科学知识点Word下载.docx
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、塑料薄膜包住
、保持干燥
、隔绝氧气
等。
6.在通常的情况下,可以燃烧的物质叫做
可燃物
。
比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是可以燃烧的
液化气、火柴、酒精、纸等则是
7.用烧杯罩在燃烧的蜡烛上,火会(熄灭
),证明:
火燃烧需要(氧气
)。
8.物质燃烧需要的三个条件:
、
氧气、达到燃烧所需的最低温度
(也叫着火点)。
9.灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个即可。
方法有:
隔离可燃物
(移走其它油桶);
隔绝空气
(盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被);
降低温度(用水灭火)。
10.各种各样的生物与
环境
构成了一个统一的整体,相互制约又相互影响,每种生物都与周围的
生物和
有着密切的联系。
12.仙人掌叶子变成
刺状
,喜阳光,不耐寒,耐旱力强
13.只有在适宜的
中,动物才能正常地生活。
14.丹顶鹤生活在
沼泽地。
15.鸭脚有
蹼
,熊冬眠……任何一种动物都与其生活环境相适应的身体特征和
生活习性
16.蝗虫与草丛的颜色相近,这就是
保护色
;
枯叶蝶同枯叶相似,这种本领叫
拟态色
黄蜂身上有黑黄相间的条纹,这叫
警戒色
17.一些动物以植物为食料,称为植食性
动物,如
牛、羊、兔子
等;
一些动物以其它动物为食料,称为
肉食性动物,如
老虎、狮子、狼
既食植物又食动物的,称为
杂食性
动物,如猫、狗、鸡、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠等。
18.动、植物之间像链环一样的食物关系,称为
食物链
食物链常从
植物
开始,到凶猛的动物终止。
“青草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”,就是一条食物链。
19.螳螂捕蝉,黄雀在后。
这个成语形成的食物链是(青叶→蝉→螳螂→黄雀
20.子女与父母有相似的特征,这种现象叫做
遗传
,
21.可遗传的外貌特征有
发际形状
、眼皮
、肤色
、酒窝
、耳垂的形状
22.人的两只眼睛中有一只是
优势眼
掌握判断优势眼的方法,平时我们习惯多使用的那只眼睛就是优势眼。
优势眼也是可以遗传的。
23.子代与父代之间,或者同代生物的不同个体之间,有着或多或少的差异,这种现象叫生物的变异。
24.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较,有许多相同的地方,证明它们有共同的祖先
25.生物的进化规律是:
在身体结构方面:
由简单到复杂
,在生活环境方面由水生到陆生,在适应能力方面越来越强。
26.英国博物学家达尔文
著有一本《
物种起源
》的书,他提出
“自然选择
”学说,即是在生存竞争中,适者生存,不适者被淘汰
27.
化石就是古代生物的
遗体和遗迹
经过漫长的时间而形成的“石头”。
28.始祖鸟的化石说明:
鸟类是由一些古代爬行动物进化而来的。
29.空气污染物的来源很多,有:
森林火灾、工业废气、汽车尾气和焚烧垃圾等。
30.大气污染的危害:
(1)对人体主要表现为呼吸道疾病;
(2)对动植物使其
可使其生理机制
受压抑,成长不良影响,抗病虫能力减弱,甚至死亡;
(3)对气候产生影响,如降低能见度
,减少太阳辐射;
(4)腐蚀物品,影响
产品质量。
31.空气污染指数(简称API)
是一种反映和评价
空气质量的
的指标。
32.干净的水是清澈透明、无色无味。
33.污水的来源比较常见的有:
(1)生活污水(人们生活做饭、洗衣、洗菜、洗澡、倒马桶、冲厕等等);
(2)工业
污水(造纸、印染、制革和食品加工等;
更为严重的是冶金
、化学
等);
(3)
农业污水(过量施用化肥和喷洒农药);
(4)向江
河、湖海乱扔倾倒垃圾;
34.保护水质的重要措施就是人人从自己做起,从小事做起。
35.现实生活中,垃圾已成为一个社会问题。
它严重损害周边的城市环境卫生,恶化生活条件,阻碍城市的发展。
36.垃圾的分类。
可回垃圾:
废纸类(不含纸巾)、塑料类、玻璃、废金属类(铁、铜、铝)、布料类;
不可回垃圾:
大都指属于难以回收的废弃物如:
吸的烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。
有毒垃圾.如:
废旧电池、荧光灯管、灯泡
、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等等。
37.
可回收垃圾的制造不仅大大降低纸的制造成本,保护了环境,又可减少污染。
38.观察记录
观察项目
没有生锈的铁钉
生锈的铁钉
颜色
银灰有光泽暗红
触感
光滑
粗糙
硬度
坚硬
疏松易脱落
39.填写实验记录。
混合的物质
实验现象
水+沙
完全分开,不可混合
水+盐
可以混合
水+醋
水+油
油在水上,不可混合
小苏打+沙
沙在下面,不可混合
小苏打+醋
40.分离混合物。
混合物
分离方法
结果
水和沙的混合物
过滤能分离
水和油的混合物
静置能分离
醋和小苏打的混合物
不能分离
沙和绿豆的混合物
筛子筛
能分离
41.根据所学知识,填表.
环境
植物名称
植物的形态特征
沙漠
仙人掌植物稀少,叶子退化,根深而叶不茂的怪样子
高山
杉树、松树植物体积矮小,茎叶多毛,带针状是垫状植物
草原
针茅、羊茅草本植物,是一种地带性植物被类型
热带雨林
榕树、灌木丛常绿高大的森林植被,树身具有多层结构,叶子茂密
池塘
睡莲水生植物,叶子柔软而透明,带有通气组织
1.研究蜡烛燃烧过程的变化。
步骤:
1.点燃蜡烛,将干燥的烧杯罩在火焰的上方;
2.用澄清的石灰水将另一个烧杯壁湿润,并罩在火焰的上方;
我的发现:
1.干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。
2.烧杯壁上的澄清石灰水变得浑浊。
结论:
蜡烛燃烧会产生新物质(水和二氧化碳)。
2.分离水和盐。
步骤1.用烧杯倒上一杯水,然后将食盐搅拌到水中直至溶解
步骤2:
.把水用酒精灯加热,架在酒精灯上,进行反复地烧、烤,直到水干了为止
步骤3:
.观察结果,发现食盐的颗粒。
3.铁在什么环境下生锈?
用一半插在水中的铁钉实验证明:
生锈的地方集中在(在空气部分在水的铁
干燥空气中的铁钉(
不会生锈
),完全浸没在水中的铁钉(
),
在空气部分在水的铁钉容易生锈,证明铁生锈需要(
氧
)和(
水
4.铁生锈后,铁锈与铁是否同一种物质?
用你的实验证明。
我的猜想:
铁锈与铁是否同一种物质
实验步骤:
1.用小刀削下铁钉表面的铁锈,然后用砂纸打磨铁钉,即得铁锈和铁。
2.
用磁铁分别靠近铁锈和铁进行观察。
3.磁铁吸引铁,铁锈不被磁铁吸引。
铁锈与铁不是同一种物质。
5.将下列动物的身体特征与生活习性用线连起来。
鼹鼠---生活在洞穴中,
所以视力
高度退化,但
嗅觉
灵敏,前肢善于挖掘;
企鹅---生活在南极,有毛厚厚的
脂肪
和
羽毛
,能够抵御严寒。
骆驼---脚掌有厚厚的
肉垫
,不怕沙漠中炙热的沙子。
它长长
的睫毛,能够抵挡风沙的吹袭;
鱼类---有长有鱼鳍
,能够在水里自由游泳;
蛇-----
冬眠时常常选择干燥的洞穴、树洞和岩石缝隙;
兔子---夏季来临时脱毛,为能更好散热;
雷鸟---随着季节的变化更换羽毛的颜色是为了适应环境的变化;
6.例举自然界中,食物链断了所产生什么后果。
如;
大量捕杀青蛙或蛇;
……
答:
轻则生态失衡,重则将导致该生物链中物种灭绝
7.保护空气的措施和建议:
:
(1)增加绿化面积;
(2)使用清洁燃料;
(3)控制煤炭燃烧后烟尘和二氧化硫的排放;
(4)控制机动车辆尾气排放;
(5)使用无氟冰箱;
(6)限制化工厂气体排放;
(7)改造陈旧的化学工艺,推广应用新技术、新材料,等等。
①节能减排,倡导低碳生活。
②植树造林,提升空气质量。
③减少工厂、汽车尾气排放。
④在灰尘多的地方洒水
8.写出几条环境保护的标语。
1.家园只有一个,地球不能克隆。
2.保护环境就是保护生命。
3.用行动护卫家园,用热血浇灌地球。
9.保护水质不受污染,我们应该怎么做?
首先要全社会动员起来,改变传统的用水观念。
要在全社会呼吁节约用水,一水多用,充分利用循环水。
要树立惜水意识,开展水资源警示教育。
其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏。
第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费。
有效节水的关键在于利用“中水”,实现水资源重复利用。
第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用。
同时,改革目前的用水制度,加强政府的宏观调控,加大治理污染和环境保护力度,也是水资源保护利用的有效途径。