软实力课堂精彩观点Word文件下载.docx

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【软实力课堂精彩观点】人类所有的恐惧都是因为不确定性

【软实力课堂精彩观点】世界上最大的恐惧是死亡，对死亡的恐惧来源于对死亡的不确定性。

【软实力课堂精彩观点】影响我们的不是事物的本身，而是我们对事物的定义。

【软实力课堂精彩观点】宗教回答一个问题，死了去哪

【软实力课堂精彩观点】组织学研究组织一定要研究：

宗教（告诉了我们死了去哪里），家庭，军队

【软实力课堂精彩观点】“当下智慧”是人类最核心的智慧，是一切学问和事业的基础。

【软实力课堂精彩观点】当下智慧包括三个纬度：

时间，空间，角色。

【软实力课堂精彩观点】普天之下莫非王土，率土之兵莫非王臣。

【软实力课堂精彩观点】对于管理者来说，最大的悲哀是权威感的丧失

【软实力课堂精彩观点】工作就是快乐的做事并有所期待，学习就是快乐的提升并有所期待

【软实力课堂精彩观点】男人的心智密码是尊严，女人的心智密码是安全。

【软实力课堂精彩观点】人类最大的累就是跟真实对抗。

【软实力课堂精彩观点】同流才能交流，交流才能交心，交心才能交易

【软实力课堂精彩观点】追求本身就是一种痛苦，我们要快乐追求。

【软实力课堂精彩观点】人生八苦，生，老，病，死，爱别离，怨憎会，放不下，求不得

【软实力课堂精彩观点】当下智慧三维度：

【软实力课堂精彩观点】在信息匮乏的时代，信息是有价值的，在信息泛滥的时代，信息的甄别是有价值的。

【软实力课堂精彩观点】洞察和调查的区别：

调查得到的是滞后的数据，洞察是告诉我们未来。

【软实力课堂精彩观点】管理者要具备三大技能：

技术技能（基层），人际技能（中层），概念技能（高层）。

【软实力课堂精彩观点】企业解决了要素不均衡就是创造了价值

【软实力课堂精彩观点】创造价值是解决资源分布的不均衡。

企业的本质是一个商业价值交换的平台。

【软实力课堂精彩观点】选择比努力更重要，方向正确比埋头苦干更重要。

【软实力课堂精彩观点】卓越取决系统，差别发生在细节。

【软实力课堂精彩观点】管理的有效性通过“效果”与“效率”来衡量。

【软实力课堂精彩观点】知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

--《大学》

【软实力课堂精彩观点】一切非我所有，一切为我所用

【软实力课堂精彩观点】自觉是治疗的开始，警觉是智慧的开端。

【软实力课堂精彩观点】修行就是愿意别人越来越好！

发自内心的希望别人好！

【软实力课堂精彩观点】谁愿意做我的一面镜子，帮我照见我自己？

【软实力课堂精彩观点】世界上最可怕的事情就是比自己优秀的人却比自己还努力

【软实力课堂精彩观点】当你见到我的时候就是我最好的时候。

【软实力课堂精彩观点】王者的思想是一切非我所有，但一切为我所用。

【软实力课堂精彩观点】整合让资源为我所用。

【软实力课堂精彩观点】家的最高境界就像一座庙宇。

【软实力课堂精彩观点】自我的问题解决完，才有能力解决别人的问题。

【软实力课堂精彩观点】人类的智慧都来自移情和换位。

【软实力课堂精彩观点】每天清晨起来第一感恩上帝又给了一天新的生命，第二是这一天我们该怎么渡过呢？

【软实力课堂精彩观点】春歌歌词：

春有百花秋有月

夏有凉风冬有雪

若无闲事挂心头

便是人间好时节

【软实力课堂精彩观点】你所抱怨的，就是你拥有的。

【软实力课堂精彩观点】生活中处处充满了辩证，恰恰是你抱怨的给了你机会。

【软实力课堂精彩观点】抱怨别人，就是在贬低自己。

【软实力课堂精彩观点】一个人选择什么，跟你选择做一个什么样的人有关。

【软实力课堂精彩观点】每个人在社会上行走，都装上了厚厚的壳，你关闭了整个世界，也关闭了自己。

【软实力课堂精彩观点】人人喜欢去欢乐谷，讨厌去太平间。

【软实力课堂精彩观点】一切都是最好的安排。

【软实力课堂精彩观点】人类最大的累是与真实对抗。

【软实力课堂精彩观点】只有你改变了，你的世界才会改变。

你是你世界的核心

【软实力课堂精彩观点】最基本的组织原则：

正能量向下传播，负能量向上传播。

【软实力课堂精彩观点】老板要善于描绘一个看得见的未来，并且要让这个未来和每一个员工相关。

【软实力课堂精彩观点】不会激励的人为会激励的人打工。

【软实力课堂精彩观点】成功老板的四大特质：

洞察，整合，激励，创新

【软实力课堂精彩观点】梦想还是要有的，万一实现了呢？

【软实力课堂精彩观点】自我颠覆了就是一场重生，被别人颠覆了就是一场死亡。

【软实力课堂精彩观点】只有系统的知识才有价值的，碎片的知识是没有价值的。

【软实力课堂精彩观点】系统运行的前提：

有特定方向、有序、行为链。

【软实力课堂精彩观点】系统的两大特征：

自动运行，自我修复。

【软实力课堂精彩观点】一个企业是正规军还是游击队，看他的企业是靠系统在驱动还是靠人在驱动。

【软实力课堂精彩观点】中国企业的平均寿命是2年9个月。

每两分钟死亡一个企业。

【软实力课堂精彩观点】一切非物化的要素构成的实力叫做软实力。

【软实力课堂精彩观点】软实力是整合、驾驭硬实力，使它发挥价值的能力。

【软实力课堂精彩观点】时间会让事物的对错发生改变

【软实力课堂精彩观点】没有对错，只有立场。

【软实力课堂经典语录】大多数人的人生，是一场拖泥带水的负累。

【软实力课堂精彩观点】分工会有两个成本：

机会成本，沉默成本。

【软实力课堂精彩观点】思维的边界大于行为的边界。

【软实力课堂精彩观点】产业升级和转型的核心思想是打破瓦解原有效率不高的组合，释放生产要素，重新组合。

【软实力课堂精彩观点】互联网思维的核心：

携同

【软实力课堂精彩观点】价值分配的原则是按评估的结果分配。

人类欲望的无限性和资源的有限性

【软实力课堂精彩观点】系统建设是民营企业的当务之急。

【软实力课堂精彩观点】组织的效率是以人际关系简单为判断依据的。

人际关系越简单，组织效率越高。

【软实力课堂精彩观点】敬则信，畏则仰。

【软实力课堂精彩观点】人最重要的不是修生命，而是修生命在当下显现的状态。

【软实力课堂精彩观点】我们对未来充满担忧，不是很因为未来不够好，而是因为不确定性

【软实力课堂精彩观点】我们把已知的叫科学，未知的叫神学。

连接科学和神学的叫做哲学。

【软实力课堂精彩观点】一个人的事业和财富，永远超不过他的格局。

【软实力课堂精彩观点】学历代表过去，财力代表现在，学习力代表未来。

【软实力课堂精彩观点】产业升级和转型的核心思想是打破瓦解原有效率不高的组合，释放生产要素，重新组合

【软实力课堂精彩观点】没有探索本质的精神，无法建立分析的框架，也会失去生活的智慧。

【软实力课堂精彩观点】如果你觉得学习很贵，不学习更贵，你可以拒绝学习，但你的竞争对手不会。

【软实力课堂精彩观点】世界上最恐怖的事，就是比你更优秀的人比你还努力

【软实力课堂精彩观点】学历代表过去，学习力代表未来

【软实力课堂精彩观点】人生三大错误：

学错东西跟错人找错伴侣。

【软实力课堂精彩观点】当官有三大要素：

你行，有人说你行，说你行的人行。

【软实力课堂精彩观点】财富是流动的能量，需要能量来驾驭。

【软实力课堂精彩观点】信用就是你在别人眼中的支付能力

【软实力课堂精彩观点】成功就是一个决定，财富就是一个念头。

【软实力课堂精彩观点】我们要有给自己幸福的能力，而不是把幸福寄托在别人身上。

【软实力课堂精彩观点】母亲强，则少年强。

母亲智，则少年智。

少年智，则国智。

【软实力课堂精彩观点】一个民族要提升的根本，是女性的素质要提高。

【软实力课堂精彩观点】卓越取决于系统，差别发生在细节。

【软实力课堂精彩观点】本质千古不变，技巧因人而异

【软实力课堂精彩观点】企业文化是企业说服系统中的一部分。

企业存在，企业文化就存在。

核心包括:

愿景，使命，价值观。

【软实力课堂精彩观点】真正局限我们的是我们认为对的东西。

【软实力课堂精彩观点】一个美丽的女人，从她开始炫耀自己美丽的时候起，她就开始丑陋了。

每时每刻活最好的自己。

【维课堂3】管理的本源

①人类活动分为两类，一是为实现自身目的而进行的活动——作业活动。

二是使作业活动变得更有效的活动——管理活动。

后者与前者相伴而生，并使前者的水平不断提高。

【软实力课堂精彩观点】人类最核心的智慧来自于移情和换位。

【软实力课堂精彩观点】法度就是自由度

【软实力课堂精彩观点】他律——自律——律他

【软实力课堂精彩观点】人的生命有两次，一是肉体的出生，二是灵魂的觉醒。

【软实力课堂精彩观点】成功只是我们修行的产物。

【软实力课堂精彩观点】每个老板都应该有自己的话语系统。

【软实力课堂精彩观点】科学的管理方法和工具可以帮助我们更好的理清问题。

【软实力课堂精彩观点】从某种意义上讲带团队就是带环境。

【软实力课堂精彩观点】评估风险有两个维度：

风险发生的概率、风险危险的程度。

【软实力课堂精彩观点】价值环境，价值创造，价值评估，价值分配。

【软实力课堂精彩观点】人成功只有两条路：

要么加入一个团队，要么打造一个团队

【软实力课堂精彩观点】一个人无法战胜一个团队，一个团队无法战胜一个系统。

【软实力课堂经典语录】真正局限一个老板的是他认为对的东西。

【软实力课堂精彩观点】人人都是懒惰的，要么痛苦足够大，要么快乐足够大

【软实力课堂精彩观点】系统是特定的有序的行为链。

【软实力课堂精彩观点】什么是更好比什么是最好更具方向性

【软实力课堂精彩观点】睡觉是没有价值，睡着了才有价值

【软实力课堂精彩观点】绩效考核的目的是为了绩效改进。

【软实力课堂精彩观点】人类资源管理的目的是为了人力资源开发。

【软实力课堂精彩观点】绩效管理的本质就是利用人的自私为组织创造更大的价值。

【软实力课堂精彩观点】建立一个系统，让员工以提高企业效率为发展条件。

让每一个员工通过为组织目标努力而实现自己的目标。

【软实力课堂精彩观点】老板思考的核心是企业命运，职业经理人思考的核心是职业命运。

【软实力课堂精彩观点】任何事没有对错，只有立场。

【软实力课堂精彩观点】老板的话语系统就是牵引力。

【软实力课堂精彩观点】反复出现的问题，一定有规律可循。

【软实力课堂精彩观点】在层级的金字塔组织结构里，越往上组织资源越稀缺

【软实力课堂精彩观点】发展才是解决问题的根本方法。

【软实力课堂精彩观点】优秀的企业组织都是上下对称型

【软实力课堂精彩观点】在职业生态不健全的体系里，职业经理人无法替代老板。

【软实力课堂精彩观点】老板是一个企业发展的最大瓶颈。

【软实力课堂精彩观点】著名的经济学理论：

当海潮退去的时候我们就能看见是谁光着屁股在游泳。

【软实力课堂精彩观点】一个优秀的企业组织都是上下程对称形，上面是治理，下面是管理。

管理是治标的，治理才是治本的。

【软实力课堂精彩观点】挤出效应。

【软实力课堂精彩观点】一个企业的员工是老板不同侧面复制的结果。

【软实力课堂精彩观点】真正局限老板的是他认为对的东西。

重要的不是犯错，而是不知道犯错。

【软实力课堂精彩观点】境界：

让别人有尊严的得到你的帮助。

【软实力课堂精彩观点】ESPS企业软实力系统的四大特征：

系统性权威性排它性实用性

【软实力课堂精彩观点】

做企业的四个层次:

1，大侠阶段，个人支撑

2，团伙阶段，利益支撑

3，团队阶段，文化支撑

4，系统阶段，平台支撑

【软实力课堂精彩观点】世界上没有永远的朋友，只有永远的利益。

利益永远，朋友就能永远。

【软实力课堂精彩观点】管理学总结的是实践中一般规律。

【软实力课堂精彩观点】我们不好的不是传统文化，而是文化的传统。

【软实力课堂精彩观点】人的思维分为横向思维，纵向思维和结构思维

【软实力课堂精彩观点】逻辑思维就是纵向思维。

【软实力课堂精彩观点】一个5元的烂🍎

，不舍得扔掉，吃了几口。

却吃坏了肚子，治病花了50元，500元。

这个叫沉没成本。

我们做错事，却不认错，而是不停的纠错，导致沉没升级，付出更大的成本。

【软实力课堂精彩观点】衡量CEO的四个指标：

财务、顾客满意度、内部系统、团队学习与成长

【李维教授课堂经典语录】执行本身没有价值，执行的结果才有价值，我们为过程鼓掌，但只为结果付酬！

【软实力课堂精彩观点】一个人成功全靠别人，我们的人生在偶然遇到一个人或者一件事后发生改变

【软实力课堂精彩观点】一个老板系统不完善，中层不成长，就无法解放自己，将花大量时间和精力替代中层的工作。

【软实力课堂精彩观点】中层的五个层级：

五流的中层是问题的制造者、四流的中层是问题的发现者、三流的中层让上级做问答题、二流的中层让上级做选择题、一流的中层是问题的终结者。

不合格的中层每天都在瓦解企业的实力。

【软实力课堂精彩观点】员工是不会追随一个老板的，他只会追随一个与他相关的未来

【软实力课堂精彩观点】员工加入公司而离开主管。

【软实力课堂精彩观点】责任在谁头上，谁就成长。

【软实力课堂精彩观点】中层汇报的时候会提供有利于自己判断的信息，老板要善于挖掘本源信息

【软实力课堂精彩观点】听别人说话要听到他说话背后的动机

【软实力课堂精彩观点】水滴石穿的力量，并非来自于水，而是来自于持续。

【软实力课堂精彩观点】企业选人的原则一：

认可企业、原则二：

正能量、原则三：

有梦想、有追求

【软实力课堂精彩观点】优秀的人是免费的，平庸的人才是昂贵的。

【软实力课堂精彩观点】在一个企业里，对庸才的容忍会导致对人才的不公。

【软实力课堂精彩观点】在企业里，平庸的人不出去，优秀的人就进不来。

【软实力课堂精彩观点】王者的思想是一切非我所有，一切为我所用。

【软实力课堂精彩观点】管理的四大职能：

职能、计划、领导、控制。

【软实力课堂精彩观点】低底薪高提成的薪资方案自动过滤了优秀的人才。

【软实力课堂精彩观点】世界是没有垃圾，只有放错地方的宝贝。

【软实力课堂经典语录】一流的人学哲学，二流的人学数学，三流的人学经济学。

【软实力课堂精彩观点】管理的核心逻辑：

给你你想要的，让你做我想做的。

【软实力课堂精彩观点】长期存在的问题一定是系统存在问题。

【软实力课堂精彩观点】一个没有经历巅峰辉煌的人，没有资格说平淡。

【软实力课堂精彩观点】比生理基因更可怕的是文化基因的复制

【软实力课堂精彩观点】知识分为两种：

事实性知识、体验式知识

【软实力课堂精彩观点】理科是不以人的意志力转移的客观规律。

文科是人们在探索这些规律的过程中的主观感受。

【软实力课堂精彩观点】才干是指一个人的大脑里实时解读外部世界并做出相应反应的自动化系统。

【软实力课堂精彩观点】企业招聘的最高境界：

把应聘者变成追求者，把双向选择变成单向选择。

【软实力课堂精彩语录】老板与新员工对话四个问题：

1、你的梦想是什么2、你现在离你的梦想有多远？

3、为了实现梦想你准备作怎样的努力？

4、需要企业为你提供什么

【软实力课堂精彩观点】责任在谁身上谁就成长

【软实力课堂精彩观点】头脑风暴是让所有人做填空题，方式是如果____，就会更棒。

【软实力课堂精彩观点】在层级的组织里，上级是下级的责任洼地。

老板是中层的责任洼地。

【软实力课堂精彩观点】对于一个不想干好的人来说，就没有必要教他如何干好。

当一个人想干好的时候，如何干好对他来说已经不是问题。

【软实力课堂经典语录】梦想不是用来实现的，是用来指引方向的。

【软实力课堂精彩观点】人们会把所有能推掉的责任都推掉，只对清晰指向自己的责任负责

【软实力精彩观点】中国全面进入学习时代，如果你觉得很贵，那么不学习更贵。

【软实力课堂精彩观点】人生分为三个阶段：

认识世界，建立世界观。

适应世界，自我生存。

改造世界，自我实现。

【软实力课堂经典语录】当一个人不想做好的时候，就没有必要教他如何做好，当一个人想做好的时候，如何做好就不是问题。

【软实力课堂精彩观点】凡是让人发笑的，都能打开人的智慧之门。

【软实力课堂精彩观点】：

老板是把别人的钱装进自己的口袋，老师是把自己的思想装进别人的脑袋。

【软实力课堂精彩观点】没有给就没有给自己赋权。

【软实力课堂精彩观点】用给予的方式获取，是获取的最高境界

【软实力课堂精彩观点】使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的；

使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。

他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素

【软实力课堂精彩观点】没有人会为别人的梦想而奋斗的

【软实力课堂精彩观点】上帝原本想要给你的比你想要的更多，之所以你没有得到，是因为你没有要。

【软实力课堂精彩观点】老板相信了才看见，员工看见了才相信。

【软实力课堂精彩观点】目标给人带来安全感

【软实力课堂精彩观点】现代管理的4大职能：

计划，组织，协调，控制

【软实力课堂精彩观点】沟通的核心，用心胜于用脑，真诚胜于技巧。

【软实力课堂精彩观点】绩效考核的核心是利用人性的自私为组织创造价值

【软实力课堂精彩观点】一个人失去了安全感后，会做出很多离经叛道的事情，都无法想象

【软实力课堂精彩观点】美也是生产力，注意力资源是世界稀缺资源之一

【软实力课堂精彩观点】羊毛出在狗身上，让猪买单

【软实力课堂精彩观点】‘动心’是对美得最高境界的欣赏

【软实力课堂精彩观点】美也是需要智慧的

【软实力课堂精彩观点】爱的智慧，把自己成为‘爱’

【软实力课堂精彩观点】慈悲，就是没有立场的爱。

【软实力课堂精彩观点】异性的美是无法抗拒的，也无需抗拒。

【软实力课堂精彩观点】人的价值是在于你和事物的互动关系中。

【软实力课堂精彩观点】宗教占领大众的心智，品牌占领顾客的心智，企业文化占领团队心智。

要学会不带情绪的表达自己的观点。

【软实力课堂精彩观点】人性包括人的自然属性和社会属性。

苏缨10:

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【软实力课堂精彩观点】委以重任一个人时，要赋予神圣感。

【软实力课堂精彩观点】重要的不是我们在哪个起点，重要的是我们向哪移动。

【软实力课堂精彩观点】把意义讲出来，把神圣感还给部下。

【软实力课堂精彩观点】不值得定律:

如果这件事不值得做，那就不值得做好。

【软实力课堂精彩观点】时间就是重要性的分配。

【行动创想】带领团队做些有意义的事情。

神圣感塑造个人价值，带来力量，公益、放生、公共场所捡垃圾等等。

【软实力课堂精彩观点】让别人有尊严的得到你的帮助。

【软实力课堂精彩观点】人都有两次生命，一次是肉体的出生，一次是灵魂的觉醒。

【软实力课堂精彩观点】当员工需要你帮助的时候，恰恰是与他建立心灵契约最好的时机。

【软实力课堂精彩观点】心灵契约比合同更重要。

【软实力课堂精彩观点】当一个人的行为与别人正相关，有神圣感；

当一个人的行为与他人负相关，有罪恶感。

【软实力课堂精彩观点】赎罪也是一种力量。

【软实力课堂精彩观点】负罪感产生建设性力量。

【软实力课堂精彩观点】凡是违背规律做事情的都会被规律所惩罚

【软实力课堂精彩观点】惊喜带来忠诚

【软实力课堂精彩观点】‘忠诚’分为行为忠诚和情感忠诚

【软实力课堂精彩观点】行为忠诚能带来短期利益，而情感忠诚的客户，是既不要你底薪又不要提成的业务员

【软实力课堂精彩观点】谈判是价值的交换，双方各有取舍

【软实力课堂精彩观点】谈判是共同决策的过程，用给予的方式获取是谈判的最高境界

【软实力课堂精彩观点】环境对人有暗示性的纵容

【软实力课堂精彩观点】经典条件反射（又称巴甫洛夫条件反射）,是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。

经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。

经典条件反射具有获得、消退、恢复、泛化四个特征，它与操作性条件反射既有区别，又有相似之处。

以经典条件反射理论为基础的行为治疗方法主要包括厌恶疗法和系统脱敏感疗法。

【软实力课堂精彩观点】企业文化就是企业的软环境

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