心愿六年级第四单元作文10篇.docx
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心愿六年级第四单元作文10篇
心愿六年级第四单元作文10篇
心愿六年级第四单元作文1
心愿是一种虚无缥缈，又确确实实存在的东西。
它看不见，也摸不着，不过它一直藏在我们的心中。
它可以改变生活，也可能不会改变。
听老一辈的人说：
每当夜幕降临，天空中出现流星时，我们许的愿望一定会实现。
如果有一天我看到了流星，我一定会许下一个愿望：
让爸爸不再打游戏。
即使这一说法是假的，我也要试一试。
在我爸爸年轻的时候，他是有点儿帅，但是在他30多岁时，他迷恋上了“王者荣耀”的游戏。
他起初是抱着玩一玩的心态，没有想到的是，他被里面热血的拼杀、英勇帅气的人物所迷住了，之后便开始玩物丧志起来。
每到他有时间的时候，不和我还有妈妈一起散步，光是在家中打游戏。
在晚上的时候也不睡觉，光是和他的游戏好友一起玩游戏，一点儿也不顾及自己的身体。
不到几个月，他的皱纹变多了，爸爸所在的年龄正值而立之年，本来是最美好的时期，结果他却每天把大部分时间浪费在游戏上。
我们何曾没有劝过他啊：
爸爸打游戏打到半夜，我每次都跟他说：
“爸爸，您就不能明天再玩儿吗?
”结果他光是在口头上说说，该玩的还是玩儿。
我此时多想跟爸爸说一句：
“爸爸，游戏是您的儿子还是我是您的儿子啊?
您要是打游戏可以在白天玩啊，但是你要珍惜自己的身体呀!
”
我们的劝说爸爸只是当耳旁风，左耳朵进去右耳朵出来。
我们只能干着急，所以我真心的希望爸爸可以不熬夜玩游戏，因为在虚拟的游戏世界里，我们能在游戏中填饱肚子吗?
不还是得从现实中吃饭么?
所以，爸爸可以选择的白天玩几个小时游戏，到了晚上便睡觉，不要熬夜。
我就这一个心愿：
希望爸爸能够不再打游戏了，即使要打，也要不熬夜，我希望爸爸能够戒掉熬夜打游戏这一个习惯!
心愿六年级第四单元作文2
我有一个小小的心愿，为了这个心愿，我曾努力过数回，曾梦想过，曾奢求过。
可从未实现，我多么希望能满足啊!
前段时间我们班上举行了有趣的表演，我陶醉极了!
便产生了想拿着小提琴在全班演奏一番的小小愿望。
妈妈问我为什么?
在其它场合不是也可以表演吗?
我说：
“我非常想，我想展示一下，我想做音符，给班级带来快乐的音符。
”妈妈见我掷地有声，就说：
“那就看你自己的表现喽!
”
从那天开始，我更加努力了。
在练琴时虽然胳膊很酸，腿很累，可是心里一直想：
记住自己说过的话!
坚持下去;有时，会碰到其它弦上，弄出很刺耳的声音。
我想一定要跨出第一步，就是战胜自己，然后再不断的超越!
如果有一天，这个小小的心愿实现了。
我会站在台前，闭上双眼，拉出一首又一首动听的乐曲，在音乐声中可以与同学们交流，还可以想起以前的点点滴滴;会觉得付出的一切都是那么的有意义!
就算不能在班上演奏，我也不会失望，我要立志考级，满怀信心地比赛。
这样，做好自己是最好的!
明天也会更加辉煌，更加灿烂!
我有一个小小的心愿，它并不大，但在我的心中却是大大的，因为让我学会了战胜自己，克服一个又一个困难，通过小提琴我还学会了很多很多……我有一个小小的心愿，我希望这个心愿会在将来的某一天实现!
并且生根、发芽，长成参天大树……
心愿六年级第四单元作文3
心愿是什么?
小鸟的心愿是翱翔在蓝天上，毛毛虫的心愿是蜕变成美丽的蝴蝶，鱼儿的心愿是在大海中畅游，骏马的心愿是奔驰在草原上……
世间所有生灵都有心愿，我也不例外。
我，虽然是一名小学生，但我的心愿是当一名作家。
让我产生这个愿望的是奶奶和妈妈，她们在我小时候就经常给我讲故事，通过这些故事，使我懂得了很多道理，学到了不少知识，感觉非常有趣。
《神话故事》使我知道了“盘古开天”、“夸父追日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等远古时代的多彩故事;《丑小鸭》告诉我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鸭也能变成白天鹅;《农夫与蛇》使我明白了世间的善与恶;《猴子祖珂》点醒我智者无敌;《海伦凯勒》更让我体会到坚韧不拔的精神……
后来，我自己可以读书了，于是我一头扎进书的海洋，阅读了关于天文、地理、历史、动物以及植物等书籍。
书，给我打开知识的大门，使我领略到世界的精彩。
我想，如果我也能成为一名作家，给大家写几本有意思的书那该多好呀!
让大家从中获得知识和快乐。
但是想让这个心愿实现，我还必须打好基础，学好各门功课，大量阅读各类书籍。
要想完成自己的心愿，还有很长的一段路要走，在这段路上，是坚持还是放弃，就看我的了!
我会坚定的走下去。
心愿六年级第四单元作文4
心愿就像刚发芽的种子，虽然渺小，但终将开出美丽的花朵。
而我的心愿就是世上能有少一点的比较。
有人可能要问，为什么要少一些比较?
因为我们不能小瞧各种比较。
我们生活在一个充满比较与衡量的世界里，比，从古至今无处不在，无时不在。
古时候，年轻人们参加科举考试，官员在比较之下，评选出自己满意的人，一层一层选拔，最后当上官员。
现今的人们在小时候，比谁更幸福，比各种成绩。
长大工作时，与同事比工作效率，比工资多少;与朋友比谁更富裕，谁工作更好…。
…这些例子数不胜数。
比较耗费了我们大量的时间，衡量也让我们消耗了精力。
还有人会说，这也还好吧。
但大事往往是由小事而产生的。
比较严重到甚至可以挑起战争。
一个国家在比较之下发现另外一个国家已经发展到能与自己匹敌，甚至要赶超过自己。
在嫉妒或者担心之下，会在另一个国家还没有羽翼丰满时挑起战争。
那是严重的，在说说轻些的-人与人之间的比较。
在比较之下，败者会丧失信心，被挫败感袭扰;胜者则有可能得意忘形，而胜败是会变的，只要败了，挫败感会更加强烈。
所以说，在人与人的比较之下，参与比较的人会两败俱伤。
这是现在充满比较的世界，而比较变少了的世界将另为一番景象。
没了比较，世上也就少了抱怨生活的人，略贫寒的人也不再自卑，富有的人也不再嘲笑穷人。
任何人都有机会成就事业，无论穷富，无论地位高低，一切全靠自己的努力…。
…这才是真正的人人平等，这才是真正的世外桃源。
这就是我的心愿，愿世间少些比较。
我知道，实现的希望十分渺茫，但我还是会为之努力。
心愿六年级第四单元作文5
埋下一个心愿，收获一番快乐。
心愿再小，实现后也有喜悦。
我有一个心愿，是走遍千山万水，抛弃烦恼。
夜深人静，躺在床上，闭上眼，便一片漆黑，仿佛置身于宇宙，星星围着我打转，越转越快，不断排列。
突然，心中一阵空虚，眼前一白，便坠入谷底。
“啊，这是在哪儿?
”再爬起来时，已身入草原。
“这是梦吧?
”我不敢多想，不敢睁眼、闭眼，生怕搅毁了梦，只好顺着梦走。
草原上一望无际，有碧溪，有青草，有羊马，有蝶蚁……一切是那么自然——这不是我的心愿吗?
一转身，就寒风刺骨了。
眼前是冰川万道，再看脚下，薄冰片片，走动也是困难了，正是“如履薄冰”。
画面之美丽高洁，难以用语言表达。
我一动，便坠入地下。
土地里有着丰富的物质，动物也不胜枚举，昆虫更是数不胜数，我是迈进了人类科学的新高度?
望着眼前这片宁静祥和的景象，我心旷神怡。
梦境带我走遍了五湖四海。
穿越过古老端庄的城墙，环绕着高耸入云的大厦;横跨过车水马龙的闹市，漫步在耕作自果的乡村……过数国，观数景，真是养眼!
然而梦境也在黎明之时过去，眼望日出的曙光，我心生惆怅。
烦恼永远存在，心永远不如那冰川纯洁，而能浸化它的，只有梦了，只有心愿了。
引导着方向前进!
在梦里领略，在梦中成长。
离不开梦，离不开梦。
我有个小心愿，有时难，有时易。
人不负梦，梦不负人。
在梦中有梦，在梦中寻梦……
心愿六年级第四单元作文6
每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢?
希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。
这本书可以让老年人不戴老花眼镜，捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。
有了这本书，他们就会轻松地学习。
书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。
这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。
这种笔的功能有许多。
一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色;
二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止;
三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢?
因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。
如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的。
心愿六年级第四单元作文7
每个人心中都有颗种子，那便是心愿。
只有你去照料它，它才会开花结果，最后给予你丰实的果实，那滋味，比蜜蜂酿的蜜还甜。
我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。
可是，每次我被老师叫起来回答问题时，我的声音都很小，像蚊子嗡嗡叫一样。
而我会的问题，却反而不敢举手了，心中有一股千斤重的力量把我的手压下去，好像在劝我放弃：
万一回答错了呢?
那可太丢人了!
于是，我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。
事后，我一直很沮丧，若不给予养料，我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。
我不愿意让心愿就这么消失，我要用自己的行动去击败“丢人”二字。
“丢人有什么好怕的!
回答了问题，我就不会害怕举手了!
”我企图挣脱“害怕”的锁链。
我会一直努力在课堂上发表自己的意见，让自己成为一个自信大方的人。
我能想象出结果：
在语文课上，陈老师提了一个问题，我将手高举过头顶，陈老师看见我的手，目光定格在我身上。
“小真。
”陈老师点了我的名字。
我站起来，捧起课本。
同学们用惊异的眼神盯着我，每个人脸上写满了不可思议。
但是我仍无畏惧，将自己的看法说了出来。
陈老师示意我坐下。
对未来的憧憬，使我信心倍增。
我坚定一有会的问题就举手回答，不再犹豫一分一秒了!
“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我，但我心中举手的念头一日复一日强烈了，总有一天我会突破重围的!
别把心愿埋起来，要将心愿当作一只白鸟，关在笼子里对它是一种折磨，把它放飞在蓝天下，才是真正的幸福!
心愿六年级第四单元作文8
我们人类有一个美丽的家园——地球村。
在这片美丽的地方，人类保护环境的意识越来越差。
你瞧，一车车的垃圾堆满了空地，在马路旁、街道上、房前屋后，到处都能看见“彩色的装饰品”，漫天的苍蝇围着它们狂欢，好一片“热闹的景象”啊!
我们生命的源泉——水。
更是多彩多样，有红的、有淡灰的、有黑的，而且在桥下，河道边的下水管中，经常排放出一些彩色的物质。
这时，湖水、河塘就成了一个多彩的调色盘。
森林中，草地上，原来玩耍嬉戏的动物们都不见了，只有那挂在树上，飘在天上的塑料袋。
它们真是把森林草地打扮得“五彩缤纷”。
连绵的青山也剃了光头，美丽的草地脱下了青色的衣裳，换上冷色的风衣，变得如此冷漠。
尽管这样，人们还未意识到环保，仍在继续乱砍乱伐。
我的一个心愿，就是希望大家能自觉保护环境，让我们的家园变得更加美好。
如果我们保护环境，那么河流湖泊就会恢复以往的美丽，变得清澈透明，就能看见鱼儿在小河中欢快地嬉戏，大海翻滚着巨大的浪涛，好象在说：
“谢谢你们让我变回了以前的美丽。
”
如果我们保护环境，那么山木丛林就会重新穿上绿色的新衣。
草木茂盛，引来了多少蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞，多少的鸟儿在枝头歌唱，多少的动物又回到了可爱的家园。
群山、丛林又恢复了以往的欢乐。
如果我们保护环境，那么孩子们就会快乐地在草地中奔跑、欢笑，坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑，风轻悄悄的，草软绵绵的。
雨水滋润
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