中考试题汇编关于摩擦力文档格式.docx
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（3）金属杆A所能承受的最大拉力为N。
7、（2006盐城）有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，
相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路面和桥
梁不堪重负，恶性交通事故时有发生.
请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？
（写出两点即可）
（1）;
（2）.
8、（2OO6年无锡市）暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的发生了改变。
9、（2006贵阳市）如图1所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止。
此现象说明的物理知识有：
同名磁极相互，物体间力的作用是的，力可以改变物体的状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
10、（2006玉林市、防城港市）如图7所示，小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到力的作用；
在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的.
11、（2006桂林市）在球场上进行拔河比赛时，运动员要穿比较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子。
这是因为：
比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度，从而会 摩擦；
而地面上的沙子会发生 ，从而将减小摩擦。
12、（2006年福建省泉州）小小文具盒里蕴含着丰富的物理知识，可以用来做很多实验。
（1）请你利用文具盒中的文具设计一个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的问题。
[事例]把铅笔立在桌面上，可以看到铅笔形成的一个影子。
说明光是沿直线传播。
答：
______________________________________________________________________。
（2）通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅，当圆珠笔的小圆珠被卡住不动或脱落时，它几乎就不能书写，甚至会把纸张划破。
就此现象，请你提出一个较为合理的猜想：
_____________________________________________________________________________。
（1）用力弯塑料尺，塑料尺变弯（1分）。
说明力可以改变物体的形状（1分）。
（2）滚动摩擦变为滑动摩擦，圆珠笔跟纸
之间的摩擦力增大（1分）
13、（2006年吉林省）如图5所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是．乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的．
14．（2006年吉林省）自行车是人们常用的交通工具，它的构造中，有很多设计都用到物理知识，请你从力学、光学的角度针对自行车的构造，分别提出一个与物理有关的问题，并作出简答。
（例）力学问题：
为什么自行车的轮胎、车把和脚踏板等处都刻有花纹？
答：
使接触面粗糙，可以增大摩擦。
（1）力学问题：
（2）光学问题：
15、（2006安徽）下列做法属于减小摩擦的是（）
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
16、（2006芜湖）赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（）
A．坚固耐用B．增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧C．便于运输D．节约材料
17、（2006江西）如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）
A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力
C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力
18、（2006泰州）下列生活实例中，属于减小摩擦的是（）
A．向车的转轴处加润滑油B．鞋底的花纹
C．在结冰的路面上撒上煤渣D．拔河时要用力抓紧绳子
19、（2006南通市）下列措施中，属于增大摩擦的是
A．给笨重的旅行箱装上轮子B．汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹
C．气垫船利用气体将船和水分离D．经常给自行车轴加润滑油
20、（2006广州市）D以下各图下方关于该图的说法错误的是
A．鱼线的拉 B．瓶对海绵 C．球拍对球 D．脚踢球使球飞出
力使钓鱼杆 的压力使海 的作用力改变 去，说明力是维
发生形变 绵发生形变 球的运动方向 持运动的原因
21、（2006海淀区）下列关于力的说法中，正确的是（）
A、人推车时，人也受到车给的推力
B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
22、（2006石家庄市）以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上下落D．行驶的火车开始进站家庭
23、（2006年杭州市）如右图所示，弹簧秤及细绳重力不计，砝码G重100牛顿，静止时弹簧秤的读数为
A．200牛顿B．100牛顿
C．0D．条件不足，无法确定
24、（2006湖北省宜昌市）以下事例中，属于增大摩擦的是
A.鞋底印有粗糙的花纹
B.车轴中装有滚珠轴承
C.机器转动部分加润滑油
D.在行李箱上安装滚轮
25、（2006镇江市）下列摩擦属于滚动摩擦的是（）
A．铅笔与卷笔刀间的摩擦B．旱冰鞋与地面间的摩擦
C．花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦D．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦
26、（2006镇江市
）如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）
A．减小为原来的1／2B．和原来一样
C．增大为原来的2倍D．无法判断
27、（2006年锦州市）下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）
A．小明用力将足球踢了出去B．汽车在平直的公路上匀速行驶
C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去D．篮球撞击在篮板上被弹了回去
28、（2006攀枝花市）下列物体中重力最接近1N的是（A）
A．一袋方便面B．一张学生桌C．一枚大头针D．一辆小汽车
29、（2006攀枝花市）某人用力推静止在地面上的桌子，但没有推动，原因是因为（B）
A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C．人推桌子的力小于桌子的重力D．人推桌子的力等于桌子的重力
30、（2006江苏省淮安市）自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方．以下有关事实，属于减小摩擦力的是
A.刹车时需用力捏车刹B.手把和轮胎印有花纹
C.向车转轴处加润滑油D.脚蹬刻有很深的凹槽
31、（2006海淀区）下列做法中，属于减小摩擦的是（）
A、鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹B、自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上
C、在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D、为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些
32、（2006湖北省黄冈市
）为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是
A、刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大
B、从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C、牙刷受到的摩擦力作用在刷发上
D、手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
33、（2006省菏泽市）在2006年全国足球联赛山东鲁能队和辽宁队的一场比赛中（鲁能队以5：
0战胜辽宁队），前锋队员轻轻将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门。
若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）
A．前锋队员B．足球
C．地球D．守门员
34、（2006安徽）画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图．水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°
角。
请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。
35、（2006广州市）一木块在外力作用下沿水平木板向右匀速运动（如图11），用示意图表示木块所受的牵引力、摩擦力和重力．
36、（2OO6年无锡市）如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。
37、（2006浦东新区）重为12牛的物体静止在水平地面上，请在图7中用力的图示法画出该物体受到的重力。
38、（2006泰州市）图7为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图．
图7
39、（2006连云港市）如图甲所示，重为3×
104N的飞机在空中匀速飞行。
请在图中画出该飞机所受重力的图示。
40.（2006眉山）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_____________运动，根据_________的原理，得到摩擦力的大小。
（2）分析以下实验数据，得出的结论是：
_______________________________
（3）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，请针对这一猜想完成以下探究内容。
A.简述主要实验步骤（可以配以图来说明）：
B.设计记录数据或现象的表格（只列出表格中栏目名称）：
C.根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论：
（1）匀速直线二力平衡（2分）
（2）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
接触面租糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（1分）（3）A、实验步骤：
①把一长方体木块（各个侧面面积不等，但粗糙程度相同）平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉着它作匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小，记录在表格中；
②将长方体木块侧放在水平木板上，重复步骤①；
③将长方体木块竖放在水平木板上，重复步骤①，分析得出结论。
（2分）
b．表格：
（1分）
c．结论：
若弹簧测力计的示数三次都相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关；
若三次读数不相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。
（2分）（说明：
（3）只要符合题意，均可得分。
）
41、（2006江苏省宿迁市）物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。
为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
实验序号
材料
下落高度
（m）
下落时间
（s）
1
铁球
20
1.96
2
30
2.47
3
铅球
猜想一：
物体下落的快慢与物体的材料有关；
猜想二：
物体下落的快慢与物体下落的高度有关；
猜想三：
物体下落的快慢与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下：
⑴为验证猜想一，应比较实验序号和，结论是：
；
⑵请你帮助小明验证猜想三：
①器材：
0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是；
②实验步骤：
③结论：
⑶小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸（填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的（填“是”或“不是”）自由落体运动，因为。
⑴13（2分）在下落高度相同时，物体下落的快慢与材料无关（2分）
⑵①秒表（计时器）（1分）
②Ⅰ、让A球从某一高度由静止下落，用秒表测出A球下落的时间为tA（1分）
Ⅱ、让B球从同一高度由静止下落，用秒表测出B球下落的时间为tB（1分）
说明：
若概括为一句话叙述且正确得2分
③若tA=tB，则物体下落快慢与物体质量无关（1分）
若tA≠tB，则物体下落快慢与物体质量有关（1分）
若写出tA＞tB，或tA＜tB，均视为tA≠tB
⑶不同时（1分）不是（1分）纸所受的阻力太大，相对于纸的重力不能忽略不计
如答出阻力太大，或阻力不能忽略不计，可视为正确答案
42、（2006青岛）探究实验回顾：
（1）在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如下图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做____________运动，此时拉力与摩擦力是____________力。
比较_________图和_______图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
（2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_____________。
接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方。
由实验现象我们可以推断：
假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做__________________________________。
（1）匀速运动平衡甲乙
（2）相同匀速直线运动（每空0.5分）
43、（2006青岛
实验装置图
）小明发现了以下现象：
将原来静止着的空车推动很容易，但用同样的力很难推动一辆载重车。
一般小汽车从静止加速到100km/h，只需十几秒的时间，而满载的货车加速就慢得多。
（1）由此可以初步得到假说：
物体受力一定时，它
的质量越__________，运动状态越容易改变。
（2）给你一块木块、一个砝码、一个大钩码和一根
细线、一个滑轮、一个秒表，请你设计一个实验，在光滑
的桌面上检验你的假说是否正确。
实验步骤：
_______________________________________
（3）若你的假说是正确的，你将看到的现象是：
______________________________。
（1）小（1分）
（2）实验装置（1分）
如图所示，用钩码通过定滑轮分别拉着木块、木块和钩码
从桌子的一边运动到另一边，记下所用时间t1和t2。
（2分）
（3）t1＜t2（1分）
44、（2006台州）在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。
他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。
（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：
羽毛球
A
B
C
D
E
F
品牌
燕子
江山燕
羽毛断落根数
8
4
你认为应该选择编号为的三只羽毛球进行对比实验。
（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
甲同学：
让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次。
乙同学：
让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度。
为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：
。
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的不同：
45、（2006温州市）小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。
图中数字表示实验序号。
（1）这个实验要研究的是摩擦力大小与▲的关系；
（2）实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。
分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号；
（3）在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化?
▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
弹簧秤读数（牛）
1
1.6
2
1.2
3
1.3
46、（2006广州市）请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．
示例：
（1）实验过程和现象：
手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大
（2）实验结论：
摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦
力越大
实验1：
（l）实验过程和现象：
实验2：
（l）实验过程和现象：
47、（2006年杭州市）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图所示。
⑴.由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加___________厘米；
⑵.该图线不过原点的原因是_________________。
⑴.O.5厘米（2分）
⑵.弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长（3分）
48、（2006玉林市、防城港市）我们知道，g值反映了重力与质量的关系，而实际上在地球上不同的位置，g的值并不是一个定值.一般在地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大．为了比较准确测定在学校位置的g值，请你完成测量方案的相关项目．
（1）需要用到的器材是：
（2）设计一个实验记录表，并写上要测量的物理量（名称、符号和单位）（3）数据的处理方法
49、（2006年广东省）我们知道，骑自行车时，骑得越快受到空气的阻力越大；
撑雨伞行走时，凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大.为了研究空气阻力与哪些因素有关，小军同学设计了如下实验和相关的记录.
实验器材
电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶
甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同
丁实验时电吹风的风速比前三次都大
（1）根据小军同学的研究实验，在下面的横线上，写出小军同学得到的实验结论：
_______________________________________________________________________
（2）根据小军同学的实验结论，请举一个日常生活或生产实践中的应用例子.
例：
_____________________________________________________________________
（1）
在风速和迎风面积相同的情况下（1分），物体受到的空气阻力与物体迎面的形状有关（1分），凸面迎风阻力小，凹面迎风阻力大（1分）
在迎风面积与迎面形状相同的情况下，物体受到的空气阻力与运动速度的快慢有关（1分），运动速度越大，阻力越大（1分）
（2）降落伞的凹面向下增大阻力；
飞机上的减速伞凹面与飞行方向同向增大空气阻力；
汽车、飞机、火车的前部做成凸形减少空气阻力（答对任一例得2分，其它合理同样给分）。
50、（2006武汉市）为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。
以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。
第一次：
把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
图甲图乙图丙
第二次：
把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
第三次：
把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
4.0
8.0
（1）请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较第_________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：
________________________。
40
（2）1、2（3）在接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与物体的压力成正比
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