四年级上册人教版小学数学单册教材教学难点及学生易错点梳理表Word文档下载推荐.docx

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课题（新授课）

教学难点

学生易错点

学生错例（图片）

记录时间

一

大数的认识

亿以内数的认识

1、认识计数单位“万、十万、百万......

2、体会位值得含义

3、中间末尾有0的数的读写法

数位与计数单位分辨不清

数的产生和十进制计数法

用位置区分计数单位的不同

同一数字计数单位不同位值就不同

亿以上数的认识

数级、数位、计数单位的区别以及对“位值”得理解

学生写数时忘了分级导致漏写和多写0

计算工具的认识及计算

了解算盘发明的意义和作用

按错数字键导致计算错误

二、公顷和平方千米

认识公顷

建立1公顷的表象

学生做题时搞错进率

认识平方千米

1、认识平方千米的含义

2、建立1平方千米的表象

做题时搞错进率

三、角的度量

认识线段、直线、射线

三种线的区别与联系

特征掌握不熟练

角的度量

角的特征和各种角的概念

正确的用量角器量角

读错角的度数

角的分类

理解周角的概念

用度数区分平角、周角

画角

会用量角器按指定度数画角

角的度数不知道从量角器哪边数

三四、三位数乘两位数

三位数乘两位数的笔算乘法

1、积的书写位值

2、数位对齐

1、计算时要看两个因数中的0，不能漏掉

2、因数中间的0不能漏乘

积的变化规律

总结发现积的变化规律

积的变化规律的运用灵活度不高

单价、数量与总价的数量关系

用这个数量关系解决实际问题

有时关系定位不准

速度、时间和路程的数量关系

速度与路程单位混淆

五、平行四边形和梯形

平行与垂直

垂线的画法

垂线的应用

正方形长方形的画法

平行四边形和梯形的认识

除六、数是两位数的除法

口算除法

笔算除法

商是一位数的笔算除法

商是两位数的笔算除法

商的变化规律

商不变规律的应用

七、条形统计图

条形统计图

条形统计图的应用

数八、数学广角——优化

烙饼问题

沏茶问题

田忌赛马