小学规章制度汇编Word文档下载推荐.docx
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2、带头坚持四项基本原则不动摇，模范遵纪守法，认真贯彻党和政府的各项方针、政策、法规、法令及各级领导的指示和决定，有创造性地开展各种教育、教学活动。
3、全面负责学校行政工作，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面培养学生素质。
4、对学校工作有计划、有检查、有创新、有总结，实事求是，不浮夸，不弄虚作假。
5、主持召开校务会议、行政会议、职工大会、师生员工大会及具体工作会议。
6、以教学工作为中心，提出结合本校实际的措施和要求，建立健全管理制度，努力提高教学质量。
7、加强教师队伍建设。
努力使教师全身心投入到教育教学工作中去，尊重教师，关心同志，充分发挥全体教职员工的工作积极性、主动性和创造性，让大家体会到学校的温暖，体会到工作及生活的价值。
坚持公平、公开、公正的原则，敢于管理，善于管理。
8、定期向教育局及有关领导汇报学校工作，负责安排校内每周工作，督促落实和组织检查各项工作，做好阶段小结。
9、用自己高尚的人格和渊博的学识为同志们做榜样，让大家明白“团结就是幸福，团结就是力量”这个内容浅显但含义深奥的道理。
无论说话、办事或做任何决定，都要从大局出发，从同志们的切身利益出发，从学校的发展出发，从对党的教育事业负责的高度出发。
10、重视常规要求。
对教师要加强教育教学常规的培养，对学生要加强行为习惯养成教育。
11、树立服务意识，确立经营理念，研究发展策略。
逐步改善办学条件，千方百计为教职工创造良好的工作和生活条件，努力搞好教职工福利待遇。
二、副校长工作职责
1、坚持四项基本原则，贯彻党的各项方针、政策、法规、法令，执行上级指示和学校决议，努力做好分管的工作。
2、对分管的工作有计划、有步骤、有创造性地加以完成。
阶段工作有安排、有检查、有总结，善始善终，卓有成效。
3、主持分管工作范围的会议，安排好分管的工作。
4、围绕学校中心工作开展教育、教学活动。
5、理解、协助、支持校长的工作，同班子成员团结一致，共同为办好学校出谋划策。
6、用高尚的人格修养、过硬的思想作风、扎实的业务能力影响、带动全校教职工，以赢得大家的信赖。
7、树立服务意识，确立经营理念。
为美化净化校园，加强教师队伍建设，稳定教学秩序，提高教学质量，改善职工工作条件和生活待遇做出自己的努力。
8、校长外出期间，由校长指定某副校长主持工作。
三、办公室主任职责
1、积极协助学校开展行政事务工作。
2、配合学校督促、检查、落实各部门工作计划的制定、实施和总结等工作。
3、负责档案管理工作，做好学校大事记的记录、整理等管理工作。
4、配合学校进行外联、接待和组织工作，负责节假日值班安排。
5、参与并督查学校教育、教学、教研的管理工作。
6、配合学校领导协调学校各部门之间的关系。
7、负责各级各类文件的上传下达工作，负责安排各种会议。
8、负责并协助财务人员搞好劳资工作。
9、负责并配合学校搞好职工年度考核、职称晋升和评优评模工作，在工作中秉公办事。
10、负责并制定学校各项规章制度的建立健全工作。
11、协助少先队抓学生思想品德和行为习惯养成教育工作。
12、协助主管校长，与教导处一道严格执行考勤制度。
13、协助校长对学校建设和发展出谋划策，并组织落实。
14、认真做好学校车辆的调度和保管工作。
15、做好外联工作。
四、教导处主任工作职责
1、协助主管校长抓教学工作，协助其他行政领导做行政工作。
2、建立良好的教学、教研、教务工作秩序，保证教学工作正常开展。
3、熟悉教务业务，在主管校长领导下，充分做好开学至放假之间各阶段工作。
4、深入开展教学研究，总结出一套适合本校的教务、教学管理常规模式，为提高教育教学质量而大胆地、扎实地、富有创造性地开展工作。
5、全面贯彻教育方针，按教学规律办事，负责制定各类工作计划，安排好各类课程，对教师工作安排从工作需要出发，尽量做到公正、公平，负责安排各类考试工作，并做科学的质量分析，提出建设性的宣传和改进意见。
6、协助主管校长抓阶段教学工作，做到有计划、有检查、有总结。
7、协助校长组织召开家长会、家访等工作，虚心听取家长对学校办学的意见和建议。
8、做好学籍管理工作，严格执行《义务教育法》，确保学生无流失。
9、与办公室、大队部一道抓班务、抓纪律、抓常规教育、抓安全和卫生工作，协助少先队开展工作。
10、负责教学仪器、设备、资料保管及使用工作，大力开展电化教学和其它先进教学手段的运用和研究。
11、和主管校长一起，组织抓好各种教学活动，组织好校外公开教学、科学实验和大型师生活动。
12、征订教学用书。
13、督促检查各教研组开展活动。
14、协助主管校长，与办公室一道严格执行考勤制度。
15、教导处工作由教导主任全面负责安排，组织实施，副教导主任积极做配合，并认真完成分管的相关工作和临时性工作。
五、教学人员岗位责任
1、所有教学人员必须认真贯彻党和国家的教育方针，教书育人，关心热爱学生，努力实现培养目标，提高教学水平，形成“教书育人，严于律已，为人师表，严谨教学，扎实创新”的良好教风。
各科教师都应依照教学大纲和教材进行教学，切实完成教育大纲所规定的教学任务，不得随意增删必修课的教学内容和任意提高和降低教学要求；
严禁体罚和变相体罚学生。
2、备课认真充分。
全面掌握正确理解课程标准和教材，认真研究学生的学习规律，从学生的基础和思想实际出发，合理设计教学。
上课前，认真钻研教材，按课时写好教案，不允许不备课就进教室上课，课后提倡写简短教学笔记。
3、上课预备铃响，教师应该站到教室门口，中途不随便离开教室；
课堂上不讲与教学内容无关的话，努力提高40分钟质量。
4、教师上课要衣着整洁大方，精神饱满，仪表端庄；
态度亲切，语言规范，坚持使用普通话；
板书字迹工整，内容精确，认真维护课堂纪律，不准把学生推出教室或自己赌气不上课。
5、教师每节课教案必须有明确的教学目标，教学目标要有“四性”，即方向性、科学性、针对性、实效性；
精心设计作业，认真及时批改作业，及时反馈，重视作业书写格式的规范，不加重学生课业负担。
6、教师在课堂提问时态度和蔼、亲切，要有带激励性的言辞来消除学生的紧张心理，激发学生的求知欲望；
要发扬民主作风，让学生有发表不同见解的机会；
教师要认真听取学生的回答，答对者鼓励，创设一个民主、活泼、轻松的课堂教学氛围。
7、教师要合理分配课堂教学时间，树立课堂教学的时间意识和效率意识，保证学生的主体地位和主人地位，要注重开发学生智力，提高学生动手、动口、动脑能力，增强课堂教学的有效性，克服教师教学的随意性，反对拖堂和低效教学。
8、教师要重视“培优”和“补差”工作，要特别关心学习上有困难的学生，多个别辅导，耐心帮助他进步；
及时做好“跟踪卡”记录，通过补差工作，教师可采用弹性试卷，保证学习困难生成绩合格，树立他们学习自信心。
同时还要鼓励学生发展特长，对学有余力的学生也要给予个别辅导，鼓励他们冒尖。
9、教师能制订复习计划，命题时要体现素质教育精神，试后教师用书面形式认真做好教学现状和目标达成度情况分析工作，分析完要及时向备课组长汇报质量反馈情况，以保证教学质量稳步提高。
六、学生安全工作要求
1、根据教室楼房化的特点，为避免集体上下楼梯和经过走廊时拥挤现象，凡二楼以上的班级有固定的上下楼梯口，按先后顺序和先下后上的原则在规定的黄线以内行走，不允许在集体上下楼期间有学生逆向行走的现象发生，学生集体上下楼梯时，班主任跟班组织，全面负责学生安全。
2、班主任每天要根据情况对学生进行安全教育，做到“三勤”：
嘴勤、腿勤、手勤。
“三防”：
防火、防触电、防食物中毒。
3、学生在校不得手持棍棒等危险物在教室或校园内追逐打闹。
4、任何学生不允许从楼梯栏杆上下滑，不允许从楼上丢赃物或危险物品。
5、学生在校期间，不做危险性游戏，不随身携带有危害他人或自己的器具，如弹弓、火炮、火柴、小刀、仿真枪等。
6、夏季，学生不准私自到泳池、河边、海边等地游玩，未经许可，不得私自游泳；
天气突变时，学校统一决定推迟或提前离校，各班令行禁止，不得自行其事。
7、学生外出集体活动，相关老师带队，共同承担安全责任。
8、每天早上，各班进行晨检，清点学生到校情况，询问学生身体状况，对班上发生的异常现象，要调查清楚，做好登记，必要时向值班领导或主管安全的领导汇报。
9、每天中午放学，各班清点人数后整队离校，下午放学后，由班主任、值周领导和保安人员共同组织学生在完成值日后迅速离校，班主任老师经常教育学生放学后按时回家，不得在路上逗留，不得进网吧、游戏厅等娱乐场所，不准随便到同学家串门，有事要到同学家里，事先要与家长打招呼。
10、教育学生认真遵守交通安全，学校不提倡学生骑自行车上学，如果要骑，年龄必须在12周岁以上，相关安全责任由家长或当事人负责。
11、教育学生远离黄赌毒，参加健康文明的文化娱乐活动，从小树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操。
12、每个教职员工都有对学生进行安全教育的权利和义务，都承担着不同的安全责任。
七、学生安全责任书
1、为了切实加强学校安全工作，学校与家长应当共同做好对学生的安全保护工作，紧密配合，互相信任，互通信息。
2、家长要经常对学生进行安全教育，教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险区，不参加各种危险活动。
3、家长和学生共同教育学生遵守《小学生日常行为规范要求》，遵守学校各种规章制度。
4、家长与学校共同教育学生按时到校，按时离校，学生因病因事不能到校，家长必须向班主任老师办理请假手续，学生上学或放学，原则上要求家长接送，确保孩子上学或放学途中的安全。
5、学生在学校期间发生不安全事故，按责任追究制度执行，学生离校后出现不安全事故，学校不负责任。
6、本责任书自签定之日起生效。
学校年级班学生（签名）_____
班主任（签名）____家长（签名）_____
年月日
八、班主任安全工作职责
1、热情关心每个学生，负责做好本班学生的思想工作，教育学生认真遵守学校的安全制度，树立正确牢固的安全意识，引导学生开展健康、安全、向上的学习和娱乐活动。
2、学生到校后无特殊情况不允许离校，各班不允许擅自提前放学，严格遵守学校作息制度。
3、每天对本班学生人数进行清点，对未按时到校上课的学生要及时查明原因，向教导处汇报并办理有关请假手续。
4、每天早操或大型集会，班主任要跟班，并随时做好上下楼梯的安全教育和防范措施，严禁拥挤现象的发生。
5、每天中午放学要整队离校，下午，除留部分学生值日以外，大部分学生要在班主任的组织下安全离校。
6、班主任组织学生外出参加活动，必须向学校请示，批准后方可离开，并做好外出活动的一切安全教育工作。
7、严禁体罚或变相体罚学生，挖苦、讽刺、罚抄作业等都是体罚现象。
8、每天每周都要向学生进行安全教育，确保安全工作万无一失。
9、班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班学生的安全负主要责任。
九、班主任评比考核细则
（一）指导思想：
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。
为进一
步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化，规范化和科学化，并为班主任聘任，评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
（二）考核说明：
1、对班主任的考核，在校长领导下由学校德育室负责具体实施。
2、考核以平时的检查记录、抽查记录、班主任所提供的材料为主要依据，坚持实事求是的原则。
3、将考核主要内容量化成确定的分值，逐项考核，以定量考核为主，定性考核为辅。
4、每学期考核一次，根据各项得分累加，评选出优秀班主任15％，其余为合格班主任。
若遇总分一样的，则作为并列，适当增加比例。
5、班主任如有以下情况者，不能作为优秀考核对象。
（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活、学生和家长意见较大者。
（2）因失职造成班级学生较大事故者。
（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。
（5）向家长索要财物者。
（6）在校内与同事或家长争吵，造成不良影响者。
6、考核实行三个公开原则，即内容公开，程序公开，结果公开。
（三）具体考核项目及分值达标要求：
1、《班主任手册》
（1）能根据内容要求按时、认真填写，并做到实事求是，不臆造。
（得5分）
（2）能根据内容要求基本填写完整，能做到实事求是，不臆造。
（得3分）
（3）能基本填写完整，但有虚编现象或抄袭现象。
（得１分）
2、纪律情况
（1）所在班级学生能自觉遵守学校各项规章制度和小学生日常行为规范，无事故发生，课间和放学排队纪律好，常规检查或抽查无扣分情况。
（2）所在班级学生基本能遵守学校各项规章制度和小学生日常行为规范，无严重违法违纪现象，课间和放学排队纪律较好，常规检查或抽查扣分较少。
（3）出现较严重违法违纪现象，课间和放学排队纪律较差，常规检查或抽查扣分较多。
（得1分）
3、行为规范示范班
（1）一学期中连续3个月被评为行为规范示范班。
（2）一学期中连续2个月被评为行为规范示范班。
（3）一学期中只有1个月被评为行为规范示范班。
4、卫生情况
（1）坚持一天三扫：
晨扫，午扫，下午第三节课后扫；
教室内外，地面，墙壁，走廊等能保持清洁，教室内的物品摆放整齐有条理，常规检查或抽查无扣分者。
（2）坚持一天三扫：
教室内外，地面，墙壁，走廊等比较整洁，教室内的物品摆放基本有条理，常规检查或抽查扣分较少。
（3）不能坚持一天三扫；
教室内外，地面，墙壁多次出现脏，乱现象；
常规检查或抽查扣分较多。
5、午会课
（1）能每天按学校午会课安排，认真组织午会，效果好，有详细记录。
常规检查或抽查无扣分者。
（2）能每天按学校午会课安排，认真组织午会，效果一般，记录不够完整。
常规检查或抽查扣分较少。
（3）不能按学校午会课安排组织午会，甚至挪作它用（抽查时每月只要发现1次）。
6、两分钟预备铃
（1）两分钟预备铃快，静，齐；
学习用品准备工作充分；
学生有组织进行古诗朗诵等，能做到老师在与不在一个样。
（2）两分钟预备铃快，静，齐；
学习用品准备工作基本充分；
在老师提醒下能有组织进行古诗朗诵等，常规检查或抽查扣分较少。
（3）两分钟预备铃不能做到快，静，齐；
学习用品准备工作不充分；
7、黑板报
（1）每月按规定时间及要求出好黑板报，主题明确，内容有针对性，排版美观合理。
（2）每月按规定时间及要求出好黑板报，主题明确，内容一般。
（3）有时不能按规定时间更换黑板报。
（一学期中只要发现一次）（得1分）
8、课外活动
（1）能指导学生认真，规范地开展体育锻炼；
按时做好眼保健操，室内操；
学生课间活动规范，不奔跑，不打闹，不喧哗；
（2）能指导学生认真，规范地开展体育锻炼；
学生课间活动基本规范；
（3）能指导学生认真，规范地开展体育锻炼；
有时不能按时做好眼保健操，室内操；
学生课间活动不够规范，有奔跑，打闹，喧哗现象；
9、会议出席
（1）能按时参加学校组织召开的德育（班主任）会议，会风好，认真记录。
（2）能参加学校组织召开的德育（班主任）会议，但有迟到现象。
（3）无故缺席会议，或出席会议迟到达半小时之久（特殊原因除外），会风较差（得1分）
10、上交材料
（1）能按时按质完成各项上交材料。
（2）能完成各项上交材料，但有拖延现象。
（3）经常不能按时完成各项上交材料。
（一学期出现3次以上）（得1分）
11、交办工作
（1）对学校临时布置的交办工作完成的好，主动性强，态度好。
（2）对学校临时布置的交办工作能勉强接受，完成较好。
（3）对学校临时布置的交办工作经常无故拖辞，主动性较差，不能很好完成。
12、参加学校活动
（1）积极认真组织班级学生参加学校举行的各项集体活动，纪律好。
（2）积极认真组织班级学生参加学校举行的各项集体活动，纪律一般。
（3）不能积极认真组织班级学生参加学校举行的各项集体活动，纪律较差。
13、家校联系
（1）经常与学生家长取得联系，一学期联系率100%（电话家访等），重点对象、特殊生平时加强联系，有记录。
（2）能和学生家长保持联系，但联系方式仅限于电话，无家访。
（3）与学生家长联系很少，平时对特殊学生联系不够，记录较少。
加分工作
1、学生好人好事受到社会相关组织表彰或组织学生走向社会发展一些有益活动，影响较大或收到表扬信等。
（加5分）
2、班主任工作有特色，经常开展丰富多彩的快乐中队建设活动，指导带领学生参加社会实践活动。
3、每月至少有3次向学校递交学生新闻。
（加3分）每入选一次，（加3分）
4、在学校组织的各项比赛中，获一次团体第一名。
（四）各考核项目测评方法及测评负责人：
编号
考核项目
测评方法
测评负责人
1
班主任手册
以定时与不定时检查记录为依据
德育室
2
纪律情况
以常规检查或抽查记录为依据
每日值班老师
3
行为规范示范班
以每月评比记录为依据
值勤老师
4
卫生情况
卫生检查小组
5
午会课
以查资料、常规检查或抽查记录为依据
6
上课准时情况
以任课老师打分、常规检查或抽查记录为依据
任课老师、德育室
7
黑板报
以每月检查记录为主
德育室、各年级组长
8
课外活动
9
会议出席
以每次会议记录为依据
10
上交材料
以每次上交材料时间、质量记录为依据
11
交办工作
以每次交办工作情况为依据
领导小组
12
参加学校活动情况
以每次参加活动评比记录为依据
各部门负责人
13
家长联系
以学生、家长访谈，检查联系记录为依据
十、学校财产保管员工作职责
1、负责所保管财物的登记、保管、发放、回收等工作，记录好财产流动帐目，定期请主管领导检查核实。
2、根据财产的使用情况，在每学期结束时拟订维修、补充、更换计划，不私自处理学校财产，正常损耗的有报批说明书。
3、严格按学校规定办事，勤俭节约，不徇私情，不谋私利。
4、按科学的方法保管财产，保管室钥匙，不得私自交付他人保管，对因不注意保管方法或缺乏责任感造成的经济损失由保管人员承担。
十一、财会人员工作职责
1、严格执行财经纪律和财务制度，与一切贪污侵吞国家财产，损害国家利益的行为做斗争。
2、严格执行收费政策，按上级物价和主管部门规定的标准收费，自觉接受上级部门的监督检查和审计。
3、遵照勤俭节约的方针，尽量减少不必要的开支，杜绝一切浪费现象。
4、广集财源，以高度负责的态度，为学校理好财，管好财，用好财。
5、按照财务管理制度，及时记帐、算帐、报帐等，做到手续完备，内容真实，数字准确，字迹清楚，日清月结，定期向上级有关领导汇报财务执行情况。
6、财务人员要严以律己，秉公办事，公私分明，清政廉洁。
7、学校公款不得向任何人外借，因工作需要暂时借款，先弄清借款金额、事由，并报校长审批。
大额借款（10000元以上）需报财务中心审批后方可借支。
8、大宗采购或修建工作（50000元以上）需报采购中心审批，采用公开招标的形式进行，学校有权对采购的物品或修建工程进行监督和严格验收。
9、妥善保管好各种票据、帐本和现金，确保财务工作万无一失，如果因为财会人员的疏忽造成的一切损失由财会人员自己负责。
十二、教职工考勤制度
（一）上下班制度：
1、严格遵守作息时间,不迟到、不早退,上班前必须签到,杜绝代签现象。
2、严格按照课表安排，未经教导处同意，不得随意串课，更不得停课。
3、消极怠工发生教育教学责任事故，给学校带来损失或造成不良影响者，经校行政会议讨论，视情节轻重扣除当月岗位津贴的一半以上，所造成的后果由当事人负责。
4、工作时间严禁玩扑克、打麻将或是其他与工作无关的事情。
5、不在办公室会客，不做其它影响同事备课、批改、学习的事情。
（二）请假制度：
1、事假手续：
无特殊情况不请事假，工作时间内未经请假不得离校，临时有事必须请假，根据请假时间长短要由副校长、校长批准，填写《外出记录单》方可离开。
具体请假规定：
上班时间因个人私事
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