辨不明_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!

《安徒生童话》。

《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。

跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。

手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。

它为农夫服务了很多年，慢慢变老了，所以它想坐着休息一会儿。

爸爸一边看电视，一边喝茶。

形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

专心致志、目不转睛、全神贯注.

3.用“____”在短文中标出一个过渡句。

一个人如果具备了一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，就什么事情都能做好。

《小童话》

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说：

我们想像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。