161把握青春拒绝沉迷网络主题班会5篇修改版Word文档格式.docx
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是哪一类型的？
会模仿游戏里面的语言和动作吗？
身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？
（10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？
小结：
沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。
模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受。
3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。
同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：
为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？
你会怎样要求自己？
这起惨剧的发生，当然不是偶然的。
它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。
根据最新统计的结果，目前中国约有xx万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。
此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。
“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
3、班主任进行总结。
网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。
这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
第二篇：
把握青春,拒绝沉迷网游服装班主题班会
教学背景：
网络游戏这个特殊的名词,已经成为我们21世纪的新宠，谁都离不开网络，而游戏更是让人沉浸其中，无法自拔。
大多数学生，尤其是职中的学生将大量时间，金钱投入其中。
耗费了学习时间，更因此导致一系列的问题，针对上述现象，我们决定对本班出现的这种现象进行整治。
教学目的：
1.使班级学生明确网络游戏的利弊，认识到只有运用电脑与网络游戏的积极因素，
才是最好的选择。
2.明确学生现在的主要任务，增强自我控制力，加强老师和家长之间的沟通正确认识网络游戏的利弊，合理利用网络。
教学重点：
正确认知网游，拒绝网游的诱惑教学难点：
把握自己，拒绝沉迷网络主题班会过程：
引入
主持
一、二：
敬爱的老师，亲爱的同学你们好，欢迎来到服装1201班
主持一：
二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。
E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
主持二：
是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，方便了我们的日常生活，是网络使得这个世界的信息传播更快，是网络让我们的的生活更加丰富多彩。
可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。
带给老师、家长们更多的无奈，哎XXX,我听说呀，有个学生玩游戏，竟然着魔了呢。
真的呀？
我只听说过电视里有走火入魔的，现实玩网络游戏走火入魔的，这个我还真从未听说过。
xxx,你看看你平时不注意留心观察了吧？
下面的故事就是告诉我们大家，学生也会走火入魔，下面让我们用热烈的掌声由请胡展坤，唐玉莲等给我们带来情景剧《着魔》
（由表演者表演小品）主持二：
各位的表演真的是太精彩了，我被深深地感动着，一句“我错了”，温暖了多少做父母的心，感动了多少亲朋好友。
是呀，小天是个很有自知之明的孩子，不管他以前怎么样，至少现在我们看到了他想学好的一面，可谓知错能改，善莫大焉„„
行了，行了，我们俩还是别在这里感慨了，机会还是留给我们现场的同学吧，请同学们就对于这个情景剧自由发言。
看了这个情景剧你有什么感受？
一、品头论足
1学生甲回答
学生甲说出了他自己的心声，也说出了天下父母的心声，人心都是肉做的，天下的父母都是望子成龙望女成凤，可怜天下父母心，我们都长大了，应该为父母分担忧愁，还有同学有其他的看法的吗？
学生乙回答
可见学生乙平时能够严格要求自己，毅力一定很强，这样的人难道我们不该为之喝彩吗？
不该向他们学习吗„„?
看来有好多同学已经迫不及待了，让我们听听他们意见。
学生丙回答
学生丙也是个爱玩游戏的学生，看到刚刚的一幕肯定是看到了自己当年的身影，人非圣贤，孰能无过？
只要愿意回头，大家都是好样儿的。
二、众说纷纭
XXX,你知道吗？
最近又有一股新的风波来袭啦，（放映ppt）你们知道他是谁吗？
这个呢？
（植物大战僵尸）——这个想必大家都玩过的，
（CS-反恐精英）----这是一个射击游戏，与臭名昭著的恐怖分子展开生死对决。
这个需要团结合作，与队友一同完成不可能的任务。
非常暴力的游戏
（梦幻西游）----看看多么幽美的画面，
（地下城与勇士）----这个游戏更加暴力，威慑力更大主持二：
这是三国，因为城门上挂着蜀国的国旗主持二：
我们班的女生应该都玩过这个游戏吧？
我们同学对网络游戏的了解还是颇深的，那么我们利用网络游戏是来放松学习生活的压力，还是纯属无聊打发时间,就不得而知了。
我没有玩过网络游戏，看了这几张图片，突然觉得开阔了我的视野,见识了各种各样的人,培养了交际的能力。
哎，我说XXX,你可千万别这么说，你没看到小天迷恋网游给家庭带来的负担吗？
我就不喜欢玩游戏，就感觉头晕眼花，算了，还是让我们听听同学的看法吧，同学们，你们当中肯定有人玩网络游戏，同学们为什么喜欢玩网络游戏呢？
（三四个同学自主回答,一个接一个，中间不停，主持人不点评，最后„„）主持二：
哇！
没想到我们班这么多的同学玩游戏呀？
我们同学都好疯狂哦？
主持一：
疯狂？
这个也算是疯狂？
（很吃惊状）算了，不打击了，还是给你开开眼界吧
2（播放视频）（CS）主持二：
天哪！
这孩子玩游戏怎么到了这步田地，真心hold不住呀,我!
哼，同学们，你们也看到了吧？
猜猜看这个男生玩的什么什么游戏？
学生回答
玩这种游戏要这个样子吗？
这哪里是在玩游戏呀？
这样子下去会出人命的„„主持二：
XXX,敢不敢给我打个赌？
我什么时候怕过，说吧，怎么堵？
我觉得从目前来看，我们班大多数的同学喜欢玩网络游戏，而且至少一半的同学认为网络游戏的好处大于弊处。
开玩笑，怎么会呢？
这个问题还是让我们和同学一起见证吧，我现在需要各位同学的配合，下面请认为网络游戏利大于弊的同学坐在右边，认为弊大于利的同学坐到左边来。
（同学换位子，学生做好之后，主持人点清人数，）主持二（点清人数，利处的同学15个左右）
怎么样，不行了吧？
我就纳闷了，怎么可能的事情？
你就别纳闷了，还是听听他们的的见解吧„„
三、唇枪舌战
各位评委老师，同学们大家好，刚刚两位主持人所举的例子确实让人痛心，主持人可能是想以此为我们今天的讨论定下基调，不过冷静下来细想，这种极端的事情只是极个别，如果就此就对网络游戏下“弊大于利”的断语，对网络游戏就有失公允，我们觉得观玩玩网络游戏好处多多肯定是利大于弊，唐玉莲：
协调手指更加灵活性冯玉洁：
开拓了我们的视野陆妍：
协调团队组织能力
各位评委老师，同学们大家好，我方观点认为网络游戏的弊大于利徐佳亮：
通过其他更有意义的途径来协调手指灵活性徐鸣芳：
上网容易上瘾，青少年控制力差（举例子）周雯雯：
容易拉帮结派王喜霞：
影响视力
双方的辩论实在是太精彩了，但是不论网游是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，而且它也改变了我们的生活，就在前不久，网络
3游戏彻底的改变了一位妈妈的命运，这位妈妈年仅33岁，新年的头一天竟然从自家四楼的阳台上跳了下来，跳楼的原因竟然是因为他的亲身儿子（01:
36）（播放视频）主持一：
同学们是利是弊，你们应该很清楚了吧？
在我们能自由享受网络带来便捷的同时，网络游戏又祸害了不少家庭，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏„„主持二：
是呀，我现在都有点后怕了„„哎，你说说怎么会„„
你就别再这里瞎搅合了，是利是弊你我一会儿半时也说不清，接下来，我想请大家重新投投票，跟刚才一样，下面请认为网络游戏利大于弊的同学坐在右边，认为弊大于利的同学坐到左边来。
（同学换位子，学生做好之后，主持人点清人数，）
看来大家的投票差距还是挺大的，那么接下来，我们来采访一下这位同学？
你刚刚明明是认为网游利大于弊的，现在为什么反悔了呢？
我们再来采访一位同学„„
从刚刚的采访中，我们看到网络游戏无利可言，只有弊端。
这下我是知道了，看来网络游戏暗藏多重杀机呀，还是少玩为妙,但是网络游戏已经成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分。
那么如何让青少年跨过成长路上的这道坎，构筑一道心灵的“防火墙”呢？
服装1201的周雯雯是深有体会呀，周雯雯同学，现在是我们的副班长，一直深受专业老师的喜欢，非常乐于助人，但是你们能想象的出来曾经的她，经常通宵玩游戏，“废寝忘食”你们想象的出来吗？
今天我们想请这位同学来谈谈她是怎么”叱咤”网坛的?
，请大家用热烈的掌声欢迎。
四、迷途知返学生谈亲身感受
周雯雯的一番话发自肺腑，令人动容，但我认为主动权不在于网络游戏的本身，而在于人，就是说，玩的人若是能够控制好玩网络游戏与做其他事情的时间和精力，能知轻重，明主次，那么玩网络游戏对他来说就是有利的，至少无弊，
对，少量的鸦片有麻醉的效果，是一种药，网络游戏何尝不是，适度的玩是有好处的，但一旦上瘾，想戒就难了，但是我们班的周雯雯同学他做到了。
下面请同学们自由发言，你以后怎么样对待网游？
五、各抒己见六七个个学生回答
4主持二：
对于中职生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明网游，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。
请大家起立举起右手，让我们为我们的言行宣誓：
六、落实行动
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
宣誓人：
XX主持二：
大家请坐主持一：
请老师为我们寄语
七、教师寄语
我们的同学长大了，对事情具有一定的判断能力，有了自己的想法，但是面对诱惑，我们还是控制不住，所以要增强自我控制力，加强老师和家长之间的沟通正确认识网络游戏的利弊，合理利用网络。
希望同学们可以保持人类的本性——诚实、守信、文明。
呵护我们最善良、纯正的心灵，远离网络游戏，做一个合格的中职生！
八、合唱班歌
谢谢老师的寄语，同学们，我们要和老师一起齐心协力，把握青春，拒绝沉迷网络，不让任何同学掉队，帮助同学戒掉网瘾。
接下来请大家用热烈的掌声有请学生工作处，杜处长为我们致辞。
谢谢杜处长的致辞，希望同学不要辜负老师的期望，严格要求自己。
主持二：
同学们，我们来自不同的地方，从相遇，到相知，再到相爱，这是我们的缘分，曾经我们跌倒过，也彷徨过，但是我们还很年轻，生命还要继续。
主持一二（一起）：
让我们一起唱响我们的生活，怒放我们的的生命。
合唱《怒放的生命》
本次班会到次结束，请大家以热烈的掌声欢送各位老师。
第三篇：
把握青春,拒绝沉迷网络（小编推荐）
法制教育
把握青春，拒绝沉迷网络
目的：
1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络。
内容：
结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题活动。
教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。
同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；
通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。
开展方式：
通过讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，教师总结，从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。
过程：
（一）主持人：
亲爱的同学们，大家下午好！
今天我们利用这次活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。
活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。
1.张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。
孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。
有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。
张先生就对网吧的老板说:
“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。
”老板答:
“这么多小孩，我哪里认得？
况且，他什么时候来，我也不知道。
”张先生很气愤地对记者说:
“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。
在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。
孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。
不然，我们家长防得了初一，防不了十五。
”记者问他:
“网吧对你孩子产生了哪些不良影响？
”张先生痛心地说:
“一是影响了学业，成绩下降；
二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢球的，现在整个人变了。
”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:
“网吧害了不少孩子，救救孩子吧！
”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:
“网吧对青少年的毒害不亚于毒品。
”由此可见网吧该有多么可怕！
2.泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。
3.浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！
4.晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。
5.据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，
第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
6.据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。
再见。
”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。
父亲大声诉说：
“救救孩子”。
班主任小结：
据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊！
（二）主持人：
刚才老师说的数字给我们同学们敲响了警钟。
接下来让我们来观看小品表演《网络下的罪恶》。
小品主要内容：
三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。
（三）主持人：
谢谢同学们的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。
下面就让我们来讨论几个问题。
（1）学生上网成瘾的原因有哪一些？
（请同学举手回答）
青少年的自身意志薄弱，自控能力差。
父母对孩子过分溺爱，放任自流。
学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。
（2）新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定？
《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。
第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
（3）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？
我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。
（4）面对网络的诱惑，我们该怎么办？
定时限量，请人监督，定时检查；
注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。
目标成就激励法；
座右铭法。
（四）主持人：
大家都发表了对网络及远离网吧的见解。
确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。
心动不如行动！
让我们一起宣誓：
向"
网吧"
告别！
下面请我们老师对我们本次主题班会进行总结。
（五）教师总结：
网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。
然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。
我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：
1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的学生。
（六）同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字
第四篇：
“健康上网,拒绝沉迷网络”主题班会
尊敬的老师、同学们：
大家早上好！
今天由我来主持班会。
今天的班会主题是“健康上网，不要沉迷于网络”。
21世纪是个信息蓬勃发展的时代，我们的生活中几乎可以说离不开网络，看新闻、学知识、查资料等等。
可以说，网络带给了我们极大的便利，极大地扩充了我们的知识面。
但网络同时也是一柄双刃剑，网络中的各种信息本身对学生心理健康的影响有积极的也有消极的。
有一句话是这样说的：
“海洛因是毒品，但沉迷于上网的毒性不亚于海洛因”。
例如，网络中有不少“黄色垃圾”对青少年学生的毒害是巨大的，一些网络游戏、网络博彩对青少年学生有着无比的诱惑力有的学生对此甚至达到痴迷的程度，这些都严重威胁着青少年学生的身心健康。
因此，我们应提高对网络信息的辨别能力、判断能力，增强对网络的“免疫力”和自我保护意识，使我们从道德他律走向自律，意识到自己不仅是网络的使用者，更是网络的建设者和真正的主人。
网吧，往往是各类恶性事件的原发地，黑心老板为了赚钱，随便开放着对未成年人的大门。
相信同学们对网吧大概不陌生吧？
我想问问大家，你们去网吧都干些什么呢？
估计不外乎是玩游戏，或者聊天吧。
网吧是个鱼龙混杂的地方，自己容易遭遇危险，同时也会对身心健康影响很大。
下面，我为大家讲几个案例，一起来看一下沉迷网络到底有多大危害。
案例一：
浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里。
案例二：
据法制日报报道，广西壮族自治区柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
案例三：
泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。
下面我们一起来讨论几个问题：
1、你对网吧的环境有何感受？
2、上网的人员都是那类人？
都做些什么？
3、青少年上网吧都做了些什么？
你知道的有哪些危害？
4、你认为上网会不会影响到学习？
举例说明。
5、“远离网吧”的口号值不值得提倡？
【知识竞答】《网络知识知多少》
“网络就在我们身边，同学们，对于网络，你了解多少？
下面让我们一起来参与，竞答规则是，当主持人念完题，知道答案的同学，请马上举起你的手。
《网络知识知多少》
1.“灌水”是什么意思（C）A.不断地喝很多水B.给网络植物浇水C.发表没有实际阅读意义的文章2．因特网提供的服务中，使用最频繁的是（D）A．BBS讨论B．远程登录C．E-mail
D．上网浏览3.计算机网络的主要目的是实现（B）A．数据通信B．资源共享C．远程登录D．分布式处理4.计算机上网需要通过什么协议（B）A.ID协议B.TCP/IP协议C.H/P协议5．防火墙有什么作用是（B）A.防止发生火灾B.防止黑客入侵。
我给同学们提出如下倡议：
一、不进营业性网吧。
营业性网吧是面向成年人开设的，缺乏必要的安全屏蔽。
正在成长中的我们有可能因为好奇而误入陷阱。
因此，我们要严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范，坚决不进入营业性网吧。
二、不浏览色情网站。
色情网站是荼毒未成年人心灵的鸦片，一旦接触，就会使人精神萎靡、身心受害。
我们要主动抵御色情网站的侵袭，自觉做到不碰、不沾、不看、不传。
三、不沉迷网络游戏。
网络游戏能丰富我们的生活，但又容易使我们沉迷其中难以自拔。
我们是学生，学习是我们的首要任务。
游戏永远只是我们业余生活的点缀。
四、科学文明上网。
努力学习和掌握必备的网络科学
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