六一儿童节的活动方案Word文件下载.docx

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通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次"

儿童节活动以"

幼儿体操"

、"

幼儿才艺展示"

户外小能人比赛"

亲子绘画展"

教师与家长才艺展示"

等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

2___年5月30日分别进行两次节目彩排;

5月31日上午举行庆"

活动六、主要负责人：

总体策划：

___

节目编排：

各班教师

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

__

主持人：

七、活动宣传：

目的：

通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的

知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：

5月31日上午

媒介：

电视、网络报道、本园家长。

方法：

发电视、网络新闻通讯

八、附：

幼儿园庆"

活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡。

11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷。

12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。

13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一儿童节的活动方案【篇二】

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

现根据学校的要求和实际，特制定“___小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:

6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点:

中心校。

三、活动主题:

展示风采，超越梦想。

四、活动组织:

总策划:

熊正所

副总策划:

仲秋

执行策划:

项目负责:

仲济顺:

庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传:

奖品的准备、颁发等。

张志鸿:

摄像、录像。

徐恒余:

音响、节目背景音乐播放。

韦学余:

校园安全、学生安全。

五、活动内容:

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:

独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:

相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:

诗朗诵、三句半等。

④器乐类:

独奏、合奏等。

注:

以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。

要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。

民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

庆六一儿童节活动方案篇五

为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。

特制定“__一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间

20__年6月1日

二、活动地点

操场（若逢下雨，则另行安排）

三、活动内容

（一）亲子互动游戏

1、二人三足跑（一二年级各班选六个家庭）。

游戏方法：

家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

评奖：

评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

每年级评出一个班级。

2、“疯狂造句”（三四年级各班选六个家庭）。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。

在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：

每个家庭3分钟。

评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

每年级评出一二三等奖。

3、心有灵犀一点通（五六年级各班选六个家庭）。

比划动作猜词语。

家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。

老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

评委进行计数，家庭和班级分别计数。

每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

寄宿班为一个组，评两个二等奖。

六一儿童节的活动方案【篇三】

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。

现根据学区的要求和实际，特制定“__学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

20__年_月_日（具体时间另行通知）。

___学校

三、活动主题

四、活动组织

总指挥：

__、总策划：

__、后勤保障：

__、节目总负责：

__、协调：

全体管理人员

五、活动流程

1、开幕式：

：

8：

00准时开始，各校在7：

30必须在__初中操场指定区域集合待命。

第一项：

入场

第二项：

全体起立奏国歌

第三项：

学区校长__讲话

2、新少先队员扩队仪式

3、节目汇演

4、闭幕式

六、活动内容

1、节目形式：

歌舞类：

乐器乐类：

2、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由__初中校长负责。

小学部：

小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水__小学2个，初中部：

初中教师1个，学生2个，__初中学生2个。

各校校长要认真落实指导老师、协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。

优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。

六一儿童节的活动方案【篇四】

拓宽孩子活动空间，增进学校、教师、家长、学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六.一”;

促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二、主办单位：

艺术中心

三、活动时间：

20__年6月5日上午（半天）

四、活动地点：

襄阳市南湖广场

五、活动具体安排：

吴毅及陈忆美老师

1、签到及发小礼品在9点10分结束。

（吴毅老师负责签到）（陈森负责发小礼品）

2、9点15分，全体集中，请吴毅、陈忆美主持老师祝词，石老师宣布活动开始。

3、活动开场庆祝舞蹈：

《大王叫我来巡山》《嘚啵嘚啵得》（由幽兰乐府舞蹈班的老师、学员同台表演;

统一着装：

幽兰乐府舞蹈班服。

）

六、游戏内容及要求：

A：

快乐的小推车

通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配

合和协调能力;

发展孩子的上肢力量。

玩法：

孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。

比赛哪组家庭先到终点。

小组分配：

家长孩子一队，每组四队。

B：

采莲忙（地毯10块）

游戏玩法：

幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规则：

让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋（沙包N个、桶四个）

游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。

这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;

不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

E、游戏名称：

《传递游戏》（纸板N个）

准备：

纸板若干

家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

F、上下传球（器械：

球）

每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。

10人轮完，游戏算结束。

用时少者名次列前。

若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。

每队10人，共三队。

G、双人背部夹球（器械：

每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。

用时少者球队名次列前。

若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始;

不准用手拿着球前行，夹好后再前行。

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。

最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。

（总裁判：

刘美娜老师;

一组裁判：

忆美及怡然老师;

二组裁判：

森森及小帅老师;

三组裁判：

娜娜及娅茹老师;

四组裁判：

明洁及苗苗老师;

礼品派发：

石老师;

现场协调与维持秩序：

吴毅老师）

七、教务管理吴毅老师总结活动情况。

石老师总结性发言。

八、全体留影纪念。

九、家长注意事项：

1、请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。

（请自行准备交通工具及吃好早餐）

2、如果与孩子其他兴趣班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友、家长、老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。

3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。

事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。

六一儿童节的活动方案【篇五】

一、活动好处

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童用心进取、奋发向上。

二、活动安排

1、总体规划。

（校长室）

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。

（__、__、__）

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

4、宣传发动、组织。

5、后勤保障。

（__）

6、奖品书写。

7、摄影、电影播放。

8、趣味运动会。

三、时间安排

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报__老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

（7：

30-11：

00）

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类用心分子。

3、文艺活动。

（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。

5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

（2）器乐兴趣小组组队。

（3）文艺队汇报演出。

（4）幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

（1）运球比赛：

低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;

高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

（2）团结向前：

低年级（二人绑腿跑，每班二组）

（3）板凳运人：

3-5年级（每班男女各二人）;

（4）单腿跑（低年级男女各2人）;

运伤员（3-5年级，男女各6人）;

（5）拔河比赛：

平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

5、看电影：

《西游记》

6、活动地点安排：

一年级门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长：

__（起点）、__（终点）

裁判员：

__、__、__、__、__、__

六、卡拉OK比赛评委

组长：

组员：

七、大门值勤：

王臣贵、刘景云

八、校医、卫生：

九、注意事项

1、将安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将礼貌：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤状况）。

4、讲纪律：

统一着装（天热，着夏装;

天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。

十、备注

1、中午播放电影，自愿参加，但要持续会场秩序。

2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。