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高考政治大题知识点

  高考政治大题知识点:

经济商品

  1.价值:

凝结在商品中的无差别的人类劳动

  2.价格:

价格是价值的货币表现,价值越大,价格也越高,越小,价格也越低,成正比

  3.使用价值:

能够满足人们某种需要的属性。

如铅笔的使用价值是可以用来写字,面包的使用价值是可以用来充饥,不同的商品有不同的使用价值。

  4.货币:

货币也是一种商品,但它比较特殊,它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同,用货币衡量出来的货币有两个职能:

一是价值尺度,二是流通手段

  5.纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。

纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平,如果印的钱过多,导致通货膨胀,影响社会稳定。

印的过少,导致通货紧缩,影响商品流通,所以钞票不是想印多少就可以印多少

  6.供求关系对价格的影响:

当供不应求时,出现商品太少,买商品的人多的情况,这时候价格上涨,形成卖方市场。

当供大于求是,出现商品太多,买的人少的情况,这时候价格下降,形成买方市场

  7.价值规律:

商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。

比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。

李凯生产一部手机的时间需要花10天时间,那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元,手机1万元)。

也就是说生产一件东西,如果花的时间越多,那么它的价格也就越高。

但是价格也受供求关系影响,当市场上卖汽车的很多,卖手机的相对少的时候,这时候汽车价格可能会稍低于3万,手机稍高于1万,但汽车价格基本还是手机价格的3倍

  8.当一件商品价格上升时,买它的人会减少,这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时,买它的人会增多,这种商品的生产规模会增大

  9.恩格尔系数:

食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数越低,说明生活水平越高,因为系数低,说明花在吃饭上的钱很少,剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品

  10.中学生的消费观:

要根据自己的能力,适度消费,同时不可以盲从别人,消费的时候要理智,平时消费中;要有保护环境的意识,比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。

时刻保持勤俭节约的作风,每一分钱都是用汗水换来的,不能随意挥霍。

  11.在我国,公有制为主体地位。

公有资产在社会总资产中占优势。

  12.国有经济:

国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

即国有经济能控制国家经济的发展方向。

(记忆方法:

共产党现在绝对控制整个中国,国有经济是被共产党管理的,所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。

国有经济----控制力)

  高考政治大题知识点:

我国的民族区域自治制度及宗教政策

  一、处理民族关系的原则:

平等、团结、共同繁荣

  1、我国处理民族关系的基本原则

  

(1)我国是统一的多民族国家

  中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称,我国是统一的多民族国家,有56个民族,其中55个是少数民族。

  

(2)新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系

  新中国成立后,各民族陆续走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和歧视的阶级根源,形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。

但历史遗留的各民族间的经济、文化发展不平衡依然存在。

  (3)我国处理民族关系坚持民族平等,民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则。

  ①民族平等原则:

  A.法律依据:

《宪法》规定:

中华人民共和国各民族一律平等。

坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。

  B.民主平等的含义:

  指各民族都是国家的主人,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利;依法平等地履行应尽的义务。

  ②民族团结原则:

  A.含义:

各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。

  B.坚持民族团结的重要性:

  民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

  ③各民族共同繁荣的原则:

  A.含义:

我国各民族在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展,共同富裕,共同繁荣。

  B.原因:

这是社会主义本质决定的,是实现现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。

  ④三个原则的关系:

  A.相互联系,不可分割。

  B.民族平等是实现民族团结的政治基础。

  C.民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。

  D.各民族共同繁荣特别是经济发展是民族平等、民族团结的物质保证。

  2。

巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么。

  

(1)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

  

(2)要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。

  二、民族区域自治制度:

适合国情的基本政治制度

  1、回顾我国民族区域自制的法制化进程

  

(1)1949年9月,政协通过的《共同纲领》规定:

中华人民共和国境内“各少数民族聚居的地区,应实行民族区域自治。

  

(2)1954年颁布的《中华人民共和国宪法》,将民族自治写入宪法。

  (3)1984年10月,颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。

作为基本法,标志民族自治进入了法制化建设的新阶段。

  (4)2001年2月全国人大会通过了新的修改的民族自治法,正式确立民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度的地位,扩大了民族自治地方自治机关的自治权。

  2、符合我国国情的民族区域自制制度

  

(1)民族区域自治制度的涵义

  在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

  

(2)我国的民族自治地方:

  ①民族自治地方分为三级:

自治区、自治州、自治县(旗),县以下不实行自治,但可以设立民族乡等补充形式。

  ②全国建立5个自治区、30自治州,120自治县。

  (3)我国民族自治地方的自治机关:

  ①民族自治机关的含义:

自治机关是自治地方人民代表大会和人民政府。

除行使一般地方国家机关的职权同时,享有和行使自治权。

  ②民族自治地方的自治权:

  A.民族自治地方自治权的含义:

自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。

  B.民族自治权的主要内容:

主要有立法自治权,变通执行权,经济自治权,文化管理自治权,其他自治权。

  C.民族自治地方自治权在我国民族区域自治制度中的地位:

自治权是民民族区域自治制度的核心内容。

  (4)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择

  ①这是由我国的历史特点和现实情况决定的。

  ②我国是统一的多民族国家和“大杂居、小聚居”的民族分布特点是我国实行民族区域自治的社会基础。

  ③各民族在长期斗争中形成相互依存的民族关系使我国的民族区域自治具有坚实的政治基础。

  3、民族区域自治制度的优越性

  

(1)有利于维护国家统一和安全

  

(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利

  (3)有利于发展我国平等、团结、互助的社会主义民族关系

  (4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展

  高考政治大题知识点:

我国的政党制度

  我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,这一政党制度是由人民民主专政的国体决定的,又与人民代表大会制度的政体相适应。

  一、中国共产党执政:

历史和人民的选择

  1、中国共产党领导和执政地位的确立

  

(1)中国共产党领导和执政地位的确立的原因:

  ①中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择

  ②中国共产党领导地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。

  A.中国共产党的性质:

  中国共产党是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。

  B.中国共产党的宗旨:

宗全心全意为人民服务。

  C.中国共产党的性质和宗旨决定了中国共产党在全国各族人民及其事业中的领导地位。

  

(2)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心(原因)

  ①只有坚持以中国共产党为领导核心,才能保持现代化建设的社会主义方向。

②只有坚持以中国共产党为领导核心,才能维护国家的统一和民族的团结。

  ③只有坚持以中国共产党为领导核心,才能为社会主义现代化创造良好的社会环境,调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

  2、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政

  

(1)科学执政,民主执政,依法执政的含义

  ①科学执政含义:

  遵循共产党执政规律,社会主义建设规律,人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

  ②民主执政含义:

  坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政、坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。

  ③依法执政含义:

  坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化。

  

(2)依法执政是中国共产党执政的基本方式

  依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政,民主执政要通过依法执政体现出来,要靠依法执政来保证实现。

有利于发挥党的领导核心作用。

  二、中国共产党:

立党为公执政为民

  1、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想

  

(1)中国共产党的指导思想:

  中国共产党以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为党的指导思想。

  

(2)“三个代表“思想的内容:

  中国共产党代表先进生产力发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

  (3)确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的重大意义

  确立三个代表的思想为党长期坚持的指导思想,对于在新世纪新阶段领导人民,全面开创中国特色社会主义事业新局面有极重要的意义。

  (4)“三个代表”思想是马克思主义中国化的最新成果

  “三个代表”思想作为马克思主义中国化的最新成果,全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在新的历史条件下建设什么样的党,怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

做到“三个代表”,是党的立党之本,执政之基,力量之源。

  (5)怎样贯彻贯彻“三个代表”重要思想:

  ①关键在坚持与时俱进:

  与时俱进是马克思主义最重要的理论品质。

“三个代表”思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,又与时俱进的科学体系。

它以马克思主义理论创新的勇气,求真务实的科学精神,紧密结合新的历史条件,赋予马克思主义新的力量。

  ②核心是坚持党的先进性:

  党的先进性是党的存在和发展的根本条件,党的先进性是具体的,历史的。

时代在发展,形势在变化,党要紧跟世界进步潮流,站在时代的前列,继续成为全国人民的领导核心。

  巩固执政地位,必须抓住发展这一执政兴国的第一要务,树立和落实科学发展观。

把坚持党的先进性落实到发展先进生产力、先进文化,实现人民的根本利益上来。

  2、实现最广大人民的根本利益

  

(1)“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民

  中国共产党的性质决定了中国共产党必须为全国人民谋利益,代表人民的根本利益。

  

(2)最广大人民的根本利益是中国共产党一切工作的出发点和落脚点

  人民群众的拥护和支持是党的历史源泉和胜利之本,实践“三个代表”思想,必须坚持把人民的利益作为一切工作的出发点。

  高考政治大题知识点:

文化生活

  1、文化的社会作用?

  ①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

  ②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础,政治是经济的集中表现。

文化由经济、政治所决定,是对经济和政治的反映。

文化反作用于政治、经济。

(先进的/落后的)

  ③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。

(提高国家文化软实力,为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。

  2、文化对人的影响?

(对个人发展的作用)

  

(1)来源:

来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

  

(2)表现:

文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

  (3)特点:

潜移默化;深远持久

  (4)文化塑造人生:

优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。

  3、为什么要尊重文化多样性?

  ①地位:

文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。

  ②意义:

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。

  ③文化是民族性与世界性的统一。

  4、怎样尊重文化多样性?

  

(1)正确态度:

既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步

  

(2)原则:

必须遵循各国文化一律平等的原则,

  5、文化传播的途径和手段?

  

(1)途径:

①商业贸易②人口迁徙③教育

  

(2)主要手段——大众传媒:

作用和特点——能最大限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,显示文化传递、沟通、共享的强大功能。

  6、文化交流的意义?

  ①从“走出去”的角度:

有利于推动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解,提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力,有利于推动世界文化的发展繁荣。

  ②从“引进来”的角度:

有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果,促进我国文化的创新与发展。

  7、传统文化的特点?

  特点:

(1)继承性

(2)相对稳定性:

传统文化在世代相传中保留其基本特征,同时具体内涵又因时而变。

(3)鲜明的民族性:

传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。

在我们的传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。

  8、如何对待传统文化?

  

(1)正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

  

(2)处理好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

  9、传统文化继承与发展的关系?

  

(1)继承是发展的必要前提,发展是继承的必要要求。

继承与发展是同一过程的两个方面。

  

(2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

  10、影响文化发展的主要因素?

  ①社会制度的更替;②科学技术的进步;③思想运动;④教育。

  教育在文化传承中的重要作用:

教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,教育在人类文化的传承中产生重要影响。

  高考政治大题知识点:

文化创新的意义

  文化创新的意义

  

(1)[必要性]文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。

文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。

文化发展的实质,就在于文化创新。

  

(2)[重要性或意义]创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

  ①文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。

我们进行文化创造、实现文化创新,是适应社会实践的需要创建新文化,发展先进文化,更好地为社会实践服务。

推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

  ②文化创新能够促进民族文化的繁荣。

只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。

不断繁荣和发展的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。

文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

  (3)文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径。

  高考政治大题知识点:

政治生活

  1、我国的国家性质(国体)和政体分别是什么?

——人民民主专政的社会主义国家和人民代表大会制度

  2、人民民主专政的本质是什么?

——人民当家作主

  3、人民民主的特点及其表现是什么?

——广泛性和真实性

  广泛性表现在:

权利的广泛性和主体的广泛性。

  真实性表现在:

人民当家作主有制度,法律和物质保障;人民利益的不断实现;国家尊重、保障人权。

  4、宪法规定的公民的政治权利和自由是什么?

  ①选举权和被选举权②政治自由(公民有言论、出版、游行、集会、示威等自由)③监督权(其中,选举权是公民基本的民主权利,是公民参与国家管理的基础和标志。

  5、宪法规定了公民必须履行政治性义务是什么?

  ①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加民兵组织

  6、公民参与政治生活,必须哪些基本原则?

  ①坚持公民在法律面前一律平等的原则

  ②坚持权利和义务统一的原则

  ③坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则。

  7、公民参与民主决策的方式有哪些?

意义?

  方式:

①社情民意反映制度;②专家咨询制度;③社会公示制度;④社会听证制度。

  意义:

(1)有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性

(2)有助于决策广泛集中民智,增强决策科学性,(3)有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;(4)也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强社会责任感。

  8、公民参与民主监督的方式?

意义?

如何行使监督权?

  

(1)方式:

①信访举报制度;②人大代表联系群众制度;③舆论监督制度④监督听证会,民主评议会,网上评议政府等活动,是新形式。

  

(2)意义:

有利于国家机关及其工作人员改进工作;有利于激发广大公民关心国家大事,为现代化建设筹谋划策的主人翁精神:

  (3)负责地行使监督权。

  一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权;另一方面要采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动

  9、民主管理的途径,意义?

  村民自治和居民自治是民主管理的途径,村委会、居委会是基层群众性自治组织,不是国家机关,不是基层政权组织(不是政府)

  发展基层民主,以保障人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主的最有效途径。

  10、政府的宗旨?

原则?

职能?

  

(1)政府的宗旨:

为人民服务

  

(2)政府工作的基本原则:

对人民负责。

(坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去工作方法。

  (3)职能——管理和服务①保障人民民主和维护国家长治久安;

  ②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务。

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