小学数学练习与测试五年级下册Word文档下载推荐.docx
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（））。
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小学数学练习与测试五年级下册）））
（6）两个奇数的和一定能被2整除。
（7）所有的奇数都是质数。
（8）所有的质数都是奇数（）
（9）自然数除了偶数，就是奇数。
2
（10）一个非0自然数至少有两个因数，无数个倍数。
3.反复比较、慎挑细选
（1）一个质数的因数有（）个。
?
1?
2?
3
（2）24是4和6的（）。
公因数?
公倍数?
最小公倍数
（3）在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（）。
95?
90?
75
（4）从323中至少减去（）才能被3整除。
减去3?
减去2?
减去1
（5）20的质因数有（）个。
3
（6）下面的式子，（）是分解质因数。
54=2×
9?
42=2×
7?
15=3×
4.找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。
2029455391102.
求下面各组数的最大公因数。
50和7578和266和1136和546.
求下面各组数的最小公倍数。
15和2035和4224和3660和75
7.找一找一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。
8.走进生活:
（1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算
出这个班有多少人吗?
（2）今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。
小明想:
下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢?
小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。
爸爸工作4天，休息1天;
妈妈工作3天，休息1天;
小明学习5天，休息2天（星期一~星期五学习，星
期六、星期日休息），你能帮他算出来吗?
（要说出是几月几号?
星期几?
）
分数的意义
（一）
一、填空。
（1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）
（2把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单位“1”是（）。
2（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段是（）米。
全长的是5
（）米。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（），男职工占女职工的（）。
（5）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。
8（6）6个是（），（）个是,差（）个这样的单位就是1.99
4
（7）（）个是1，1里面有（）个。
（8）读作（），它由（）个组成。
二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（2）分数单位相同的分数，分母也相同。
（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（）
A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值
（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）
A、B、C、D、1
（3）分子相同的分数，（）
A、它们分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数的大小相同
（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）
A、B、C、
四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色,
5
（2）101朵花中有多少朵黄花,
（3）黄花占101朵花的几分之几,
分数的意义
（二）
一、填空
1、=（）?
（）（）?
27=
5?
（）=23?
49=
2、kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，是（）kg，也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的。
2、分数中的分子、分母都不可以为0。
3、1?
6可以写成。
三、选择
1、把3m长的绳子平均分成8段，第一段是全长的（），每段长（）m。
22、吨可以表示（），也可以表示（）。
9
3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。
4、某班有45名同学，女生有23人，女生人数占全班的人数的（）。
6
四、应用题。
五
（1）班一共有50名同学，其中男生27名。
（1）女生有多少人,
（2）男生人数占全班人数的几分之几,
（3）女生人数占全班人数的几分之几,
（4）男生人数是女生人数的几分之几,
（5）女生人数是男生人数的几分之几,
四、思考题。
1、在100m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。
柳树、杨树
各占植树总数的几分之几,
2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg糖果,平
均每个小朋友分得多少袋糖果,
分数的大小比较
一、在?
里填上“,”、“,”或“,”。
篇二:
人教版小学五年级数学上册下册试题大全
一、填空:
1、36000平方米=（）公顷5.042千克=（）千克（）克
2千米7米=（）千米2小时45分=（）小时
2、11?
6的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。
3、五?
班有学生a人，五?
班的人数是五?
班的1.2倍。
7
a，1.2a表示
4、在?
里填上“,”、“,”或“=”
0.78?
0.99?
0.787.8×
1.3?
7.89.027?
9.027×
0.99
5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出（），列式是
（）;
也可以求出（），列式是（）。
6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩（）米没有修。
当a=600，b=40时，还剩（）米。
7、下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。
172146140142140139138143
8、王芳的身份证号码是42010196712241179，他的出生年月日是
性别是（）。
9、数字2、3、7、8可以组成（）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（），双数的可能性是（）。
10、观察一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。
11、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）。
12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，斜边上的高是（）
8
厘米。
13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生人数就一样多，原来四年级有学生
（）人
二、判断:
1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。
?
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。
3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。
4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。
5、在小数的后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
（）
6、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a,b。
1、大于0.1而小于0.2的两位数有（）个。
A、9B、0C、无数D、99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是（）。
A、4.99B、5.1C、4.94D、4.95
3、有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一
9
瓶，没过保质期的可能性是（）。
A、
B、C、D、
4、a?
b=c?
7，若a与b同时缩小10倍，则余数是（）。
A、70B、7C、0.7D、0.07
5、对6.4×
101,6.4进行简算，将会运用（）。
A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律D、加法结合律
6、下列各式中，（）的商最小。
A、2.1?
0.14B、21?
0.14C、21?
0.014D、21×
0.14
四、计算:
1、用简便方法进行计算
17.17,6.8,3.2,6.172.8×
3.5，3.5×
18.2-3.5
2、解方程:
（12%）
2，1.8,5?
=3.62?
0.3=4.2
6?
，4?
11=2.97（?
1.2）=2.1
3、列式计算:
（8%）
1）、0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?
（列综合算式）
2）、一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。
（列方程）
4、李爷爷用58米长的篱笆，在靠墙的地方围了一块梯
10
形菜地（如右图），求梯形菜地的面积。
五、应用题:
（26%）
1、列出综合算式，不计算
（1）叮当童装厂做童装，第一批做了48套，第二批做的套数是第一批的
1.5倍，一共用去216米布，每套童装用布多少米,
（2）A、B两地相距2513千米，两列火车同时从两城相对开出，从A城开出火车每小时行74.5千米，从B城开出的火车每小时行72.5千米，12小时后，两车相距多少千米,
（3）一块三角形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克,
（4）一台播种机1.8小时播种5.4公顷，照这样计算，播种10.2公顷还需多少小时,
2、学校图书馆买来15包故事书和12包科技书，共660本，每包故事书20本，每包科技书多少本,（列方程解）
星星儿童制衣厂原来做一套童装需要1.8米布料，后来改进了裁剪方法，每套童装只需1.6米布料。
原来准备做360套童装的布料，现在可以做多少套,
3、某公司要生产手机54万部，前10天平均每天生产1.5万部余下的要在20天内完成，平均每天生产手机多少万部,
11
4、小红上学，若乘汽车每小时行37.5千米，则可以提前1.5小时到达，若骑自行车每小时行12.5千米，则迟到1.5小时，小红家到学校有多远,
新人教版五年级数学上册第一单元试题二
（第1、10题每题1分，4题每题3分，其余每空1分，共23分）1、4.5，4.5，4.5，4.5，4.5，4.5,（）×
（）,（）。
2、0.57×
2.05的积里有（）位小数，保留两位小数是（）。
3、（）的小数点向右移动两位是5.8，这个数（）为原来的（），与原数相差（）。
4、根据35×
1.4,42直接在括号里填数。
350×
12,（）3.5×
0.12,（）0.35×
1.2,（）12×
35,（）12×
3.5,（）3.5×
1.2,（）。
5、两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积（）。
6、在?
里填上“,”“,”或“,”。
25.4×
1254.05×
10?
456.4×
7.9?
7.9×
6.42.8×
140
7、不计算，说出各题的积是几位小数。
2.45×
0.3（）6.32×
0.51（）0.37×
0.15（）
篇三:
最新人教版五年级数学下册各个单元专项训练题及测试题
五年级数学第一单元《图形的变换》A卷
12
名
姓一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗,如果能，请画出来。
（）条对称轴
:
二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的,请连线。
三、你知道方格纸上图形的位置关系吗,
（1）图形B可以看作图形A绕点90?
得到的。
（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转（3）图形B绕点O顺时针旋转180?
到图形（4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转
四、如图
（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60?
后指向
（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90?
五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
六、
（1）画出三角形AOB绕O点
（2）绕O点顺时针旋转90?
顺时针旋转90度后的图形。
（3）绕O点逆时针旋转90?
五年级数学第一单元《图形的变换》B卷
（40%）
13
1、下面的现象中是平移的画“?
”，是旋转的画“?
”。
（12%）
（1）索道上运行的观光缆车。
（）
（2）推拉窗的移动。
（）（3）钟面上的分针。
（）（4）飞机的螺旋桨。
（）（5）工作中的电风扇。
（）（6）拉动抽屉。
（）2、看右图填空。
（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”;
（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”;
（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”;
（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”;
（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”;
（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。
3、先观察右图，再填空。
（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置;
（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（
0）到达图
0（4）图2绕点“O”顺时针旋转（）到达图4（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置;
（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置;
小数五年级
（一）第1页
（共4页）
4、用线连一连绕点“O（4%）
14
旋转1800旋转900
二、判断题。
正确的在题后的括号里画“?
”，错的画“×
（4%）
（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
A
（2）圆不是轴对称图形。
（）（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
（）（4）风吹动的小风车是旋转现象。
（）三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。
（9%）
四、计算。
（18%）
1、用简便方法计算,写出主要计算过程。
（1）2.12×
2.7，7.18×
2.7
（2）1.25×
0.25×
3.2
小数五年级
（一）第2页（共4页）
（3）24×
10.2（4）5.7×
99，5.7
2、解方程。
（6%）
（1）5x，16.2,53.8
（2）2x,5×
3.4,10.6
向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。
六、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。
画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。
15
七、画出下面图形的轴对称图形。
（5%）
小数五年级
（一）第3页
八、解答下列各题。
（1）一块长方形地的长是80米，宽是70米。
在它的中间挖一个边长40米的水池，周围种草绿化。
绿化部分的面积是多少平方米,（4%）
（2）有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。
如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克,（4%）
（3）一间会议室长12米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块,（4%）
16
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