最新道德与法治一年级上册复习计划文档格式.docx

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7、解课堂学习的常规及其要注意的问题，明白同学之间要互相帮助，和谐相处，共同进步。

8、知道在家中要做一些健康有益的活动，注意在家游戏的基本安全，开展有创意的游戏和课余活动。

9、了解一些常见食物的安全与营养，养成良好的饮食卫生习惯，学习就餐的礼仪，养成不挑食、不偏食、不吃零食的好习惯。

10、引导学生了解家庭生活中常见的安全问题以及解决的方法，从而形成在家庭生活中基本的安全和防护意识。

11、引导学生明白早睡早起、规律作息对少年儿童的成长非常重要，培养学生早睡早起、规律作息的生活习惯和独立睡觉的习惯。

12、欣赏冬天大自然的美景，感受冬天大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节有着密不可分的关系。

13、理解季节的变化对于生活有很大的影响，了解冬天易发疾病的有关知识，积极预防和保健，引导学生积极健康的度过冬天。

14、引导学生了解不同的新年习俗，懂得自己生活中的新年礼仪。

15、能够看到自己身上的成长和变化，并为此而感到高兴，并且能够欣赏自己和别人身上的优点，取长补短，以此激励自己不断的进步。

复习目标：

1、通过复习，把本册教材的内容进行系统的整理，使学生进一步理解和掌握课本上的基本知识。

2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材的知识点融会贯通，进一步了解知识的内在联系，把零散的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更加深刻，更加全面。

3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好的知识得到巩固。

4、通过复习，进一步培养学生学习道德与法治这门学科的兴趣，培养学习的自觉性和主动性，进一步提高学生的分析和解决问题的能力。

复习措施：

1、加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习的时候要尤为关注。

2、认真上好复习课，提高复习效率。

加强小组之间的自主交流，合作学习，以便取长补短。

3、加强复习的计划性，教师要对复习制定详细可行的复习计划，进行详细的复习备课，在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。

4、在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力做到有的放矢。

对于学困生，主要是加强科学基本知识和基本能力的巩固和复习。

5、在复习中要时时关注学生复习的效果，并且通过练习训练来了解学生复习的情况。

复习时间安排：

第一阶段：

单元复习，复习巩固各单元的知识点。

时间：

4课时

第二阶段：

归类复习，进行全册教材知识点的整合。

1课时

第三阶段：

系统的练习与巩固，查缺补漏。

教学计划

一年级上册《道德与法治》教学计划 

一、学生情况分析 

一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。

二、教材分析 

《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

具有以下基本特征

（1）生活性；

（2）开放性；

（3）活动性。

教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。

教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：

1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 

教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

2、 

强化教材的生活指导职能 

教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。

一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；

另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。

3. 

以活动型教学为主要特征的过程导向设计 

为切实地引导活动型教学的开展，教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。

因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。

三、教学总要求 

《道德与法治》课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康、安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有爱心地生活，动脑筋，有创意地生活。

四、各单元要求 

第一单元：

我是小学生 

1、 

让学生意识到自己是小学生了，要开开心心上学。

帮助学生熟悉学校环境，让学生学会交际，懂得交新朋友。

第二单元：

校园生活真快乐 

帮助学生熟悉和适应学校生活。

2、让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。

3、 

让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。

第三单元：

家中的安全与健康 

1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，还应该承担力所能及的家务活；

让学生认识到在学校在家一个样，诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。

培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。

通过学习做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。

3.、让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福；

能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。

第四单元：

天气虽冷有温暖 

1、体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。

2、主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。

3、意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。

4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。

五、教学措施 

1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。

2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。

3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。

六、教学时间安排 

第二周 

开开心心上学去 

第三周 

拉拉手交朋友 

第四周 

我认识您了 

第五周 

我们的校园 

第七周 

校园里的号令 

第八周 

课间十分钟 

第九周 

上课了 

第十周 

玩得真开心 

第十一周 

吃饭有讲究 

第十二周 

别伤着自己 

第十三周 

早睡早起 

第十四周 

美丽的冬天 

第十五周 

健康过冬天 

第十六周 

快乐过新年 

第十七周 

新年的礼物 

第十八周 

期末测试 

2017年8月30日

期末模拟试卷（无答案）

2017年秋季学期一年级期末道德与法制试卷

（考试时间：

60分钟；

满分100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

1、知识展示台。

（每空2分，共20分）

1、放学回家后，我应该先再进行玩耍。

2、吃饭之前，我们应该_________________。

3、受伤后及时告诉___或____；

伤口要及时______。

4、我一般_____点睡觉，______点起床。

5、元旦是月日，是全世界人民的新年。

6、我的监护人是

二、选择大乐园。

（每小题6分，共30分）

1、新学期了，见到老师同学要（）

A、主动向前问好B、看一看不理睬C、当作没看见

2、放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办（）

A、跟着阿姨走B、不理睬她，自己走回家

C、找班主任打电话联系妈妈

3、上课铃响了，同学们应该（）

A、安静下来B、继续吵闹

4、当你口渴了，最合适的办法是（）

A、喝饮料B、喝水C、吃冰棒

5、得到压岁钱我们应该说些什么（）

A、谢谢B、不客气

三、对错审判厅（对的打“√”错的打“X”）（每小题6分，共30分）

1、看到同学哭了，小明主动上前安慰他。

（）

2、要发新书了，小红先抢了一本放在自己的书包里。

3、老师上课讲课时，同学们应该认真听讲。

4、我们要爱护学校的花草树木。

5、在教室里同学们不能随便扔垃圾。

（）

四、洗手的学问你会吗？

排一排（共20分）

期末试卷

（2）

小学一年级上册道德与法治期末测试题

201901

班级姓名等第

一、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

）

1、刚到学校，我一个人也不认识，我不跟他们一起玩。

2、他又不是我们班的老师，我可以不用理他。

3、红灯停绿灯行，过路口的时候要左右瞧一瞧。

4、你看这个窗台一点也不高，我可以爬上去。

5、下课的时候不管玩什么游戏，都要注意安全。

6、长时间看电视对眼睛不好。

7、我就喜爱吃鱼和虾，其他的我都不爱吃。

8、球是我自己从家里带来的，我可以跟其他同学一起玩。

9、我不敢一个人睡，妈妈，你陪我一起睡。

10、妈妈天天照顾我，很辛苦，我要送他一个新年礼物。

二、选择题。

1、遇到自己不能处理的问题，可以（）。

Ａ找同学和老师帮忙Ｂ不去理它C自己一个人弄

2、别人帮助了我们，我们（）。

Ａ要谢谢他Ｂ不用理他，又不是我让他帮我的

3、上课铃响了，我们要（）。

Ａ上厕所Ｂ进教室C继续在操场上玩耍

4、升国旗时，听到国歌声响起，我们要（）。

Ａ继续走路Ｂ继续说话C向国旗行注目礼

5、上下楼梯（）。

Ａ靠右行Ｂ随便走

6、上课回答问题，要（）。

Ａ先举手Ｂ抢着说

7、多吃（）有益健康。

Ａ零食Ｂ蔬菜水果C糖果

8、小学生应该每天睡足（）。

Ａ八小时Ｂ九小时C十小时

9、冬天（）都可以取暖。

Ａ踢毽子和跳绳Ｂ在卫生间泼水C打架

10、元旦是每年的（）。

Ａ1月1日Ｂ2月1日C3月1日

小学一年级上册道德与法治期末测试题（答案）

（ⅹ）

（√）

10、妈妈天天照顾我，很辛苦，过年的时候，我要送他一个新年礼物。

（√）

1、遇到自己不能处理的问题，可以（Ａ）。

2、别人帮助了我们，我们（Ａ）。

3、上课铃响了，我们要（Ｂ）。

4、升国旗时，听到国歌声响起，我们要（Ｃ）。

5、上下楼梯（Ａ）。

6、上课回答问题，要（Ａ）。

7、多吃（Ｂ）有益健康。

8、小学生应该每天睡足（Ｃ）。

9、冬天（Ａ）都可以取暖。

10、元旦是每年的（Ａ）。