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④5s内,A、B的平均速度相等.

A.只有①④正确B.只有③④正确C.只有①③正确D.只有②③正确

6.如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是(  )

A.小车通过s1的平均速度最大B.小车通过s2的平均速度最大

C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度

D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度

7.甲、乙两人进行100m赛跑,结果甲比乙超前10m到达终点.如果让甲从原起跑线往后退10m起跑,乙仍从原起跑线起跑,两人都保持原来的速度重新比赛,则比赛结果是(  )

A.同时到B.甲先到C.乙先到D.不能确定

8.下列估测的数据中,最接近实际的是(  )

A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物B.目前为止,人类奔跑的速度最快可达到约40km/h

C.正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s

D.普通教室的高度约为65dm

9.a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地;

b车以速度v出发,先做加速运动再做减速运动,达到乙地时速度恰好还是v;

c车也以速度v出发,先做减速运动再做加速运动,到达乙地时速度恰好也是v,三辆汽车运动时间分别为ta、tb和tc,其大小关系正确的是(  )

A.ta=tb=tcB.ta<tb<tcC.tc>ta>tbD.tc>ta=tb

10.如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为(  )

A.3.15cmB.3.150cmC.2.15cmD.2.150cm

11.平直公路上并排停放着两辆汽车,一段时间后,坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动,关于两辆汽车的运动情况,下列说法正确的是(  )

A.以乙车为参照物,甲车一定向南运动B.以甲车为参照物,地面一定是静止的

C.以地面为参照物,甲车一定是向南运动D.以地面为参照物,乙车一定向北运动

12.我国自主研制的大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上的科研人员某时刻通过舷窗所看到的C919图景,已知伴飞飞机的速度比C919的大,则一段时间后科研人员看到的图景可能是(  )

A.

B.

C.

D.

13.如图所示,在新型汽车的研制中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风(流动的空气)高速迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中高速运动的情形.在此情境中下列说法正确的是(  )

A.汽车模型相对于风洞是运动的B.汽车模型相对于风是运动的

C.风相对于风洞是静止的D.风相对于地面是静止的

14.如图所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图象,下列说法错误的是(  )

A.在出发8h内和l2h内走过的路程相同B.在5h到8h内共走了270km的路程

C.汽车整个过程中惯性大小不变

D.汽车在2h至4h之间速度最快,是因为热机的压缩冲程使汽车获得更大的动力

15.位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯,乘客在随电梯上升时,能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光,下列说法正确的是(  )

A.以地面为参照物,乘客是静止的B.以地面为参照物,电梯是静止的

C.以乘客为参照物,电梯是静止的D.以乘客为参照物,地面是向上运动的

16.甲车在平直的公路上匀速行驶,某时刻经过乙车旁时,甲车座位上的乘客从车窗看到乙车和地面上的树木都向东运动.由此可判断(  )

A.甲、乙两车一定向东运动B.甲、乙两车一定向西运动

C.甲车一定向西运动,乙车可能向东运动D.甲车一定向东运动,乙车可能向西运动

17.某技师用一把刻度均匀的米尺量得一工件的长度为980.0mm,后来经过精确测量,发现此米尺上所标出的1m实际为1002.0mm,则该工件的真实长度最接近于(  )

A.1002.0mmB.1000mmC.982.0mmD.978.0mm

18.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了(  )

A.使音叉的振动尽快停下来B.把声音的振动时间延迟

C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波被多次反射形成回声

19.以下操作中,不能改变音调的是(  )

A.改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口B.改变用力大小,再次敲鼓面

C.改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺D.改变管内水量,再次对着试管口吹气

20.在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示.演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变(  )

A.声音的响度B.声音的音色C.声音的音调D.琴弦的振幅

21.声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是(  )

A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声

B.“未见其人,先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的

C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声

D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

22.超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是(  )

A.方向性好B.穿透力强C.能量集中D.遇物反射

23.如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是(  )

A.甲、乙、丙三者的音色不同

B.甲、乙、丙三者的响度不同

C.甲、乙、丙三者的音调不同

D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

24.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水,用筷子敲击瓶子就可以发出“do

(1)”“re

(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则对应“re

(2)”音阶的瓶子是(  )

25.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动.但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(  )

A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B.禁止广场舞活动

C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D.住宅楼内安装噪声监测装置

26.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是(  )

A.用超声波除去人体内的结石B.用超声波清洗眼镜片

C.用B超查看胎儿的发育情况D.用超声波对钢铁钻孔

27.医生为心脏病患者诊断时,常用听诊器听患者的心跳,使用听诊器是为了(  )

A.增大心脏跳动时的振幅B.加快心胀跳动时的频率

C.增强人听到声音的响度D.改善心胀跳动时的音色

28.下列措施中从声源处消除噪声的是(  )

A.在道路两旁植树B.开会时把手机关机或调成静音状态

C.电影院采用隔音墙D.强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩

29.关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B.用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生

C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息

D.声音在不同介质中的传播速度一般不同

30.图中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的(  )

A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系

31.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是(  )

A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80℃

C.在第5min时物质已全部熔化D.第10min时物质处于液态

32.下列关于自然现象的解释,正确的是(  )

A.春天,冰雪消融是汽化现象B.夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的

C.秋天,浓雾消散是汽化现象D.北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的

33.加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语,这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为在常温下汽油容易(  )

A.汽化B.液化C.凝华D.升华

34.关于热现象,下列说法正确的是(  )

A.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热

C.一瓶水被冰箱冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿,是由于水蒸气液化

D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热

35.为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示.他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是(  )

A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积

C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度

36.寒冷的冬天,玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下面关于此现象的说法正确的是(  )

A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成

C.“雾”出现在玻璃窗的外表面D.“冰花”结在玻璃窗的内表面

37.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  )

A.该温度计的示数为39℃B.该温度计的分度值是0.1℃

C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数

38.下列物态变化中属于放热现象的是哪一组(  )

①初春,冰封的湖面解冻②盛夏,旷野里雾的形成

③深秋,路边的小草上结了一层霜④严冬,冰冻的衣服逐渐变干.

A.①②B.②③C.③④D.①④

39.随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此污水净化具有重要的意义.如图所示为小明设计的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是(  )

A.先熔化,后凝固B.先汽化,后液化C.先升华,后凝华D.先汽化,后凝固

40.课本中想想做做的小实验﹣﹣纸锅烧水,把盛有水的纸锅放在火焰上烧,水烧开了纸锅仍不会燃烧,这是因为(  )

A.纸的比热容大于水的比热容,所以纸锅不会燃烧B.火焰的温度较低,低于纸的着火点

C.水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点D.纸不吸收热量,所以纸锅不会燃烧

41.某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为4米/秒,后一半路程的速度为6米/秒,那么它在整个路程中的平均速度是(  )

A.4米/秒B.4.8米/秒C.5米/秒D.6米/秒

42.甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时,甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到乙车向南运动.由此可判断(  )

A.甲、乙两车都向南运动B.甲、乙两车都向北运动

C.甲车向南运动,乙车向北运动D.甲车向北运动,乙车向南运动

43.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是(  )

A.41℃,60℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃

44.如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中

①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的

②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的

③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的

④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的

以上说法正确的是(  )

A.只有①②B.只有③④C.只有①②③D.①②③④均正确

45.下列现象能证明空气中有水的是(  )

A.打开热水瓶盖,瓶口出现白雾B.白色硫酸铜粉末敞口放置在空气中变蓝

C.人对着镜子哈气,镜子表面起雾D.蜡烛火焰上罩一干冷烧杯,烧杯内壁出现水珠

46.小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,迅速塞上瓶塞;

再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,则观察到烧瓶里的水(  )

A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾B.先停止沸腾,浇上冷水时,会再沸腾

C.因没有继续加热,且又浇上冷水,故不会沸

D.从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中,始终都会沸腾

二.填空题(共13小题)

1.如图所示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片,频闪的时间间隔为0.02s.从频闪照片可判断,该木块做  直线运动(选填“匀速”或“变速”).木块从1位置运动到2位置的距离是  cm.木块从1位置到4位置运动的速度为  m/s.

2.

(1)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,关于“巍巍青山两岸走”的参照物是  .

(2)小丽在测一个物体长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm,物体长度测量值应记为  dm.

3.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:

运动速度相同的小车是  和  ;

经过5s,跑在最前面的小车是  .

4.甲、乙两人从相距15km的两地同时出发,相向而行,甲的速度为3km/h,乙的速度为2km/h,甲带一条狗,同甲一起出发,狗的速度4km/h,狗碰到乙后又往甲方向走,碰到甲后它又往乙方向走,这样持续下去,直到甲乙相遇时,这条狗一共走了  km.

5.某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛.甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中作匀速运动.乙同学出发后,经过100秒通过的路程400米,此时他发现比甲同学落后100米;

接着乙同学以6米/秒的速度追赶,经过50秒没有赶上;

然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10秒到达终点.则甲同学比赛中的速度为  米/秒.乙同学出发后,前100秒时间内的平均速度为  米/秒;

乙同学最后冲刺的平均速度为  米/秒.

6.如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音

的  不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的  不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)

7.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在  中传播来工作的.若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过  秒才能接收到信号.

 

8.弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的  ;

利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递  .利用声呐系统向海底垂直发射声波,经2s后收到回波.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海水的深度为  m;

利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为  .

9.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因  而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的  不同(选填“音调”、“响度”或“音色”).

10.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到  ℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度  (选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过  ℃,只有当  时,继续加热,液体温度才会升高.

11.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地  成水蒸气;

夜间气温降低时,水蒸气会  成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾.冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气  而成的(均填物态变化名称),这层冰花在你家窗户玻璃的  (选填“内侧”或“外侧”).

12.两艘潜艇相距S,以相同的速度v1成单纵队同向航行,后艇的超声定位器发出信号到达前艇并被反射回来,声音在水里传播的速度等于v2,则后艇发出信号和收到回声两时刻之间的时间间隔为  .

13.如图,小玉乘汽车到姥姥家去度假,汽车在平直公路上行驶.小玉的感觉是:

远处的村庄相对于电线杆在向  运动;

近处的小树相对于电线杆在向  运动填(“左”或“右”);

电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做  时针转动.

三.实验探究题(共6小题)

1.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.

(1)图中AB段的距离sAB=  cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=  cm/s

(2)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度vAB会偏  .

(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从  由静止开始下滑.

(4)vBC  vAC(填“>”、“<”或“=”)

2.小刚同学学习了声现象后,进行了一些探究:

(1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开.此现象说明  .

(2)他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“声音逐渐变小”,这是在描述声音的  (选填“音调”、“响度”或“音色”),当玻璃罩内被抽成真空,将听不到铃声,说明  .

(3)小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明  ,小刚用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,这一举措属于  (填减弱噪声的方法).

3.黄蜻蜓翅长而窄,飞行能力很强,既可突然回转,又可直入云霄.

某同学观察蜻蜒在贴近平静的水面直线飞行时,获得了一张蜻蜓点水的图片如图所示,图片反映了蜻蜒连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况(每次点水只形成一个波纹),三个波纹刚好在O点内切.蜻蜒每次点水所用的时间忽略不计,请据图片解答下列问题:

①从图片上看,蜻蜒第一次点水的水面波纹是图中的  波纹(选填“A”、“B“或“C’,),点水位置在  

A、x=20mB、x=10mC、x=6mD、x=1m

②蜻蜒的运动方向是沿x轴  .(填“向右’域“向左”)

③蜻蜒飞行的速度  水波的传播速度.(填“大于“、“等于“或“小于’,)

④若该同学观测到蜻蜒从第一次点水到第三次点水历时2s,蜻蜒的飞行速度为  m/s.

4.在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题.

(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,如图1示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现  ,此实验说明了  .

(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到  ,通过实验现象得到的结论是  .

b.乒乓球在实验中起到什么作用?

  .

c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度,听到和看到的现象会有什么样的变化?

  .

根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?

  .

d.在实验操作中过程中,小丽同学采用:

先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉,然后再靠近乒乓球,观察现象;

小刚同学采用:

先将音叉贴近乒乓球,然后再敲击音叉,观察现象,你认为两个同学的操作合理?

  .说明理由  .

5.如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验,图乙是根据实验数据画出的图象.

(1)由图可知,冰在熔化过程  (选填“吸热”或“放热”),温度  (选填“升高”、“不变”或“降低”),冰是  (选填“晶体”或“非晶体”).

(2)由图乙可知,冰的熔点是  ℃,第6分钟时冰处

于  (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).

6.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾

(1)组装器材时,应先固定图甲中的  (选填“A”或“B”):

(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为  ℃;

(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;

时间/min

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为  ℃;

②小明观察到:

沸腾时水中气泡的情形为图丙中  图(选填“C”或“D”);

③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.

四.计算题(共5小题)

1.小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;

求:

(1)小明父亲经多少分钟能追上小明?

(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?

2.一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m;

当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校.求:

(1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少?

(2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大?

3.一辆汽车在匀速行驶,道路前方有一座高山,司机鸣笛并在4s后听到回声,若汽车行驶速度为20m/s.

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