植物病虫害防治基础课程期末答疑与习题解析文档格式.docx
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3．蝉、蚜虫的口器是（ ）。
选择题解析5
1．蝗虫的前翅为（ ）。
A．半鞘翅
B．鞘翅
C．膜翅
D．复翅
2．蟋蟀的前翅为（ ）。
D．复翅
选择题解析6
1．小菜蛾蛹的类型为（ ）。
A．被蛹
B．离蛹
C．围蛹
D．包被在薄茧中
2．枯叶蝶停息时，双翅竖立，形似树叶，这种保护性适应叫（ ）。
A
A．拟态
B．保护色
C．警戒色
D．假死
选择题解析7
1．属于农业防治的方法是（ ）。
A．选育抗病虫品种
B．利用天敌昆虫
C．灯光诱杀
D．喷施农药
2．属于生物防治的方法是（ ）。
B
A．选育抗病虫品种
C．灯光诱杀
导致植物病害流行的因素是什么？
导致植物病害流行的因素有三，首先是有致病性强、繁殖数量大的病原物；
其次是有连续、连片种植，面积较大的感病品种；
最后要有有利于病原物侵染、繁殖及传播的环境条件。
植物病害发生应具备哪些基本因素，这些因素是如何导致植物生病的？
基本因素：
寄主植物、病原物、环境条件。
环境条件通过影响寄主植物的生长发育而影响到寄主植物对病原物的抗病性，同时环境通过影响病原物的生长发育，也会影响病原物对寄主植物的致病性。
只有环境条件有利于病原物而不利于寄主植物的情况下，植物病害才会发生。
病原物对寄主植物均具有致病作用。
寄主植物本能地抵抗病原物的侵染而具有抗病性。
真菌的症状特点。
病状：
坏死腐烂萎蔫。
病症：
霉状物、粒状物、锈状物、绵状物、粉状物。
随机取样有哪几种方法？
每种方法适合在什么情况下使用。
五点取样法：
对角线取样法平行线取样法Z字形取样棋盘式取样。
适合于密集或成行的植物，害虫为随机分布的种类。
对角线取样法：
适合于密集或成行的植物，害虫为随机分布的种类。
平行线取样法：
适宜于成行的植物，害虫核心分布的情况。
Z字形取样：
适宜于害虫为嵌纹分布的情况。
棋盘式取样：
适宜于密植或成行的植物，害虫为随机或核心分布的种类。
植物病虫害农业防治的理论基础是什么？
农业防治是从农业生态系统的总体观念出发，以作物增产增收为中心，通过有意识地运用各种栽培技术措施，来改变有害生物生存的小环境，创造出有利于农作物和有益生物（如害虫的天敌等）生长发育而不利于有害生物发生的条件，控制病虫害的发生与为害。
这就是农业防治的理论基础。
植物病虫害的概念
重点内容：
1．植物病害的概念、类型
植物病害：
植物病害就是植物受到生物因素和非生物因素的影响，正常的生长和发育受到干扰和破坏，在植物的内部和外部、生理和组织上均表现出不正常的现象。
注意：
病害发生受到生物因素或非生物因素的影响。
要造成产量和质量的损失，否则就不叫病害。
是一个动态的过程，包括生理、组织和外部形态的变化。
所以风害、雹害、机械伤害都不属于病害。
类型：
侵染病害和非侵染病害。
2．植物病害的症状
包括病症、病状。
病症类型有霉状物、粉状物、绣状物、粒状物和脓状物。
变色、坏死、腐烂、萎蔫和畸形。
3．植物病害发生的基本因素；
寄住植物、病原物和环境条件。
4．植物病害的诊断方法：
非侵染性病害和侵染性病害诊断不一样。
病原生物
植物病害的病原生物有真菌、细菌、病毒和其他的病原物。
重点是真菌病害，农业生产中80%病害是由真菌引起的，要掌握：
真菌病害的症状特点和简要识别方法。
真菌病害症状特点：
病状：
坏死、腐烂和萎蔫病症：
霉状物、粒状物、绣状物、绵状物和粉状物。
识别：
除了根据症状外，通常还进行镜检。
病原物的寄生性、致病性及寄主的抗病性
病原物对植物有致病性，寄住对病原物也有抗性，同一寄主对不同病原物抗性程度不同，不同寄主对同一病原物的抗性也不同了解了上述情况后，还应重点掌握以下内容。
寄生性、专性寄生、非专性寄生、致病性、抗病性、垂直抗性和水平抗性的概念。
寄主抗病性的变异；
致病性的表现；
抗病性的表现；
致病的后果。
病害的发生、发展与流行
植物侵染病害的发生有一定的过程，这个过程是连续过程、分为侵入前期、侵入期、潜育期和发病期。
病害的发生是病原物、寄主和外界环境条件下产生的结果。
病害侵入、到个体发病到群体发病，从一个季节到另一个季节再次发病都需要一个过程，这个过程受很多条件的影响，这就是侵染循环和发病规律，了解这些，对病害的分析、预测和制定对策都有好处。
具体应掌握以下内容：
病程、侵染循环、初侵染、再侵染、单循环病害、多循环病害、病害流行等概念；
单年流行病害；
积年流行病害的特点。
病原物的侵染过程；
病原物、品种、环境条件如何影响病害的发生和流行。
昆虫的形态
昆虫纲的共同特点：
昆虫体躯的—般结构；
触角的基本结构、功能；
头壳的构造；
主要口器（咀嚼、刺吸、虹吸）的结构及取食方式；
胸部的基本构造；
胸足的基本构造；
翅的基本构造；
腹部的基本构造；
触角的类型；
胸足的类型；
翅的类型。
昆虫的解剖和生理
昆虫的解剖结构跟害虫有很大的关系，应重点掌握：
消化系统、呼吸系统、神经系统、生殖系统的基本构造与害虫防治的关系。
昆虫的生物学特性
昆虫在长期的演化过程中，为了适应对外环境条件变化，逐步形成了各自的生活特性及生活特性，就是生物学特性，通过研究昆虫生物学特性，可进一步了解昆虫的活动规律，对病虫和益虫利用都有重要意义。
应重点掌握：
昆虫各发育期的概念及其生物学特性，简单反射、趋性、本能、群集性、转移与迁飞、保护性适应、昆虫的生活史、世代、休眠与滞育等概念；
蛹的形态及类型；
昆虫的变态类型；
昆虫的食性；
昆虫的繁殖方式。
昆虫分类
昆虫分类是研究昆虫科学的基础，是认识昆虫的一种基本方法，学习昆虫的分类，可以帮助我们增加昆虫识别的能力，便于进一步研究昆虫，利用和控制害虫，具体应掌握昆虫分类的阶元，昆虫分类的依据。
昆虫与环境
昆虫的发生与环境条件有密切关系。
各种环境条件对昆虫的分布和数量变化都有很大的影响，研究和掌握它们之间的关系，是利用益虫防治害虫的主要依据。
常把研究昆虫与周围环境条件相互关系的科学，叫做“昆虫生态学”。
昆虫生活的环境是错综复杂的，影响昆虫发生发展的生态因素很多，其中以气象因素，土壤环境，食物因素，天敌因素影响最大。
发育起点温度、种群与群落、食物链与食物网、生境与生态位、迁飞与扩散等概念。
农业生态系统的特点；
温度、湿度和光照对昆虫生长发育的影响。
昆虫种群的生态对策对害虫的测报和防治的意义。
病虫害调查和预报预测
具体应掌握：
害虫发生期的预测方法；
害虫发生数量的预测方法。
植物病虫害防治的基本原理和方法
导致植物病害流行的因素
非传染性病害的特点
植物个体间不相互传染。
只有病状，没有病症。
田间大面积同时发生，无发病中心。
病株表现症状的部位有一定规律性。
发病与环境条件密切相关，改变环境条件，一般植物可以恢复。
真菌的症状特点
植物对病原物的侵染反应
植物对病原物的反应有四种：
免疫、抗病、耐病和感病。
免疫：
寄主植物完全抵抗病原物的侵染，寄主完全不表现任何症状。
抗病：
病原物能够侵染寄主，但仅被局限在很小的范围，不表现典型症状，对寄主造成的危害很小。
耐病：
寄主能够遭受病原物的侵染，并能表现典型的症状，但对寄主的产量和质量没有太大的影响。
感病：
寄主遭受病原物侵染后表现典型且严重的症状，并对寄主植物的生长发育及产量和质量造成很大影响。
昆虫分类的主要依据
（1）翅的有无、翅的性质
（2）口器及其在个体发育中的变化
（3）触角、胸节、胸足及其跗节特征
（4）变态的类型
（5）马氏管的数目
生物防治的概念及特点
生物防治：
利用某些生物或生物的代谢产物来达到控制虫害或病害的目的。
特点：
优点：
对人畜安全，对环境没有或极少污染，有时对某些害虫可以达到长期抑制的作用，而且天敌资源丰富，使用成本低，便于利用。
缺点：
杀虫作用慢，不如化学药剂速效；
多数天敌对害虫的寄生或捕食有选择性，范围较窄；
天敌对多数害虫同时并发难以奏效；
天敌的规模化人工养殖技术难度较大；
能用于大量释放的天敌昆虫的种类不多，而且防治效果常受气候条件的影响。
植物病虫害农业防治的理论基础
第一章——第二章问题解析
1、植物病害发生应具备哪些基本因素，这些因素是如何导致植物生病的？
（给分点）。
病原物对寄主植物均具有致病作用（给分点）。
寄主植物本能地抵抗病原物的侵染而具有抗病性（给分点）。
2、简述真菌的症状特点。
坏死（给分点）、腐烂（给分点）、萎蔫（给分点）。
霉状物、（给分点）、粒状物、（给分点）、锈状物、（给分点）、绵状物、（给分点）、
粉状物（给分点）。
第三章——第四章问题解析
1、试述植物对病原物的侵染反应。
免疫（给分点）、抗病（给分点）、耐病（给分点）和感病（给分点）
（给分点）
2、植物病害的循环包括哪几个方面？
病原物的越冬越夏（给分点）
病原物的传播（给分点）
病原物的初侵染和再侵染（给分点）
第五章——第六章问题解析
1、昆虫纲的共同特征是什么？
昆虫纲的共同特征是：
身体分头、胸、腹3个体段（给分点）；
头部有口器和1对触角，还有2~3个单眼和1对复眼，是感觉和取食的中心（给分点）；
胸部由3节构成，生有3对分节的足，大部分种类有2对翅，是昆虫的运动中心（给分点）腹部一般由9~11个体节组成，末端生有外生殖器，有的还有1对尾须，是昆虫的生殖中心（给分点）；
昆虫的最外层是坚韧的外骨骼（给分点）。
2、说明害虫的呼吸与化学防治的关系？
昆虫的呼吸是靠通风和扩散作用，空气中含有毒气时，毒气随空气进入害虫体内，使其中毒而死。
熏蒸杀虫剂就是利用这样的原理。
（给分点）在一定温度范围内，温度越高，昆虫的活动越旺盛，呼吸加剧，气门开放越大，熏蒸杀虫剂的效果越显著。
第七章——第八章问题解析
1、请说明哪些属于昆虫的保护性适应？
昆虫的保护性适应是长期对外界环境条件相适应而形成的，主要有保护色（给分点）、警戒色（给分点）、拟态和假死（给分点）
2、昆虫分类的主要依据是什么？
（1）翅的有无、翅的性质（给分点）
（2）口器及其在个体发育中的变化（给分点）
（3）触角、胸节、胸足及其跗节特征（给分点）
（4）变态的类型（给分点）
（5）马氏管的数目（给分点）
第九章——第十一章问题解析
1、蝉←螳螂←黄雀"
构成一条食物链，试以为例，写出下面两组生物食物链构成。
A 稻螟赤眼蜂、水稻、二化螟
B 稻纵卷叶螟、纵卷叶螟绒茧蜂、金小蜂、水稻
A 水稻←二化螟←稻螟赤眼蜂（给分点）。
B 水稻←稻纵卷叶螟←纵卷叶螟绒茧蜂←金小蜂（给分点）
2、随机取样有哪几种方法？
五点取样法（给分点）对角线取样法（给分点）平行线取样法（给分点）Z字形取样（给分点）棋盘式取样（给分点）
适合于密集或成行的植物，害虫为随机分布的种类（给分点）
适宜于成行的植物，害虫核心分布的情况（给分点）
适宜于害虫为嵌纹分布的情况（给分点）
3、植物检疫的目的和任务是什么？
植物检疫的目的是防止危险性病、虫、杂草在地区或国家间传播蔓延，以确保农业生产（给分点），任务是：
禁止危险性病、虫、杂草随着农作物及其产品由国外输入或由国内输出（给分点）；
将在局部地区发生的危险性病、虫、杂草，封锁在一定范围内，不使传播扩大（给分点）；
当危险性病、虫、杂草已传入新区时，采取紧急措施，就地彻底肃清（给分点）。
考试的题型及分值
一、名词解释（共15分）
二、填空（共20分）
三、单项选择题（共20分）
四、简答题（共15分）
五、论述题（共30分）
名词解释1
1．传染性病害：
由真菌、病毒、细菌、线虫引起的植物病害叫传染性病害。
2．非传染性病害：
由非生物因素引起的即不适宜的环境条件引起的植物病害叫非传染性病害。
3.植物病害：
是指植物受到生物因素和非生物因素的影响，正常的生长和发育受到干扰和破坏，在植物的内部和外部，生理和组织上均表现出不正常的现象。
4.寄生性：
病原物寄生在活细胞或组织中获得营养物质的能力。
5．抗病性：
寄主植物抵抗病原物侵染及侵染后所造成损失的能力称为抗病性。
6．垂直抗性：
垂直抗性的植物品种仅对病原物的某些小种具有较高水平的抗性，而对其它小种不具抗性。
7．生理年龄抗性：
寄主植物不同生理年龄对病原物侵染的抵抗力有差异。
8．兼性寄生物：
以腐生为主，兼能寄生的生物。
9．病程：
病原物侵染植物的过程叫病程。
一般将病程分为侵入前期、侵入期、潜育期及发病期。
名词解释2
1．侵染循环：
侵染性病害从上一生长季节开始发病到下一生长季节再度发病的过程。
2．单循环病害和多循环病害：
在植物的一个生长季节中只有一个侵染过程的为单循环病害。
在植物的一个生长季节，病原物对寄主有多个侵染过程，为多循环病害
3．世代重叠：
是指同一时期内，出现前代和后代混合发生，代界不明显的现象。
4．多胚生殖：
在一个卵内发生两个或数百个、甚至多达上千个胚胎，进而发育成多个新个体的生殖方式。
5．群集性：
同种昆虫的大量个体、高密度地聚集在一起的现象称群集性。
6．休眠与滞育：
昆虫的休眠是由环境因素不适宜引起的生长发育暂时停止的现象。
不良环境消除后，可立即停止休眠恢复生长发育。
滞育是由外界环境条件和昆虫的遗传稳定性支配，造成昆虫的生长发育暂时中止的现象。
在滞育期，给予良好条件，也不能解除。
7．年生活史：
昆虫以当年越冬虫期开始到第二年越冬结束为止的发育过程，成为年生活史。
名词解释3
1．食物链和食物网：
生物与生物之间构成取食与被取食的食物环节，称为食物链，但一个单纯的食物链是不存在的，通常是许多彼此交错联系的食物链结合在一起，构成错综复杂的食物网。
2．种群与群落：
种群，农田生态中的种群是在特定空间与时间内彼此密切关联的同一物种的个体集合。
群落：
在特定环境中彼此相互作用并由此形成的具有一定成分、结构、功能及与环境有相互关系的动物、植物和微生物种群的组合。
3．生态系统：
是指自然界一定空间内生物因子与非生物因子相互作用形成的、具有一定结构的自然综合体,系统凭借其结构进行物质循环和能量交换。
4．生物防治：
5．农业防治：
是在有利于农业生产的前提下，通过耕作栽培制度，选用抗（耐）性品种，加强保健栽培管理以及改造自然环境等来抑制或减轻病虫害的发生。
6．颉颃作用：
是指一种生物的存在和发展限制了另一种生物存在和发展的现象。
7．物理机械防治：
应用各种物理因子如声、光、电、色、温度、湿度及机械设备来防治病虫害的方法，称为物理机械防治法。
填空题1
1．植物病害病症的类型包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
1．霉状物 粉状物 锈状物 粒状物 脓状物
2．植物病害病状的类型有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
2．变色 坏死 腐烂 畸形 萎蔫
3．有些真菌侵入寄主后形成的吸收养分的特殊结构叫（ ）。
3．吸器
4．子囊菌无性繁殖一般形成（ ）孢子，有性繁殖形成（ ）孢子。
4．分生 子囊
填空题2
1．病原物对寄主植物的破坏和毒害能力称为（ ）。
1．致病性
2．黄瓜幼嫩叶片抗霜霉病，而成熟叶片易感病，说明寄主植物（ ）对病原物侵染的抵抗力有差异。
2．不同生理年龄
3．垂直抗性由（ ）基因控制，水平抗性又称（ ）抗性，由（ ）基因控制。
3．主基因或寡非专化性或一般性多
4．影响病害发生的气候条件主要是（ ）。
4．温度和湿度
5．植物病害的流行必须同时具备以下三个因素，一是（ ）、二是（ ）三是（ ）。
5．致病性强繁殖数量大的病原物连续连片种植面积大的感病品种有利于病原物侵染繁殖及传播的环境条件
6．病原物入侵并建立寄生关系到开始表现症状，称为（ ）。
6．潜育期
7．病原物的浸染过程分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个时期。
7．侵入前期侵入期潜伏期发病期
填空题3
1．昆虫的口器有多种类型，最主要的是（ ）、（ ）和（ ）。
1．咀嚼式 刺吸式 虹吸式
2．昆虫的呼吸器官是由（ ）而成的管状器官系统，分为（ ）、和（ ）。
2．外胚层内陷 气门 气管 微气管
3．昆虫的腹部是（ ）的中心，腹腔内有（ ）等器官。
3．代谢与生殖消化、排泄、呼吸、神经、循环和生殖
4．全变态昆虫，在个体发育过程中，要经过（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个虫态变化。
4．卵 幼虫 蛹 成虫
5．昆虫分类的阶元是界、门、纲（ ）。
5．目、科、属、种
6．蝗虫、蟋蟀、蝼蛄属于（ ）目。
6．直翅
7．植物保护工作的方针是（ ）。
7．预防为主，综合防治
选择题1
1．非传染性病害与传染性病害诊断程序的不同在于（ ）。
A田间观察 B症状鉴别 C环境调查 D病原鉴定
2．下列关于非传染性病害表述正确的是（ ）A
A非传染性病害只有病状，没有病症
B非传染性病害有发病中心
C非传染性病害是由生物因素引起的
D非传染性病害发病与环境条件关系不十分密切
3．引起非传染性病害的因素有（ ）。
B
A真菌B营养不良C线虫D类病毒
4．下列关于植物病害表述不正确的是（ ）。
A植物病害发生的原因是受到生物因素和非生物因素的影响
B植物病害的形成是一个动态过程
C植物病害不一定造成植物产量和质量的损失
D植物病害的形成首先是内部生理变化、然后是组织变化，最后是外部形态变化。
5．以下不是描述真菌的是（ ）。
A营养体为丝状体
B具有细胞结构
C以产生孢子的方式繁殖
D形态有球形、杆状、螺旋状
6．蔬菜病毒病的侵入途径是（ ）。
D
A植物幼嫩部位 Ｂ自然孔口 Ｃ植物根部Ｄ微伤口
7．虫病原微生物的种类很多，常用的苏云金杆菌属于（ ）。
A细菌B真菌C病毒
8。
维管束病害的病原为（ ）。
A细菌B镰刀菌属的真菌C病毒D细菌或镰刀菌属的真菌
9关于单循环病害，下列说法正确的是（ ）A．
A．单循环病害为系统性病害，潜育期长
B．单循环病害多为局部病害，潜育期短
C．单循环病害为系统性病害，潜育期短
D．单循环病害为局部病害，潜育期长
选择题2
1．昆虫的呼吸（ ）。
1.B
A靠肺来进行B靠空气的扩散和通风C靠口器D靠马氏管来进行
2．昆虫血液循环的功能不包括（ ）。
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