新部编版三年级语文下册第二次月考试题及答案最新二篇Word文档下载推荐.docx
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一、读拼音，写词语。
（20分）
ní
tǔshuǐjīng jǐnzhāng jiǎo yì
n
chí
dà
o pá
i liè
ɡuīzé
zōngsè
二、比一比，再组词。
（10分）
刮（_________）货（_________）店（_________）
甜（_________）袋（_________）站（_________）
钱（_________）碗（_________）袖（_________）
践（_________）婉（_________）油（_________）
三、读一读，连一连。
自言自语 自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、想一想，选词填空。
新鲜清新
（1）雨过天晴，（_____）的空气迎面扑来。
（2）小丽生病了，同学们给她买了许多（________）的水果。
辽阔宽阔
（3）我们走在（_________）平坦的大路上。
（4）在祖国（______）的土地上，世世代代生活着勤劳勇敢的人民
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
（1）老师批改作业。
（扩句）
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（2）例句：
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀。
（仿写）
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（3）“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
（修改病句）
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（4）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（缩句）
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（5）你把饭吃了。
（改成“被”字句）
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六、阅读短文，回答问题。
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。
因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。
”
“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。
”这只蜗牛继续自言自语道：
“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。
但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
1．在文中找出下列词语的反义词
乐观（________）丧失（_______）奔跑（________）放弃（_______）
2．“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（）
A．借出事物，扩大见闻B．见闻，见识。
3．蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？
下面说法符合你的想法的一句是（）
A．大海一望无际，开拓了认得视野。
B．大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C．大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
4．蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了____________。
后一次是为了______________。
七、习作。
秋天的雨,是一把钥匙;
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;
秋天的雨,藏着非常好闻的气味;
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?
快,把你在秋天里的发现写下来吧!
题目自拟。
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参考答案：
一
泥土水晶紧张脚印
迟到排列规则棕色
二
刮风贷款店面甜点口袋站立钱财洗碗袖口实践婉约油画
三
四
清新新鲜宽阔辽阔
五
老师在办公室认真地批改我们的语文作业。
读太阳，读出了它普照万物的无私。
“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
山挡不住风。
饭被你吃了。
六
1．悲观拥有爬行坚持
2．A
3．ABC
4．自我说服自我勉励
bǐsà
itīqiú
gǔzhǎngzhǔtuō
xuá
nnià
ntuì
xiūqīpà
njì
lù
守（______）朱（_______）
诗（_____）
领（_____）
释（______）
宋（______）株（_______）
待（_____）
颈（_____）
择（______）
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
只要……就……
不但……而且……
不是……就是……
（1）我明天要和小梅见面，（_________）我去找她，（_______）她来找我。
（2）我们（________）要珍惜时间，（________）要勤学好问。
（3）（_________）春天雨水多，竹子（________）长得快。
仿佛
作响
闪烁
迷人
美丽
唧唧
歌唱
一闪一闪
（4）数不清的星星在空中（_________）着，（_________）的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻（_________），树木被微风吹得沙沙（_________）。
萤火虫（_________），（_________）要和天上的星星比（_________）。
啊，夜色多么（_________）！
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
________________________
2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
（仿写拟人句）
3.好奇心驱使我放轻脚步蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？
”旅客想。
忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：
”来人呀！
来人呀！
”“什么事，先生？
”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁？
怎么往地上倒水？
”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水，答道：
“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！
”“哦！
贝多芬！
难怪弹得这么好！
”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？
”“不，不！
你不要打扰他，我自己去看看他吧。
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！
原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：
“真努力呀！
怪不得成为伟大的音乐家！
1．用“______”画出描写琴声优美的句子。
2．最后一自然段中有两个错别字，用“------”画出来并在括号中改正。
（ ） （ ）
3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
__________________________
4．这篇短文赞扬了（ ）。
A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
谁不说自己的家乡美？
家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。
细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？
快来给大家介绍一下吧！
写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。
字数不少于300字。
比赛踢球鼓掌嘱托
悬念退休期盼记录
守住姓朱诗人带领解释宋代一株等待瓶颈选择
不是就是不但而且只要就闪烁唧唧歌唱作响一闪一闪仿佛美丽迷人
我望着父亲。
风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。
1．琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
2．娄—（楼）到—（道）
3．聚精会神情不自禁
4．C
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