中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx

上传人:b****6 文档编号:19302356 上传时间:2023-01-05 格式:DOCX 页数:26 大小:3.06MB
下载 相关 举报
中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共26页
中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共26页
中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共26页
中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共26页
中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx

《中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中国地质大学电路综合实习Word格式文档下载.docx

100HZ—1KHZ;

1KHZ—10KHZ

3性能要求:

输出信号的幅度准确稳定;

输出信号的频率准确较稳定

二、方案论证分析:

1、采用分立元件+简单运放。

电路原理

函数发生器完整电路图

2、8038集成函数发生器

原理图:

所用芯片

完整电路图

3、555振荡

原理图

三、方案设计与确立

经讨论研究以及老师所派发元件最终确定第一个方案为实验最终方案。

仿真测试:

仿真电路图:

2、仿真结果显示:

3、预期结果:

电容

波形

0.1u

0.01u

1u

方波

幅度20.5V

幅度21V

幅度15V

最小频率4.5KHZ

最小频率20HZ

最大频率8.5KHZ

最大频率0.86KHZ

最大频率90HZ

三角波

幅度4-10V

幅度7-12.5V

幅度3.5-17.5V

最小频率2.6KHZ

最小频率31HZ

最小频率15HZ

最大频率8.9KHZ

最大频率0.94KHZ

正弦波

幅度0.36-1.2V

幅度0.30-2.95V

幅度1.4-1.6V

最小频率2.0KHZ

最小频率36KHZ

最小频率16HZ

最大频率9.0KHZ

最大频率0.96KHZ

最大频率91HZ

4、实际结果:

方波频率17.20HZ,电压峰值218V,三角波频率:

17.26HZ,电压峰值70V,正弦波频率17.21HZ,电压峰值108V。

5、实验部分采照:

四、实验总结

通过这次实习我们组又再一次翻阅复习了以往所学知识,比如模电等等。

再次加深了知识点的理解与应用。

在焊接的过程中遇到的问题主要是芯片引脚出错和正弦波不理想,后来通过调节电位器来调节,当然,正弦波显示依然有些失真,但已基本成功实现目的。

实验二、多功能数字钟电路设计

一、实习任务及要求:

1实验要求

掌握数字电路系统的设计方法、装调技术及数字钟的功能扩展电路的设计。

2、实验任务

(1)基本功能

准确计时;

以数字形式显示时、分、秒;

小时的计时要求为“24进制”,分、秒计时要求为60进制;

能够校正时间。

(2)扩展功能

定时(闹时)控制,时间可自行设定;

仿广播电台整点报时;

报整点时数;

方案设计与论证

1、数字钟电路系统原理组成框图

2、实验完整电路图

实验原理分析

(1)555振荡器产生1KHZ的振荡信号,经过三级分频器第一个分频器输出频率为500HZ的振荡信号,第二个分频器输出频率为10HZ的振荡信号,第三个分频器输出频率为1HZ的振荡信号,分别供扩展电路使用。

1HZ的信号作为输入信号到数字钟。

秒个位的计数器,同时也作为数字钟校时脉冲信号。

(2)秒个位是十进制。

R0和R9接地,当计数器计数到9即QDQCQBQA=1001时,计数器自动清零,QD从高电平转为低电平,同时向秒十位输送一个计数脉冲,使秒十位开始计数,由于秒十位是六进制,所以秒十位计数器A3=0,当QCQBQA=101时秒十位计数器自动清零。

当秒十位QC由高电平转为低电平,通过与非电路,向分个位计数器输送一个进位脉冲,使分个位开始计数,分个位和分十位计数及进位原理同秒个位和秒十位相同。

当十位QC由高电平转变为低电平时,通过与非电路,向时个位计数器输送一个进位脉冲,使时个位开始计数,当时十位QBQA=10及时个位QCQBQA=100时,时计数器通过与非电路自动清零,实现二十四进制计数。

显示器真值表:

实验电路仿真图:

实验采图:

扩展部分:

(1)原理图:

二、调试过程

这次的调试我们组是分部分调试,自下而上,从右往左调试,首先是分频器部分,分频器产生频率的分别是500HZ,100HZ,1HZ,然后将1HZ脉冲接到秒的部分,观察秒灯是否走数,并且到59清零,刚开始我们的秒部分不变,后来发现就是1HZ脉冲忘记接线了。

秒显示的两个数码管分别记到5和9,如果不能实现功能就是90或92出错,分的和秒类似,只是分的脉冲有秒位的进为产生,并且添加了一个开关,可以使它自己走数通过一个1HZ的脉冲,如果开关闭合,分钟不走,那么就是开关部分的与非门出问题,如果秒对分的进位不显示的话就是分的进位脉冲出现问题。

小时的部分和分类似只不过是计2和4进位,调试方法雷同。

经过调试,最后较好的实现了实验目的。

三、实验总结:

本次实验整体还算顺利,中途也遇到了些问题,比如电路不稳定等等,后来经过老师指导,利用电容等调节,电路稳定性问题得以解决,当然也存在电路焊接等问题,后来经过检查调试,问题都得以解决,当然,这次实验在设计与完成的过程中需要细心和耐心,这样才能够在枯燥中成功的完成任务。

我想这是这次实验中收获较多的一方面。

实验三:

自动量程转换电压表

一、实验任务及要求:

1、.实验内容:

设计并制作数字电压表

2.、基本要求:

(1)测量电压范围为:

0V—20V直流电压;

(2)电压测量范围分为0.2V,2V,20V三档,量程自动切换;

(3)显示精度:

0.01V,显示稳定,无闪烁;

(4)测量误差0.2V档≤10%,2V和20V档≤1%

发挥部分:

测量交流电压有效值,测量范围0~5V

二、方案论证与分析:

方案一(用LCD显示电压):

仿真电路

仿真结果正确。

方案二(用LED显示电压)

实验完整电路图:

经试验按照简单原则我们首先采用了第一种方案,我们进行了仿真,经仿真,结果正确,达到实验目的。

但是焊接完电路却无法实现实验任务目的,于是我们改变了方案,采用了方案二进行实验。

功能分析

(1)数据采集模块(放大电路)

此电路输入电阻首先对待测电压进行五分压,放大器和模拟开关起到自动调节量程的作用,可以进行不放大和放大10倍以及100倍,量程选择就有0-0.2V,0.2-2V,2-20V,D触发器是起到分频将单片的ALE端输出的2M脉冲变为500KHZ,因此需要两个D触发器。

量程的选择由ABC控制,ABC可由单片机控制。

2)A/D转换模块

本模块实现的功能是将采集的模拟信号(电压)转换为数字信号,我们选用ADC0809芯片来实现本功能。

ADC0809是将输入的模拟值转化为8位二进制数值输出,也就是对一个模拟量进行量化采用逐次逼近的方法近似为数字量,。

3)数据处理模块(单片机)

本模块主要是通过程序来实现三个功能:

(1)控制模拟开关4051来实现调挡功能。

(2)控制ADC0809进行模数转换,单片机的P1口和ADC0809的8位输出口相连,来读取数据。

(3)单片机通过P0和P2口控制非门74LS04和译码器4511对数码管进行动态扫描。

另外,还有置位电路和产生频率的晶振电路,单片机本身可以六分频,由于使用的是12MHZ的晶振,所以单片机30脚输出,2MHZ,经分频后送到ADC0809。

显示模块

该模块由非门74LS04、译码器4511和一片4位七段数码管组成;

主要结合程序实现动态扫

实验结果数据:

三、实验总结

这次实验遇到了许多麻烦,比如方案选择的失误,后来在时间所剩不多的情况下又重新选择方案,时间仓促,可能做得不是很完美,但是这个实验学到的最多,首先要有极大的耐心,并且要细心,在枯燥中不断发现错误,改正错误,只有这样才能较好的完成任务,最后真心再次感谢老师的耐心谆切的指导。

附录

我们组单片机所用程序:

#include<

reg51.H>

#defineucharunsignedchar;

ucharcodescan_con[]={0x08,0x04,0x02,0x01};

//定义扫描片选

uchardispbuf[8]={0,0,0,0,0,0,0,0};

//定义8个存储空间

uchargetdata;

unsignedlonginttemp;

//定义暂存空间

uchari,j,k,l,m;

sbits3=P3^7;

//位定义,控制模拟开关

sbits2=P3^6;

sbits1=P3^5;

sbitdp=P0^7;

//定义小数点

#definev20_on{s3=0;

s2=0;

s1=0;

}//宏定义不同量程,不同的开关状态

#definev2_on{s3=0;

s1=1;

}

#definev02_on{s3=0;

s2=1;

sbitST=P3^1;

//定义单片机和ADC的控制信号

sbitOE=P3^3;

sbitEOC=P3^2;

main()

{

while

(1)

{

_20v:

//2~20V量程

v20_on;

//ST=0;

//启动A/D转换

ST=1;

ST=0;

while(EOC==0);

OE=1;

getdata=P1;

OE=0;

if(getdata<

21)//量程不合适,切换

{

goto_2v;

}

l=3;

temp=getdata;

//量程合适,数据处理

temp=temp*100;

temp=(temp/51)*5;

gotodisp;

//跳到数码管显示程序段

_2v:

//200MV~2V量程

v2_on;

while(EOC==0);

21)

{

goto_02v;

}

elseif(getdata>

204)

goto_20v;

l=2;

temp=getdata;

temp=(temp*100/51)*10;

temp=temp/2;

//求出模拟待测电压;

gotodisp;

_02v:

//0~200MV量程

v02_on;

//OE=0;

//ST=0;

ST=1;

ST=0;

if(getdata>

l=1;

temp=(temp*100/12)*100;

temp=temp/20;

disp:

dispbuf[3]=0;

i=0;

while(temp/10)//电压值的每个位计

dispbuf[i]=temp%10;

temp=temp/10;

i++;

}

dispbuf[i]=temp;

for(k=0;

k<

=3;

k++)//数码管显示

P2=dispbuf[k]&

0x0f;

P0=scan_con[k];

if(l==3)

{

if(k==2)

{dp=0;

else

{dp=1;

}//小数点的确定

elseif(l==2)

if(k==3)

{dp=0;

{

dp=1;

}

}

elseif(l==1)

dp=0;

dp=1;

}

else{dp=0;

for(m=0;

m<

=2;

m++)//延时

for(j=0;

j<

=100;

j++);

参考文献

1、张友纯《模拟电子线路》华中科技大学出版社,2009年6月

2、康华光《电子技术基础-数字部分》高等教育出版社,2006年1月

3、汪文《单片机原理及应用》华中科技大学出版社,2007年3月

等等

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学案例设计

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1