有关优化方案范文6篇最新Word文档格式.docx

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（3）读：

有感情地读出白荷花的美丽多姿。

（4）写：

仿写一组总──分结构的句子，用上

　　有的有的有的

　　这样的作业，形式多样且富有趣味性。

因此学生能主动积极地学习，变苦作为乐作，变被动练习为主动出击，教学效果好。

　　二、精心设计练习，强化重点目标

　　语文阅读教学中，精心设计课堂练习，可以帮助学生深入浅出地学习课文。

如在教《田忌赛马》一课时，我在不同的教学环节安排了两次练习。

一是学习新课时，出示练习题：

孙膑向田忌献策时，显得（），田忌则表现得（），齐威王却非常（）。

这个练习降低了学生从整体上了解课文内容的难度。

二是为了落实并强化第一个目标，我精心地设计练习题：

田忌和齐威王进行第一次比赛的时候，孙膑也在人群里。

他看到（），还看到（），就对田忌说：

_________。

田忌照孙膑说的去做，果然转败为胜。

　　这个练习使学生将课文中潜在的语言外化为自己的口头语言表达出来，拓展了语言训练的素材，还能促成学生积极思维，理解孙膑的妙策一是来自他仔细观察，二是来自他能在分析主客观情况的基础上合理调配力量，使学生在深刻理解语言内涵的同时，也受到了一定的思想教育。

　　有位教师在教《梅花》这首诗的时候，在进行了朗读、抄写、背诵，用自己的话说出诗意之后，对学生进行了这样一次语言训练。

　　教师先后出示四张卡片，让学生观看插图，回想诗意，按照卡片的提示进行口述。

　　1．第一次出示的卡片上写的是：

　　地点→什么→时间→怎么样→诗人感受

　　学生口述为：

在墙角，有几枝梅花，冒着冬天的寒冷，独自开放了。

我离得远远的，就知道那不是雪，因为有淡淡的清香飘过来。

　　2．第二次出示的卡片上写的是：

　　时间→地点→什么→怎么样→诗人感受

在寒冷的严冬，在墙角，有几枝梅花独自开放了。

远远地就知道那不是雪，因为有清香飘来。

　　3．第三次出示的卡片上写的是：

　　时间→什么→地点→怎么样→诗人感受

在寒冷的冬天，有几枝梅花，在墙角独自开放了，像雪一样白，但不是雪，因为有淡淡的香味远远地从那儿飘来。

　　4．第四次出示的卡片上写的是：

　　地点→时间→什么→怎么样→诗人感受

在墙角，在寒冷的冬天，几枝梅花独自开放了。

远远看去一片雪白，可那是梅花，因为远远地就能闻到它的幽香了。

　　第一次的卡片提示的前四项的顺序，同原诗的顺序一样，学生口述时难度较低，后几次的卡片揭示的顺序有了变化，学生口述就有一定难度。

尽管因变化了原诗的顺序，学生说得不那么确切，但灵活地掌握了诗的意思，接受了组织语自的训练，这比让学生死记诗的解释要好得多。

尤其是卡片揭示的最后一项诗人感受，教师鼓励学生尽量运用自己的语言加以表达，这对学生的语言能力也是一次很好的锻炼。

　　三、分层练习，发挥训练的主动性

　　苏霍姆林斯基肯定了这样一个事实：

各个学生的智力发展水平是不相等的。

维果茨基的最近发展区教育理论也告诉我们这个道理。

而面向全体学生，使每个学生各有所获，这是素质教育内涵之所在。

为此，教师在作业设计时应掌握不同学生水平的差异，分层练习，因人评价，有的放矢，使全体学生通过作业练习在原有的基础上各有收获，达到朱熹所言：

圣人教人，各因其才，大以大成，小以小成。

　　如教第二册《我家住在大海边》一课，针对有有还有这一句式，教师设计了如下分层弹性作业，要求学生根据自己能力任选两题来完成。

　　1．海滩上有各种形状的贝壳，有（），有（），还有（）。

　　2．儿童公园里有各种玩具，有（），有（），还有（）。

　　3．（），有（），有（），还有（）。

　　这样，通过分层次的作业，让优等生吃得饱，中等生跳一跳，够得着，后进生消化得了，使全体学生各有所获。

　　此外，学生的作业还可分为必做题和选做题。

必做题面向全体学生，重在巩固基础知识；

选做题面向优等生，重在培养创新能力。

如《月光曲》课后练习2：

课文中哪些是实在的景色，哪些是联想？

摘录课文中联想的句子。

这是全体必做题。

选做：

（1）自写1－2句联想句子。

（2）模仿课文第9自然段，写一段由事或物引起的联想。

给学生自由选择的权利，作业不再是苦差事了，效果自然理想。

　　四、设计创造性的课堂练习，达到训练的创造性

　　语文课应当成为儿童创造力驰骋的广阔天地。

在教学中，教师可以通过作业的设计，来激发学生的创造思维，使其创造性地练习。

因为活动性、实践性的作业无现成的东西可照搬，无固定模式可遵循，教师必须转变思想观念，着眼于学生实践能力的培养，在认真钻研教材、充分了解学生、及时捕捉信息、深入细致思考的基础上创造性地设计作业练习，使学生在自觉自愿，动情愉快地完成作业的过程中增长见识，形成能力。

教师在布置作业时要注意激发学生的创新意识，激活学生的创新思维。

如

（1）续写：

学习了《凡卡》后，让学生续写《凡卡的信寄出以后》，在学习《富饶的西沙群岛》、《海底世界》后，让学生写一篇《漫游海底世界》的文章，启迪学生的创造性想象。

扩写：

就是对教材文句的内涵作开拓或将课文故事加以补充。

如《忆铁人》中有哦？

咳！

一句，省略号省去了哪些内容，可让学生说一说、写一写。

又如《火烧云》一课，当学习火烧云颜色变化多时，抓住课文中还有很多说也说不出，见也没见过的颜色这句话让学生帮作者说出来。

（3）迁移：

学习《桂林山水》中对漓江水、桂林山的描写句子后，出示下列练习：

这里的花真多呀，（）。

这里的花真美呀，（），这里的花真香呀，（）。

（4）求异：

让学生动脑筋、想办法，如学了《乌鸦喝水》、《小白免搬西瓜》、《称象》等课文之后，教师让学生与文中的主人公比聪明，开动脑筋想一想，还有没有其它的办法。

（5）拓展：

如学了《青蛙的眼睛》、《蝙蝠和雷达》后，可让学生通过查询，了解人类还从什么动物身上得到启示，发明了什么？

想象人类还可能利用仿生的原理发明什么？

促使学生拓展知识、发散思维，诱发学生的创造欲。

再如《旅行家树》这篇课文，作者对旅行家树肃然起敬，是因为它造福于人，尤其是它不因环境不同而改变其品格：

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。

它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。

教师可以抓住课文难点，拓展思维，进行说话练习：

（1）你还知道哪些植物也具有这种品格？

依照以上并列叙述的表达方式说一说。

（2）古往今来，有许多人也有如此品格，请你依照以上表达方式说一说。

　　为进一步优化经济发展环境，强化为民服务意识、提高办事效率，促进xxxxx持续快速发展，根据《xx优化经济发展环境暂行办法》（上文[20xx]73号）的通知，结合本单位工作实际，特制定本工作制度。

　　第一条实行政务公开和服务承诺制度。

对下列内容必须予以公示：

（一）本单位行政审批服务所涉及的办事内容、办事依据、办事条件、办事程序、办事时限和办事结果，以及承办部室、承办人员、负责人姓名；

（二）本单位办事纪律、服务承诺，以及违诺的投诉、处理办法；

　　（三）除涉密外其他应向管理服务对象（企业）公示的内容。

　　在办公地点醒目处设立政务公开栏，标明部室设置，印制相关材料，管理服务对象（企业）索要相关材料时，应无偿提供。

对涉及与群众利益密切相关的重要事项的决策，应当集体讨论，广泛征求意见。

　　第二条实行挂牌和持证上岗制度。

本单位工作人员办公桌上要统一放置设有本人照片、姓名、部门名称及职务的标示牌，在单位工作时间应佩带有本人照片、姓名、部门名称及职务的胸牌。

　　第三条建立岗位目标责任制。

严格定员、定岗、定职责，根据本单位各部室职责权限和工作实际，将职责逐级分解到各个部室和岗位，科学合理制定本单位工作人员的岗位工作目标和管理办法，保证分工科学、合理，职责到位，高效运作。

　　第四条实行一次性告知制度。

本单位工作人员对管理服务对象（企业）的首次办事请求，如果不符合规定要求，无法办理的，应一次性告知其原因和依据；

对符合规定但手续不齐全的，应一次性告知所缺的全部手续、书面材料、办事程序和办事依据等事项，并告知下一次办理的时间；

逾期不告知的，自收到材料之日起即为受理。

管理服务对象（企业）可以查询与自身利益相关的办理进度和结果，承办人应如实告知，涉及保密内容的除外。

　　第五条实行限时办结制度。

本单位工作人员对管理服务对象（企业）的办事请求，如果符合规定、手续齐全的应立即办理；

凡法律、法规、规章和规范性文件有明确办理时限的，必须在时限内办结；

法律、法规、规章和规范性文件没有规定办理时限的，应结合实际，本着简捷快办的原则，确定时限，并向社会作出公开承诺，严格执行。

　　第六条实行首问负责制。

（一）管理服务对象（企业）到本单位咨询办事时，第一个受询问的工作人员即为首问责任人。

凡请求和询问的事项属于本部室职责范围内的，首问责任人应当严格按照一次性告知和限时办结等制度予以办理；

凡请求和询问的事项不属于本部室职责范围，但属于本单位职责范围的首问责任人应负责引导或帮助联系；

凡请求和询问的事项不属于本单位职责范围的，首问责任人也要热情接待，告知应找哪个部门，给予必要的帮助。

（二）有关人员来电话反映情况或举报的，接听电话的本单位工作人员为首问责任人，首问责任人应将来电的内容、来电人姓名及其联系电话等登记在册，并及时办理；

来电咨询的，属于首问责任人业务范围的应认真、负责地回答，属于其他工作人员范围的，应将有关的电话号码告知来电人。

机关工作人员接答电话都应礼貌、热情，并尽可能地回答问题。

　　第七条实行否定报备制度。

本单位工作人员根据有关规定，对管理服务对象（企业）的办事请求决定不予办理的，应将否定的情况及理由书面报本单位主管领导备案，并在规定时限内向管理服务对象（企业）说明理由。

　　第八条实行ab角工作制度。

本单位个部室应确定a、b两名经办人员，当a角不在时，由b角负责办理有关事项。

杜绝空岗现象。

　　友谊县卫生系统加强作风建设暨优化经济发展环境工作方案

　　为认真贯彻落实县委、县政府关于提高行政效能、优化经济发展环境的有关精神，努力改进新形势下卫生行业工作作风，提高办事效率，规范执法行为，为进一步促进中方经济发展服好务，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻省、市优化经济环境有关精神，切实执行县委、县政府文件要求，通过加强宣传教育，切实完善措施，增强全系统干部职工转变工作作风，优化经济发展环境的自觉性和积极性，在卫生系统形成廉洁、高效、优质、和谐的服务环境，促进全县经济社会全面协调可持续发展。

　　二、组织领导

　　为加强对作风建设暨优化经济环境工作的领导，经局党组研究决定，成立友谊县卫生局加强作风建设、优化经济发展环境工作领导小组，由毛帮辉同志任组长，杨洪涛、张新民、周量、殷凤丽，张志、麻连科、刘洋、杜天鹏同志为成员。

领导小组下设办公室，由周量同志兼办公室主任，具体负责优化经济环境的日常事务。

　　三、工作重点及措施

（一）深入开展优化经济环境宣传教育。

　　1、3月份召开卫生系统加强机关作风建设、优化经济发展环境动员大会，宣传加强机关作风建设、优化经济发展环境的重要意义。

　　2、充分利用横幅、标语、宣传橱窗等多种宣传方式，在全系统营造浓厚的优化经济发展环境氛围。

　　3、认真组织学习县委、县政府《20xx年全县优化经济发展环境工作考评方案》，剖析存在的问题，加强干部职工思想道德教育，引导干部职工强化优化经济发展环境意识，自觉关心、参与和支持经济发展环境建设。

（二）大力加强机关作风及行风建设。

　　要把优化经济发展工作与年初开展的机关作风建设和整治医药购销领域不正之风活动结合起来，有的放矢，重点整治，务求实效。

局机关要进一步转变观念、转变职能、转变作风，要重点解决责任心不强、纪律观念不强、工作效率不高的问题，努力提高行政效能，建设让群众满意的服务型机关。

各医疗卫生单位要以在全系统开展的“院兴我荣，院衰我耻”为主题的学习教育和行风整顿活动为契机，突出行业重点，切实加强医德医风教育，着力培养医务人员的服务意识，提高服务水平，改善服务态度。

同时，要针对行业中尤其是医药购销领域中存在的突出问题进行重点治理和整改。

　　（三）切实规范卫生监督执法工作。

　　1、继续开展执法人员岗位学法活动，加强对卫生监督人员的岗位培训，提高卫生监督执法人员的执法能力和业务水平，不以职、以业、以权谋私，真正做到依法行政，公平公正执法，文明执法和人性执法。

　　2、健全卫生行政执法责任制和责任追究制，及时纠正和查处卫生行政不作为和乱作为的行为。

切实规范收费行为，凡法律、法规、规章没有规定的收费项目，一律不准收取。

对保留的收费项目，符合减免条件的予以减免，收费标准有幅度的，按最低标准征收。

严禁各单位自设收费项目或提高收费标准。

　　3、深入开展打击非法行医专项治理，严厉查处“黑诊所”无证营业等违法活动。

　　（四）着力提高医疗卫生服务水平。

　　1、大力推进乡镇卫生院产科标准化建设。

对业务用房、基本设备、人员配备、技术人员应知应会技能、产科质量等五个方面进行改进和完善。

　　2、加强卫技人员培训，着力提高卫技人员素质，提高医疗服务能力和水平，满足农民群众日益增长的医疗卫生需求。

　　3、认真做好新型农村合作医疗宣传筹资工作，力争20xx年全县参合率达到98%，扩大合作医疗的受益面，更大程度地缓解群众“看病难、看病贵”的问题。

　　（五）构建优化经济发展环境长效机制。

　　紧紧围绕医疗卫生中心工作，结合本行业特点，建立健全效能建设、法制建设等各项规章制度，严格实行首问责任制、限期办结制、责任追究制等制度，以制度强管理。

同时，以推行政务事务公开为切入点，本着依法公开、注重实效、有利监督的`原则，围绕转变工作作风、改善服务态度、提高医疗质量、控制医药费用、减轻群众负担等关系群众切身利益的问题，建立健全事务公开公示制度，明确公开范围，完善公开内容，规范公开程序，确保公开工作扎实有效。

要进一步健全内部监督制约机制，聘请行风评议员进行监督，并公布举报电话（5813342）。

　　四、工作步骤

（一）宣传发动（1月-3月）

　　各医疗卫生单位要根据本实施方案的要求，制定切实可行的实施方案，要通过召开职工大会，利用宣传橱窗、横幅、标语等多种形式进行宣传发动，使优化经济环境工作的意义深入人心，在全系统营造浓厚的优化经济环境工作氛围。

（二）自查自纠及整改提高阶段（4月-10月）

　　本着实事求是和重在自我整改、自我提高的原则，在自查自纠的过程中，坚持有什么问题，就纠正什么问题，认真查找作风建设、优化经济发展环境工作中存在的问题，制定可行的整改措施，切实做到边查边改边纠。

　　（三）检查总结（11月-12月）

　　各单位、局机关各股室及个人要按照方案的要求，写出工作总结，向局优化办汇报优化工作开展情况。

工作开展期间，局优化办将对局机关及各单位工作情况进行督查，并将督查结果向全系统通报。

　　五、奖惩办法

　　局优化办负责组织对各医疗卫生单位及局机关股室和个人的考核评分（分管领导的考评与相应股室挂钩）。

对系统内医疗卫生单位得分前三名及得分。

　　为认真贯彻落实《中共营口市委、营口市人民政府关于优化营商环境的实施意见》（营委发〔20xx〕3号）精神，现制定开展优化营商环境专项行动方案如下。

　　一、行动目标

　　牢牢把握新常态下营商环境新特征，坚持问题导向，瞄准重点环节和突出短板，严字当头，精准发力，迅速行动。

集中整治一批“庸懒散慢乱”突出问题，纵深推进一批“放管服”改革任务，精准帮扶一批重点企业项目，严厉惩戒一批“乱收费、乱罚款、乱摊派”行为，高效解决一批司法不公问题，监督规范一批涉企行政执法行为，梳理落实一批政策欠账，扎实开展一批金融服务活动，清理盘活一批闲置土地资源，为建设国内一流的法治化、国际化、便利化营商环境奠定坚实基础。

　　二、行动内容

　　着力开展以下9个专项行动：

（一）开展整治机关作风“庸懒散慢乱”专项行动。

加大对不作为、慢作为、乱作为查处力度，坚决破除不托人办不了事、不给钱不办事的“潜规则”，特别是将压力传导到一线，将责任落实到基层，营造勇于担当、奋发有为的良好环境。

（二）开展行政审批清障提效专项整治行动。

着力整治简政放权缺乏针对性，放权含金量不高、落实不到位等问题;

着力整治事中事后监管缺乏系统性，多头执法、执法扰民、监管方式单一、配合协调不够等监管不到位问题;

着力整治政务服务窗口单位工作流程不清、办事环节繁琐、擅自增加审批条件、办理时限长、行政审批中介服务管理混乱等问题。

　　（三）开展重点企业项目精准帮扶专项行动。

实行重点企业项目包扶责任制，市级领导干部率先垂范，采取座谈、走访、现场办公等多种形式，对招商引资、项目开工建设和企业生产经营、销售实行全程跟踪服务，协调解决项目推进和企业生产经营中的各项困难、问题。

　　（四）开展治乱减负专项行动。

集中取消一批不合理收费项目，严肃查处一批违规收费行为，彻底清除各个行政环节的利益输送，解决“乱收费、乱罚款、乱摊派”问题。

　　（五）开展司法公正专项行动。

依法打击权大于法、钱大于法、情大于法的现象，公平高效解决司法不公问题。

　　（六）开展涉企行政执法检查监督专项行动。

坚持法无授权不可为，进一步规范涉企行政执法行为，强化行政执法监督，规范行政自由裁量权和重大行政处罚决定备案工作，依法办理行政执法投诉案件，将行政不作为、乱作为、滥作为等违法行为及时移送纪检监察机关处理。

　　（七）开展惠企政策清查专项行动。

集中梳理落实现已承诺的招商项目政策以及现已签订的招商项目合同，“一对一、点对点”，逐条、逐项清理政策欠账以及合同中未履行的条款，及时兑现。

　　（八）开展金融服务专项行动。

组织各地区积极开展银企对接会，拓宽企业融资渠道，优化金融环境，解决企业贷款门槛过高、审核手续繁琐、利息和担保负担重等问题。

　　（九）开展节约集约用地专项行动。

组织各地区抓紧建立国土资源使用情况动态数据库，实时准确掌握土地利用情况，重点清查土地批而未供、供而未用，盘活土地资源，解决土地利用率低问题。

　　三、重点对象

　　市有关部门和单位，各县（市）区所属行政部门（执法部门）、服务窗口单位、各类企业及相关单位。

　　四、职责分工

　　成立市优化营商环境专项行动领导小组（以下简称“市专项行动领导小组”），由市委常委、市政府常务副市长王笑柳同志任组长，市政府秘书长徐启同志任副组长，成员单位包括市委宣传部、市委政法委、市编委办、市政府办公室、市发展改革委、市工信委、市行政审批局、市国土资源局、市招商局、市政府办公室（法制办）、市政府金融办等部门。

市专项行动领导小组办公室设在市软环境办，负责收集汇总分解问题、综合协调和监督检查。

同时，下设9个专项行动组，负责组织开展对应行动的专项检查、调度落实情况，提出相关工作建议及移交处理意见等工作，具体分工如下：

（一）整治机关作风“庸懒散慢乱”专项行动组：

市软环境建设领导小组办公室（市政府办公室）牵头负责。

（二）行政审批清障提效专项行动组：

市编委办牵头，市政府办公室（法制办）、市工商局、市行政审批局等相关部门配合。

　　（三）重点企业项目精准帮扶专项行动组：

市软环境建设领导小组综合协调组（市发展改革委）负责。

　　（四）治乱减负专项行动组：

市软环境建设领导小组企业治乱减负组（市工信委）负责。

　　（五）司法公正专项行动组：

市软环境建设领导小组司法环境组（市委政法委）负责。

　　（六）涉企行政执法检查监督专项行动组：

市政府办公室（法制办）负责。

　　（七）惠企政策清查专项行动组：

市软环境建设招商政策落实组（市招商局）负责。

　　（八）金融服务专项行动组：

市软环境建设领导小组金融环境组（市政府金融办）负责。

　　（九）节约集约用地专项行动组：

市软环境建设领导小组土地问题清查组（市国土资源局）负责。

　　五、行动步骤

　　九个专项行动中除“整治机关作风‘庸懒散慢乱’专项行动”执行《营口市委办公室、市政府办公室关于印发的通知》（营委办发〔20xx〕1号）的相关要求外，其他各专项行动原则上按照统一部署推进落实，具体安排如下：

（一）动员部署阶段（20xx年2月3日至2月28日）

　　1.会议动员。

各专项行动组的牵头部门，要第一时间组织召开会议，进行部署落实。

针对具体《行动方案》进一步明确责任，细化措施，主动作为，协同推进。

各县（市）区、各部门也要集中召开专题会议进行动员部署，统一思想，明确任务，确保优化营商环境的各项工作有序推进。

　　2.建章立制。

各专项行动组要组织协调好各地区、各部门，以“夯实行动成果、解决突出问题”为根本目标，研究制定一系列相关制度保障，并在行动的各个环节中不断修改完善，实现行动成果具体化、制度化。

　　3.广泛宣传。

各专项行动组要通过新闻发布会、门户网站等传播平台，对专项行动的目标任务、重点整治内容和行动步骤进行详细解读，营造良好的舆论氛围。

（二）集中整治阶段（20xx年3月1日至10月31日）

　　1.查找问题。

各行动组要统筹协调各县（市）区、各部门采取自己找、互相帮、群众提、企业点等多种手段和途径，全面开展自查自纠工作，深入剖析、查找自身存在问题和不足，并形成问题清单、原因清单、措施清单。

　　2.具体落实。

按照具体方案，结合问题清单、原因清单、措施清单，严格落实一把手责任制，该整改的整改，该清理的清理，该帮扶的帮扶，一项一项整治、一个一个突破、一件一件销号。

　　（三）总结验收阶段（20xx年11月1日至12月31日）

　　专项行动领导小组将汇总考核各行动组的重点工作以及各县（市）区、各部门的行动开展情况，进一步完善各项规章制度建设，加快形成标本兼治的长效机制。

开展“大抽查、大评比”活动，并广泛征求群众意见建议。

对效果显著，各项重点行动内容落实得力，群众反映良好的单位予以适当奖励;

对态度散漫、流于形式的坚决予以问责;

对落实不彻底的专项行动、重点区域集中开展“回头看”。

在总结验收环节，对通过抽查发现的违反行动目的、谎报瞒报问题等行为，