届高中英语一轮复习 Unit2 English around the world精品学案 新人教版必修1Word文件下载.docx
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beincommandofoneself神态自若的
commandsb.todosth.命令某人做某事
commandthat＋sb.＋（should）＋dosth.
单项填空
（ ）
（1）Inmyopinion,IcanbefitforthepositionasanEnglishsecretarybecauseIhaveanexcellent______ofEnglish.
A.commandB.orderC.masterD.direction
A 考查名词短语。
能形成名词短语的只有haveagoodcommandof表示“精通”，其他名词都不能构成短语，所以答案是A。
（ ）
（2）Theteachercommandedthatallthestudents______theclassroombeforehereturned.
A.mustn'
tleaveB.didn'
tleft
C.notleaveD.wouldn'
tleave
C 考查虚拟语气。
动词command后的宾语从句要用虚拟语气，其形式为shoulddosth.其中的should可以省去但动词原形不得改变，所以答案为C。
2、includevt.
（1）ThetourincludesavisittotheScienceMuseum.
（2）Theteamislookingstrong,especiallynowtheyhaveincludedYaoMing.
A.包括；
包含 B.使……成为整体的一部分
（1）A
（2）B
includingprep.包括，包含
includedadj.包括，包含
inclusiveadj.（价钱或费用）包括一切的
contain/include/hold
contain强调其中的内容或成分
include强调整体的一部分hold能容纳
（ ）
（1）LittleJohnnyfeltthebag,curioustoknowwhatit______.
A.collectedB.contained
C.loadedD.saved
B 考查动词词义辨析。
collect收集；
load装载；
save节省。
根据语境：
好奇地想知道书包里装的东西。
所以答案是B。
（ ）
（2）—Howcomeasimplemeallikethiscostssomuch?
—Wehave______inyourbillthecostofthecupyoubrokejustnow.
A.addedB.included
C.containedD.charged
include使……成为一部分；
contain包含，含有；
add增加；
charge收费。
我们包括了你刚才摔碎的杯子的费用，所以答案是B。
你会辨别including和included吗？
（1）TenstudentswillpayavisittotheScienceMuseum,TomandJohnincluded.
（2）TenstudentswillpayavisittotheScienceMuseum, includingTomandJohn.
3、requestn.&
vt.要求，请求
根据语境感悟其用法
（1）Hefulfilledhistaskat_the_request_oftheleader.
（2）Wewillmake_a_requestforhelpifnecessary.
（3）His_request_is_thatthework（should）befinishedassoonaspossible.
（4）Youare_requestednottosmokeinpublic.
（5）Theguiderequested_thatthevisitorsnotparkthecaratthegate.
A.补充说 B.增加，增添
C.把……加到……上；
往……添加……
D.总计达 E.合计；
加起来
（1）D
（2）B （3）C （4）A （5）E
Itisrequestedthat…根据要求……
demand/require/request/appeal/ask
demand上级对下级的一种不折不扣地要求
require客观需要的要求
request比较委婉地请求，较客气
appeal恳请ask一般用语，没有语气之分
完成句子
（1）Hewasthereattherequestofhismanager（按经理的要求）.
（2）Sherequestedthatnoone（should）betoldofherdecision（被告知她的决定）.
（3）Youarerequestednottosmoke（被要求不要吸烟）intherestaurant.
用demand/require/request/appeal填空
（4）Thecaptaindemandedthatwetakeactionatonce.
（5）Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.
（6）It'
samatterthatrequiresverycarefulhandling.
但凡有“要求”语义的词所带的所有从句都要使用虚拟语气“（should）dosth.”形式，should可以省略，但动词原形不得改变。
英语中有6个动词表示“要求”。
它们是demand/require/request/appeal/ask/urge。
4、presentn．，adj.&
vt.
（1）Therewere200peoplepresentatthemeeting.
（2）Levelsofpollutionpresentintheatmosphereareincreasing.
（3）Whatcangethimforabirthdaypresent?
（4）You'
vegottoforgetthepastandstartlivinginthepresent.
（5）Hehaspresentedallhehastothestudentswhoaretoopoortogotocollege.
（6）Areyoupresentingyourpaperattheconference?
（7）Itisessentialthatwepresentamoremodernimage.
（8）SheusedtopresentagardeningprogramonTV.
A.主持 B.提交 C.目前 D.展现，呈现
E.礼物 F.到场，出席 G.捐赠 H.存在
（1）F
（2）H （3）E （4）C
（5）G （6）B（7）D （8）A
presencen.在场；
出席
presentableadj.像样的；
体面的；
符合要求的
presentationn．展示会；
发布会；
颁奖仪式
presentern.（节目）主持人
presentlyadv.目前；
眼下
atpresent＝atthepresenttime目前
forthepresent暂时
makeapresentofsth.tosb.＝makesb.apresentofsth.向某人赠送某物
bepresentat出席；
参加
presentsb.withsth.＝presentsth.tosb.向某人捐赠某物
gift/present
gift一般指贵重礼物或捐赠之物，也可指“天赋”，可以是具体的也可指抽象的。
构成短语：
haveagiftforsth.表示“有哪方面的天赋”。
present往往指具体的，亲戚朋友间所送之物。
Thefoundationmadeagiftofamilliondollarstotheuniversity.
EachchildbroughtapresenttotheteacheronTeachers'
Day.
根据语境猜语义
I'
ll
（1）presentallthestudents
（2）presentwithmyworksas（3）presentsforthegraduatingceremony.
根据语境用gift/present填空
Havinga（4）______formusic,hereceivedapianoashisbirthday（5）______.
赠予
（2）出席
（3）礼物 （4）gift （5）gift
5、comeup
（1）Achildcame_uptomeandshowedmethewaytothestation.
（2）Theskywasdarkblueandclearwhenthemooncame_up.
（3）Yourquestioncame_upatthemeeting.
A.走近，走向前去 B.升起 C.提出
（1）A
（2）B （3）C
comealong到达，一起来，过来；
进步
comeabout发生comeacross邂逅；
偶遇
comeat攻击，向……扑来comefrom出身于
comeout出版；
开花comeover过来，克服
cometo达到；
苏醒；
谈到comeafter跟在……后面
comedown下来，败落，降价
comeon加油，跟我来，进行，进展
comein进来cometrue实现
comeupwith（针对问题等）提出，想出，提供
用come相关的短语填空
TheotherdaywhenIwaswalkinginthestreet,I
（1）cameacrossWangLei,anoldfriendofmine.Shetoldmeastoryofherbrother'
s.Heoncesawadog
（2）comeataboy,whichmadetheboydieofadiseaserelatedtoadogdisease.Atthattime,he（3）cameup
withtheideatolearnmedicineandfindacureforthedisease.Inthenext10years,he（4）cameover alotofdifficultiesandhisdreamfinally（5）cametrue.Lastmonth,hisexperimentforthedrug（6）cameoutverysuccessfulanditwaspredictedthatthenumberofpeoplewhocanbenefitfromhisresearchwill（7）cometo1,000,000ayear.
6、such
（1）such的位置
Thereisnosuchthingasafreelunch.
世上没有免费午餐之类的好事儿。
Therearethreesuchmistakesinyourcomposition.
你的作文中有三个这样的错误。
such与all,no,some,any,few,little,many,much,several,one等词连用时，应位于它们的后面。
①在“nosuch＋单数可数名词”这一结构中，千万别受汉语的影响而多加不定冠词或one，例如：
我们班没有这样的一个学生。
Thereisnosuchastudentinourclass.（×
）
Thereisnosuchonestudentinourclass.（×
Thereisnosuchstudentinourclass.（√）
②注意many与such的问题：
英语中不存在“suchmany＋可数名词复数”或“suchmuch＋不可数名词”结构，但存在“somany＋可数名词复数”或“somuch＋不可数名词”以及“manysuch＋可数名词复数”，例如：
somanystudents这么多的学生
somuchwater这么多的水
manysuchstudents许多这样的学生
（2）“such＋名词＋that”与“such＋名词＋as或其他”。
试填下空：
①ItwassuchanattractiveschoolBwevisitedyearsago.
②ItwassuchanattractiveschoolAwevisitedityearsago.
③ItissuchanattractiveschoolDweworkedyearsago.
A.thatB.asC.whichD.where
这类的考题，实际上考查的是定语从句与结果状语从句的区别问题。
我们不妨使用“代入法”，看看能否把空格前的名词代入到从句中，能代入作从句的主语或宾语的，就是定语从句，再根据定语从句先行词受such修饰用关系代词as原则，选as；
当空格前的名词不能直接代入，但把它放在从句中加恰当的介词后，语句成立，表时间就用when；
不表时间，就用where。
当空格前的名词不能代入到从句中时，就是结果状语从句，选that。
句①我们可以把suchanattractiveschool代入到从句作visited的宾语，所以答案是B;
句②我们不能把suchanattractiveschool代入到从句中，所以是结果状语从句，因此答案是A;
句③我们可以在suchanattractiveschool前加介词in代入到从句中作地点状语，是定语从句，所以答案是D。
（3）倒装问题
①Suchis…
SuchisShenHao,adiligent,warm heartedandselflessman.这就是沈浩，一个勤奋，热心而又大公无私的人。
这一句式主要用于描述人的文章的句尾处，使文章简洁明了，不拖泥带水而又对文章起到画龙点睛之效。
②“such＋名词＋助动词＋谓语＋that”的结果状语从句
Suchloudnoisesdidtheymakethattheywereheardoutinthestreet.
suchas/forexample/thatis
suchas意为“例如，诸如……之类的”，用来列举同类人或事物中的几个。
放在被列举的事物前面或名词之间，as之后切不可有逗号。
forexample举例说明，列举同类人或事物中的“一个”。
在句中的位置较灵活，可位于句首、句中或句尾，也可以使用forinstance或e.g.替代。
Ingeneral,boyslikefootballverymuch.Tom,forexample,isafootballfan.
thatis如果要把同类人或事物全部列举出来，用thatis，namely或i.e.。
Alotofthingscanberecycled,suchaswastepaper,wasteplasticbags,andoldbatteries.
区别上述三个短语的关键是：
1）判断是列举部分还是列举全部事例；
2）在句中的位置；
3）举例说明还是列举。
用suchas,forexample,thatis填空
（1）Somestudents,forexampleJohn,livesintheneighborhood.
（2）ManygreatmensuchasLincolnandEdisonhaverisenfrompoverty.
（3）IvisitedseveralcitiessuchasNewYork,ChicagoandBoston.
（4）Heknowsthreeforeignlanguages,thatis/namelyEnglish,FrenchandJapanese.
（5）Forexample，thesamenumberofsteelworkersproduced53percentmoresteelin1925thantheydidin1914.
7、recognizevt.
（1）Irecognizedhimassoonashecameintheroom.
（2）Canyourecognizethistune?
（3）Theyrecognizedtheyneedtotaketheproblemseriously.
（4）Heisrecognizedasthebestteacherbecauseofhisbroadknowledge.
A.公认为 B.认出 C.听出 D.承认
（1）B
（2）C （3）D （4）A
recognizableadj.可辨认出的
recognitionn.认出；
辨认；
认可
recognizesb./sth.by/from…根据……认出某人
recognizesb.as/tobe认为……是……
beyond/outofone'
sallrecognition完全认不出；
面目全非
It'
srecognizedthat…人们公认为……
recognize/know
recognize强调通过对记忆的搜索而认出；
辨认出（某人的声音、字迹、方位等）；
承认。
是一时的动作，因此是非延续动词。
know强调持续的状态，是延续性动词，表示“认识；
知道；
了解”。
Ihadknownherwell,butIcouldn'
trecognizedheratoncebecauseshehadchangedthatmuch.
（1）ThemomentIpickedupthephone,Irecognizedhim（听出来他是谁）．
（2）HehaschangedsomuchthatIcanhardlyrecognizehim（几乎认不出来他了）．
（3）Itisrecognized（人们一直认为）thatenvironmentpollutionhasbecomeoneofthemostseriousproblemsthatpeopleface.
—Hello,canyourecognizeme?
—Sorry,Ican'
tseeyouatall.HowcanIknowwhoyouare?
在这个对话中，他们之间为什么会产生这一误会呢？
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他们误会的根源在于：
对方误解了recognize是“认出”，而实际上，这是打电话的一个情景，对方的recognize的意思是“听出我是谁”的意思。
原来英语中还有小品啊！
8、evenif/eventhough
把下列句子翻译成汉语
（1）Evenifwecangooutforaplay,wewon'
tdo.
（2）Evenifitdoesn'
traintomorrow,wewillstillnotbeabletogo.
（1）即使我们能出去玩，我们也不想去。
（2）即使明天不下雨，我们还是不能去。
根据例题你体会出evenif/though的语义了吗？
你发现主从复合句中的时态问题了吗？
______
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