专题22 应用文写作五年高考英语真题分项详解含原卷版和解析版Word文档下载推荐.docx
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2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3.（2021·
浙江1月卷）
假定你是李华，下周有新西兰学生访问你校，你将作为学生代表致欢迎辞。
请为此写一篇发言稿，内容包括：
1.表示欢迎；
2.介绍活动安排；
3.表达祝愿。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
【2020年】
1.（2020年6月，浙江卷）
假定你是李华，你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。
请给他写一封电子邮件，内容包括:
1.询问近况；
2.分享班级最新消息；
注意:
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2.（2020年1月，浙江卷）
假定你是李华，你校将举办外国学生中文演讲比赛，请给你的英国朋友George写封邮件邀请他参加。
内容包括:
1.比赛时间；
2.演讲话题；
3.报名方式。
1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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【2019年】
1.（2019年6月，浙江卷）
假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。
请给他写一封邮件，内容包括：
1.表示感谢；
2.回顾Alex对你的帮助；
3.临别祝愿。
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【2018年】
1.（2018年11月，浙江卷）
假定你是李华，乘坐FL753航班抵达伦教后发现钱包遗失。
请给航空公司写一封邮件说明情况并寻求帮助。
内容包括：
1.行程信息；
2.钱包特征；
3.联系方式。
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2.（2018年6月，浙江卷）
假定你是李华，你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。
请你写信应聘，内容包括：
（1）口语能力：
（2）相关经验；
（3）应聘目的。
（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
【2017年】
1.（2017年11月，浙江卷）
假定你是李华，得知外教Mr.Hall今年寒假不回国，想邀请他到你家过春节。
请给他写一封信，内容包括：
1.时间
2.一同过节的家人
3.活动
1.词数100左右；
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1.（2017年6月，浙江卷）
假定你是李华，计划组织一次郊游，请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。
1.参加者；
2.时间、地点；
3.活动：
登山、野餐等。
【答案】YouthandMe
Ithasbeen10yearssinceYouthwasfounded.Inmymemory,itisYouththataccompaniesmethroughmywholehighschool.Whenfeelingdepressed,Ioftenchoosetoenjoythenovelpartwhichincludesalotofimaginativestories.Thesestoriescanrelievemystressandbroadenmyhorizon.Besides,IevensubmittedmyownfictiontoYouth.RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobeawriter.
IdoexpectYouthcanpublishmoreclassicworksandhaveapromisingfuture.
【分析】本文是一篇应用文，向校刊Youth表达自己的经历，并送上自己的祝福。
【解析】
1.词汇积累
建立：
found→establish
沮丧的：
upset→depressed
得到：
receive→obtain
赏析：
enjoy→appreciate
2.句式拓展
同义句改写
原句：
Thesestoriescanrelievemystressandbroadenmyhorizon.
拓展句：
Notonlycanthesestoriesrelievemystress,butalsotheycanbroadenmyhorizon.
【点睛】
[高分句型1]Whenfeelingdepressed,Ioftenchoosetoenjoythenovelpartwhichincludesalotofimaginativestories.（运用了which引导的限制性定语从句）
[高分句型2]RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobeawriter.（运用了as引导的让步状语从句还运用了which引导的非限制性定语从句）
【答案】
lnordertoenrichstudents’after-schoollife,anexhibitionofstudents'
traditionalChinesepaintingsisbeingheldbyourschool,whichsparksagrowinglovefortraditionalart.Theexhibitionisheldonthefirstflooroftheschoollibrary.Mostofthestudentsthinkhighlyofthisexhibition，whichprovidesaplatformforthemtoexplorethebeautyofChinaandexperiencethecharmofChineseart.
Throughtheexhibition,notonlycanyouadmirewonderfulpictures,butalsoenableyouunderstandtheartoftraditionalChinesepaintingbetter.Theexhibitionwilllastfortwoweeks,everystudentiswelcometovisit.
【分析】
本篇书面表达属于应用文，要求写一篇关于学校举办的学生国画作品展的宣传稿。
1.词汇积累
绘画：
drawing→painting
激发：
spirit→spark
欣赏：
appreciate→admire
欢迎：
greet→welcome
简单句变复合句
Theexhibitionwilllastfortwoweeks,everystudentiswelcometovisit.
合并句：
Theexhibitionwilllastfortwoweeks,duringwhicheverystudentiswelcometovisit.
【高分句型1】
anexhibitionofstudents'
traditionalChinesepaintingsisbeingheldbyourschool,whichsparksagrowinglovefortraditionalart.本句是which引导的非限制性定语从句。
【高分句型2】
Mostofthestudentsthinkhighlyofthisexhibition，whichprovidesaplatformforthemtoexplorethebeautyofChinaandexperiencethecharmofChineseart.本句是which引导的非限制性定语从句。
【高分句型3】
Throughtheexhibition,notonlycanyouadmirewonderfulpictures,butalsoenableyouunderstandtheartoftraditionalChinesepaintingbetter.notonly...butalso连接的并列句。
【答案】Distinguishedguests:
Onbehalfofourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyourvisiting.
Atfirst,itisofsignificancetofullyunderstandtheschool.Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.Furthermore,ourclassesareworthyofbeingattended,becauseyoucanappreciatethedifferencesbetweenChineseandwesternteachingmethods.Afterthat,itisatcanteenthatyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.
Asmentionedabove,Iextremelyexpectyourcoming.Mayyouhaveanunforgettableexperience.
【分析】
本文是一篇应用文，要求考生写一篇发言稿，向即将到校的新西兰学生致欢迎辞。
第一步：
审题
体裁：
应用文
时态：
根据提示，时态主要为一般现在时和一般将来时。
结构：
总分法
总分法指把主题句作为总说，把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。
要求：
1．表示欢迎；
2．介绍活动安排；
3．表达祝愿。
第二步:
列提纲（重点词组）
onbehalfof;
wouldliketo;
convey;
sincerewelcome;
beofsignificance;
splendid;
beworthyof;
appreciate;
teachingmethods;
canteen;
extremelyexpect;
unforgettable
第三步：
连词成句
1.Onbehalfofourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyourvisiting.
2.Atfirst,itisofsignificancetofullyunderstandtheschool.
3.Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.
4.Furthermore,ourclassesareworthyofbeingattended,becauseyoucanappreciatethedifferencesbetweenChineseandwesternteachingmethods.
5.Afterthat,itisatcanteenthatyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.
6.Asmentionedabove,Iextremelyexpectyourcoming.
7.Mayyouhaveanunforgettableexperience.
根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。
第四步：
连句成篇（衔接词）
1.表文章结构顺序：
atfirst
2.表并列补充关系：
Furthermore
连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰。
[高分句型1]Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.（运用了which引导的非限制性定语从句）
[高分句型2]Afterthat,itisatcanteenthatyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.（运用了强调句型）
DearPeter,
Iamsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.Howareyoufeelingnow?
Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.Lastmonth,anEnglishfestivalwasheldinourschool,andourclassperformedasongwhichyoutaughtusatthefestival.Assoonaswefinishedthesong,alltheaudiencegaveuswarmapplause.Ifonlyyouhadbeenthere.
Weallmissyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.
Yours,
LiHua
【解析】本篇书面表达属于应用文，要求考生写一封邮件，向因病假回国休假的外教老师询问近况，分享消息和表达祝愿。
【详解】
根据提示，时态应为一般过去时和一般现在时。
三段式结构。
第一段询问近况；
第二段告知班级消息；
第三段表达祝愿。
1.询问近况（Howareyoufeelingnow?
）
2.告知班级消息（mygoodnews;
performedasongwhichyoutaughtus）
3.表达祝愿（wishyouaquickandcompleterecovery）
besorrytodo;
onsickleave;
sweepaway;
assoonas;
givesb.warmapplause;
recovery
1.Iamsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.
2.Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.
3.Assoonaswefinishedthesong,alltheaudiencegaveuswarmapplause.
4.Weallmissyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.
连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，
第五步：
润色修改
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