计算机基础课程教学大纲.docx
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计算机基础课程教学大纲
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计算机基础课程教学大纲
《计算机应用》课程
教学大纲
一、课程的性质、目的和任务
(一)本课程定位与性质
本课程是中级技工学校的公共基础课,是计算机基础教育的第一层次,本课程除了要求学生通过结束课程考试外,还要求通过广东省高新技术办公软件中级考证。
(二)本课程教学目标
1.让学生学习、掌握计算机最基本知识和操作技能。
2.培养学生计算机应用的初步能力,并在此基础上培养学生对办公软件文档的排版和数据的处理能力。
3.为今后的后继计算机课程和专业课程的学习打下基础。
(三)本课程任务
1.了解微型计算机系统的组成,了解操作系统的基本功能,掌握Windows7的使用方法,具有操作微机系统的初步能力。
2.了解计算机文字和表格处理的基本知识,掌握一种汉字输入法。
3.掌握Word2003文字编辑软件、Excel2003表处理软件的使用方法、Word和Excel综合应用。
(四)课程适用专业、年级、开课时间
1.本课程适:
中级技工学校各专业一年级
2.开课时间:
第一学年(两学期)
(五)课程总学时学分要求
本课程总共105学时(理论44学习,实践61学时)见附表--学时分配表
附:
学时分配表
章次
内容
学时
学时分配
讲授
实践
第一单元
Windows系统操作
10
5
5
第二单元
文字录入与编辑
10
4
6
第三单元
Word格式设置与编排
10
4
6
第四单元
表格的制作与设置
8
4
4
第五单元
Word文档的版式
10
4
6
第六单元
Excel工作簿操作
10
5
5
第七单元
Excel数据管理
12
5
7
第八单元
Word与Excel综合应用
10
5
5
其他
期中、期末、等级考试复习
25
8
17
合计
105
44
61
二、
理论与实践教学的内容和基本要求
第一单元Windows系统操作
【教学内容】
1.操作系统概述
2.键盘、鼠标器的使用
3.窗口和菜单的构成及其操作
4.Windows的设置
5.Windows的文件与文件夹
【基本要求】
1.理解计算机操作系统的基本概念;
2.掌握系统的基本操作、键盘、鼠标器的使用;
3.掌握字体的添加和输入法的添加;
4.熟练掌握窗口和菜单的构成及其操作、Windows的设置;
5.熟练掌握对文件与文件夹的操作(文件的选定、打开、重命名、删除、复制和移动、创建快捷方式、文件夹创建‘文件属性和搜索等)。
第二单元文字录入与编辑
【教学内容】
1.新建或打开文档;
2.编辑文档;
3.保存或关闭文档;
4.文档中光标移动的方法;
5.常用符号与特殊符号的输入方法;
6.文本处理(删除、插入和改写、选定、复制和移动、数据交换);
7.字符串查找与替换;
【基本要求】
1.熟练掌握新建或打开文档;
2.理解编辑文档基本原则和方式;
3.熟练掌握保存或关闭文档的操作;
4.掌握文档中光标移动的操作;
5.掌握文本删除、插入和改写的操作;
6.掌握常用符号与特殊符号的输入操作;
7.熟练掌握文本选定、复制和移动、数据交换的操作;
8.掌握字符串查找与替换的操作。
第三单元Word格式设置与编排
【教学内容】
1.设置Word文档字体格式;
2.设置Word文档段落格式;
3.拼写检查(对英文拼写错误检查);
4.设置项目符号或编号;
5.设置中文版式。
【基本要求】
1.熟练掌握对Word文字的字体、字号、字形等的设置;
2.熟练掌握对Word段落格式中对齐方式、段落缩进、行距、段落间距在文档中的应用,对文章排版出较好的效果;
3.掌握在英文语法中出现错误的检查与修改;
4.掌握文章段落中,项目符号和编号的应用;
5.掌握中文版式中拼音指南、带圈字符、纵横混排、合并字符、双行合一的使用。
第四单元表格的制作与设置
【教学内容】
1.插入表格、套用表格格式;
2.行和列的基本操作;
3.合并或拆分单元格的方法;
4.文本格式设置的方法;
5.表格边框。
【基本要求】
1.掌握在Word中插入相应的表格;
2.熟练掌握行和列的操作(设置行高、列宽,平均分布各行各列,插入删除行和列,行和列移动交换等);
3.熟练掌握表格的合并或拆分;
4.熟练掌握表格中文本格式的设置、对齐方式、文字底纹、表格底纹;
5.熟练掌握对表格边框线条添加和取消,显示和隐藏。
第五单元Word文档的版式
【教学内容】
1.页面设置(纸张大小,页边距);
2.艺术字设置;
3.分栏的设置;
4.插入图片;
5.插入脚注尾注;
6.边框与底纹的设置;
7.页眉/页码的设置。
【基本要求】
1.熟练掌握对文章中页面的设置调整(纸张选择,纸张方向,页面边距大小设置,页面页脚位置占用调整等);
2.掌握对艺术字的设置(艺术字样式、形状、阴影效果、版式、颜色等等);
3.掌握分栏方法和注意要素;
4.掌握图版插入的方法,图片的设置要求和效果,与艺术字有很多共同点;
5.掌握文章中某些特定文字的注释,通过采用插入脚注尾注的方法给文字注释说明;
6.掌握文本或段落的边框底纹设置,注意文本效果和段落效果;
7.熟练掌握文章的页眉页脚设置,不同页码效果的插入方法。
第六单元Excel工作簿操作
【教学内容】
1.Excel的初步认识;
2.设置工作表行(列);
3.单元格格式;
4.设置表格边框线;
5.设置打印标题;
6.插入公式;
7.插入图表。
【基本要求】
1.了解Excel中,什么是单元格地址,单元格区域,工作表,工作薄;
2.掌握工作表的操作方法,包括工作表的插入、删除、移动、复制、重命名,掌握工作表窗口的拆分与冻结;
3.熟练掌握Excel中行和列的操作,包括设置行高列宽方法(多种不同行高列宽设置方法),行或列数据互换,行和列的插入与删除;
4.熟练掌握单元格设置的基本操作,包括字体、数字格式、对齐方式、合并与取消合并,单元格边框和底纹的设置;
5.了解打印的基本步骤,分页符插入和打印标题设置的意义,掌握文档的打印设——打印预览和打印方式操作;
6.掌握Excel中公式的插入方法
7.理解图表的基本知识,熟练掌握创建、编辑和格式化图表,掌握插入图表中四个步骤的选择和设置(图表类型选择、数据区域选择、图表选项设置、图表位置的存放)
第七单元数据管理
【教学内容】
1.公式与函数使用;
2.排序;
3.筛选(自动筛选);
4.合并计算;
5.分类汇总;
6.数据透视表。
【基本要求】
1.掌握简单公式计算方法,加减乘除和引用运算的应用;
2.理解函数、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表的作用;
3.熟练掌握常用函数的使用方法(常用函数包括SUM(求和)AVERAGE(平均值)MAX(最大值)MIN(最小值)COUNT(计数));
4.熟练掌握排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表的操作方法,理解其作用,以及操作前后的效果。
第八单元Word与Excel综合应用
【教学内容】
1.选择性粘贴
2.文本与表格之间的转换
3.Word和Excel宏的应用
4.邮件合并
【基本要求】
1.熟练掌握选择性粘贴操作,理解选择性粘贴的用途;
2.掌握文本与表格之间的转换
3.理解宏的含义,掌握Word和Excel宏的录制与使用
4.掌握邮件合并方法并应用(怎样创建Word模版、Excel数据源,怎样在Word模版中调用Excel数据源)
三、教学方法
计算机应用基础是一门新兴学科,融知识与技能于一体,列入教育计划作为职业高中学生的必修课,其目的是为了使学生了解计算机的基础知识,学会计算机的基本操作和应用能力。
对于计算机教师来说,探讨该学科的教学内容、方法及计算机辅助教学,以适应社会的需要和学生的发展,就显得更为重要。
那么,怎样才能搞好计算机的教学呢?
1.打破教材结构,激发学生兴趣?
打破教材结构就是不需要完全按照书本教学内容的顺序,可以按照ATA练习题库结合自己的教学把一些教学内容如章节、知识点重新组合。
2.演示和实践相结合
注重细节问题计算机是不同于其他学科的一门新型学科,不仅要掌握好书本知识,还要注重实践经验,加深课本知识的理解记忆。
通过多媒体演示,让学生观察理解掌握桌面、窗口、图标、菜单等方面的知识,特别在OFFICE办公软件学习当中多给学生演示操作尤为重要,这样可以使学生少走弯路,节省时间,加强记忆掌握。
上课时不光是一味地演示给学生看,在演示的同时老师还要一边演示一边讲解,强调学生应该注意的问题,穿插一些以前考过的知识点引起学生的注意,给学生一个正确的学习导向。
3.一题多解,注重知识迁移
不论是理论知识,还是实践操作,求解方法存在多样性,有时答案也有多种,在计算机基础知识这学科,更应让学生树立这种意识,老师多对学生提出这种要求,平时多进行这方面的训练。
比如,删除一个字符可以按小键盘的DEL键,可以使用BACKSPACE键;一个功能在不同的操作界面有相同的命令。
四、考试要求
1.本课程考试统一上机考核,由ATA模拟系统随机出题测评;
2.各专业学生必须参加计算机办公软件高新技术考试,学生可得相应的资格证书;
3.本课程为考试科目,理论考试为闭卷考试。
期末综合成绩由平时成绩20%、期中卷面考试成绩30%,期末卷面考试成绩50%组成。
平时成绩的考核主要通过平时ATA练习提交成绩与考勤综评。
五、教材及教学参考资料
1.本课程所用教材有:
1)办公软件应用(Windows平台)WindowsXP,Office2003试题汇编(操作员级)
2)办公软件应用(Windows平台)WindowsXP,Office2003试题解答(操作员级)
2.本书内容简介:
本书包含了全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(Windows平台)?
Windows?
XP、Office2003?
操作员级考试的全部试题,经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定,考生考试时所做题目将从中随机抽取。
本书既可供正式考试时使用,也可供考生考前练习使用,是参加全国计算机信息高新技术考试办公软件应用(Windows?
平台)?
操作员级考试的考生的必备技术资料。
本书供考评员和培训教师在组织培训、操作练习和自学提高等方面使用,还可供广大读者学习办公软件应用模块的操作技能使用,也是各类大中专院校、技校、职高作为办公软件应用模块技能培训与测评的参考书。
为方便考生考前练习,题库素材将在随书光盘、高新考试教材服务网?
和北京希望电子出版社网站?
上提供。
3.其他教学参考资料
除对本书中涉及到的知识点,ATA题库,还专门为相应的知识点编排了对应的强化教学与练习文档。
有以下文档:
文件与文件夹操作(题目).txt
五笔打字.doc
查找与替换.doc
分栏.doc
文本框艺术字图片.doc
边框和底纹(原文).doc
页面设置.doc
项目符号和编号.doc
公式与函数.xls
排序.xls
自动筛选.xls
合并计算.xls
分类汇总.xls