第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx

上传人:b****6 文档编号:19262973 上传时间:2023-01-04 格式:DOCX 页数:4 大小:18.38KB
下载 相关 举报
第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共4页
第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共4页
第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共4页
第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx

《第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第十七课公输人教版课时训练Word格式文档下载.docx

鼋鼍yuá

ntuó

楩楠piá

nná

公输盘bān 

见xià

n我于王 

禽滑gǔ厘

【多音字】

请说之(shuō) 

长木(zhà

ng) 

公输盘(bān) 

见我于王(xià

n) 

禽滑厘(gǔ)

【通假字】

1、公输盘不说(通“悦”,高兴)

2、子墨子九距之(通“拒”,阻挡)

3、子墨子之守圉有余(通“御”,抵挡)

4、公输盘诎(通“屈”,理屈)。

【一词多义】

1、子:

子墨子闻之 

先生

愿借子杀之 

2、说:

公输盘不说(yuè

) 

通“悦”,高兴

请说之 

陈述、解说

3、已:

 

胡不已乎 

停止

吾既已言之王矣 

已经

4、类:

不可谓知类(类推事理)

为与此同类(类别)

5、然:

虽然,公输盘为我为云梯(这样)

然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)

6、见:

胡不见我于王 

引见

于是见公输盘 

召见

填空

1墨子从人臣应具有的品德智、仁、忠、强_等的角度,历数公输盘的不是,善于运用_排比与反复相结合的句式,能产生雄辨的力量,造成强大的声势。

2墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”,此句与下文中义不杀少而杀众这一句形成鲜明对比,从而使公输盘陷入自相矛盾__之中,最终折服,放弃_帮楚攻宋的错误行为

3文中用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之地大物博用敝舆”“短褐”“糠糟”比宋国贫穷弱小,资源匮乏。

4比较墨子说服楚王的段落,可以看出楚王攻宋的行为跟患窃疾者是一样的。

5墨子说服楚王的过程中运用了比喻说理(类比)的方法,“请君入瓮”,让楚王钻入设好的圈套中,用高超的论辩艺术折服楚王。

6本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用攻械尽守圉有余交代激战之结果,用 

诎( 

公输盘诎 

点明公输盘已经技穷。

(用原文回答) 

内容理解

1墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?

墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?

用原文回答。

北方有侮臣者,愿借子杀之”;

“请献十金”

2、“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?

他取消了攻宋的计划了吗?

公输盘没有真服,只是默认了攻宋的“不义”。

他没有取消攻宋计划,只是狡猾地将责任推给了楚王 

3怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?

墨子用五个“不可谓”的目的是什么?

*智:

聪明;

仁:

对人亲善、友爱;

忠:

忠诚;

强:

坚强;

知类:

懂得事理。

目的是从各个角度批判了公输盘的行为,让公输盘无法为自己的行为作任何辩解,从而揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。

4中第一段的作用是什么?

你从段中“行十日十夜”读出了哪些信息?

交代事情有起因。

“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓,又表现了墨子不辞劳苦的精神。

5墨子见到公输盘,就提出“愿借子杀之“,而且进一步说“请献献金”,其真正的意图是什么?

真正的意图在于步步激怒公输盘,诱使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。

6墨子将欲帮助楚国攻打宋国的公输置于理亏境地的一个句子是什么?

最能揭示出公输盘所标榜的“义”极具欺骗性的一个句子是什么?

宋何罪之有?

义不杀少而杀众,不可谓知类。

7试简析文中墨子劝说公输般的论说技巧

先设下圈套,诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话,接着指出攻无罪之宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举,重重否定,极有气势,批判强悍有力,使公输盘陷于自相矛盾的困境,无从辩驳

8你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?

结合实际,请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。

将道义与实力结合,并运用了类比、对比及以子之攻子之盾技巧 

9墨子抓住公输盘哪句话加以批驳?

“吾义固不杀人” 

10文段中哪个词表明公输已技穷?

公输说:

“吾知所以拒子矣。

”他的办法是什么?

诎 杀墨子 

(杀臣,宋莫能守,乃可攻也)。

11体会全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠的是锋利巧妙的言辞?

不是,除此以外,重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备,由于有了足够的实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。

12 

墨子劝阻楚国攻打宋国,可分为三个步骤:

(1)以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷,

(2)以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷;

(3)模拟攻守,击败公输盘,以技相较,促使楚王放弃攻宋。

13墨子的什么言行表现了墨子是一个什么样的人?

⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。

⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出色的思想家和政治活动家,具有机灵、雄辩的口才。

⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。

表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。

⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。

【课内四基达标】

一、填空题

《公输》选自《________》。

墨子名________,相传为________时期______国人,是________学派的创始人,墨子重要的政治主张是“________”,在本文中就有明显体现。

二、给加黑的字注音

公输盘()至于郢()敝舆()

鲋鱼()守圉之器()禽滑厘()

三、解释加黑的字词

(1)起于鲁________

(2)请说之________

(3)胡不已乎_______(4)胡不见我于王________

(5)虽然________(6)以牒为械________

(7)待楚寇矣_______(8)虽杀臣,不能绝也______

(9)夫子何命焉为______(10)愿借子杀之___

(11)吾义固不杀人____(12)子墨子起,再拜____

(13)不可谓仁______(14)不可谓知类________

(15)敝舆___________(16舍其文轩____________

(17)舍其锦绣_______

(18)所谓无雉兔鲋鱼者也__________

(19)此犹锦绣之与短褐也_______

(20)为我为云梯____________

四、指出下列句中通假字的本字并解释

(1)子墨子九距之。

____________

(2)子墨子之守圉有余。

__________

(3)公输盘诎。

____________

(4)公输盘不说____________

五、把下列句子译成现代反语

1北方有侮臣者,愿借子杀之。

2吾义固不杀人。

3宋何罪之有?

4夫子何命焉为?

5胡不见我于王?

6胡不已乎?

7虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

8虽杀臣,不能绝也。

____________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 成人教育 > 远程网络教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1