河北省衡水市第十四中学学年高二下学期期末考试生物试题Word格式.docx
《河北省衡水市第十四中学学年高二下学期期末考试生物试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省衡水市第十四中学学年高二下学期期末考试生物试题Word格式.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.血液→组织液→肌细胞B.淋巴→血液→组织液→肌细胞
C.血液→淋巴→组织液→肌细胞D.淋巴→组织液→肌细胞
6.内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节B.体液调节
C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节
7.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。
对此现象分析不正确的是( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
8.人和高等动物的机体需进行多项生理调节活动,维持生命活动的稳态,下列有关说法正确的是( )
A.人体内蛋白质的平衡不属于内环境稳态的重要组成部分
B.炎热环境中动物通过神经—体液调节实现体温的相对恒定
C.胰高血糖素通过抑制血糖的去路、促进血糖来源来升高血糖浓度
D.机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳定具有重要作用
9.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
A.①、③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.⑥可表述为:
体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换
10.下列有关神经调节的表述,不正确的是( )
A.轴突末端可释放化学递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞
B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目
C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位
D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区
11.关于兴奋的传导,下列叙述正确的是( )
A.神经纤维兴奋时,电位变化为“外正内负”
B.兴奋部分的电流是从兴奋部位向未兴奋部位
C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
D.突触小体释放神经递质作用于突触后膜
12.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明( )
A.高级中枢可以控制低级中枢B.排尿中枢位于大脑皮层
C.下丘脑可以产生抗利尿激素D.渗透压感受器位于大脑皮层
13.对两只小兔作以下处理:
甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。
一段时间后,两只兔子的生长情况是( )
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停滞,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D.甲兔生长发育停滞,乙兔行动迟缓,食欲不振
14到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。
4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。
实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是( )
A.a是由于甲状腺功能受到抑制B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
15.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是( )
A.下丘脑是体温调节中枢B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
C.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多
16.用人工合成的脊髓灰质炎病毒疫苗初次感染小鼠后( )
A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合
C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D.一段时期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体
17.免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是( )
A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D.青霉素消灭肺炎双球菌
18.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述错误的是( )
A.细胞2、3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.物质a主要分布在血清中
19.禽流感是“禽流行性感冒”的简称,目前流行的H7N9,它是由禽流感病毒的变种,引起的禽类烈性传染病,是危害养殖业的毁灭性病害之一。
下列选项中,不正确的观点是( )
A.禽流感主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类中,引起从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状,但一般市民感染禽流感的几率很小
B.人体感染流感病毒以后,人体的免疫系统会形成大量的效应T细胞,效应T细胞产生的抗体,将病毒消灭
C.流感病毒能够在动物身上进行基因突变、重组,然后传染给人。
所以,当病毒变异后再次传染给人时,原来的抗体便无法起作用
D.高致病性禽流感因其传播快、危害大,被世界卫生组织列为A类动物疫病,我国将其列为一类动物疫病
20.1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
下列有关叙述正确的是( )
A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
21.如图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应( )
A.a B.b C.c D.d
22.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是( )
A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间
B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm
C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不属于植物激素
23.某实验小组是为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:
取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理;
乙箱不加乙烯利作为对照。
当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀桨,除去匀浆中色素,过滤。
取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后,摇匀观察。
下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是( )
A.甲箱番茄呈红色B.乙箱番茄呈绿色
C.乙试管中呈砖红色D.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅
24.温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精。
如果要保证产量,可采用的补救方法是( )
A.喷洒N肥B.提高CO2浓度C.喷洒P肥D.喷洒生长素类似物
25.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是( )
A.杨树顶芽的生长B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实D.梨树侧芽萌发的抑制
26用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜,下列有关叙述正确的是A.生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异
B.无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
C.三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异
D.无籽番茄属于单倍体植物
27.下列关于生态学问题的叙述中不正确的是( )
A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效益,是缓解温室效应的最佳途径
B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多
C.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性措施之一,体细胞克隆等为之提供技术支持
D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高
28.下列各项中,不属于对种群数量特征描述的是( )
A.2012年,宜昌市的人口出生率为7.17‰B.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
C.蜜蜂等动物遇到敌害,常集群攻击D.因水葫芦的入侵,某湖泊中莲的死亡率比较高
29.下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里,个数由5增加到160),图中曲线可以说明( )
A.食物短缺降低了蝌蚪的存活率
B.蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关
C.一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度成正相关
D.高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小
30.某草原上啮齿类以植物为食,下图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系。
据图判断下列叙述中错误的是( )
A.啮齿类的存在影响植物多样性
B.植物的多样性取决于啮齿类的多样性
C.啮齿类能对植物进行选择
D啮齿类的密度依赖于植物的多样性
31.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是( )
A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替B.甲的演替速度比乙的慢、历时长
C.甲中①、②处的物种组成不一定相同D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
32.自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的正确说法是( )
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
C.种群增长在各阶段是不相同的D.种群增长不受种群密度制约
33.如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力的条件下呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是( )
A.当种群数量到达e点后,增长率为0B.种群增长过程中d点增长率最大
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕涝后需控制剩余量在b点
34.下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是( )
A.在K/2时控制有害动物最有效
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
35.研究生态系统能量流动的主要目的是()
A.熟悉生态系统的营养结构B.研究能量流动的方向
C.研究能量流动的效率D.使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分
36.假设一个生态系统的总能量为l00%,按最高传递效率计算,第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为()
A.0.8%和0.8%B.4%和0.8%
C.4%和4%D.20%和4%
37.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
38.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。
下列各项叙述不正确的是
A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D.如果上图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e
39.下图为自然界碳循环的示意图,图中与生态系统抵抗力稳定性密切相关的标号为( )
A.②③ B.④ C.⑥ D.⑤⑦
40.以下生态系统信息传递的应用或实例中,属于化学信息传递作用的是( )
①当蜜蜂散失时,雌蜂(蜂王)能分泌一种“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周围
②蜜蜂采花酿蜜,当少数蜜蜂发现蜜源后,就能很快把几里路外的蜂群都引来采集花蜜,到蜜囊装满仍返回原地,而不迷失方向,就是因为蜜蜂分泌的“追踪激素”
③当个别兵蚁发现敌害时,立即向体外释放一种“告警激素”向同伴告警,保护种群
④养鸡时在保证营养供应的基础上,可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率
⑤用一定频率的声波、磁场、光辐射处理谷物、蔬菜作物及树木等的种子,可提高其发芽率,获得高产
⑥利用装有性激素的诱捕器来捕获害虫,预测、预报短期害虫发生的时间和范围,以预防害虫大面积发生
A.①②③⑥B.①②④⑥C.①④⑤⑥D.①②③④
41.以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述,正确的是( )
A.在葡萄酒的制作过程中,密封时间越长,酵母菌产生的酒精量就越多
B.果醋的生产过程中,具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌
C.毛霉属于细菌,是单细胞生物,没有由核膜包围的细胞核
D.乳酸菌是厌氧型细菌,在无氧条件下,也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2
42.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。
在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;
在培养基中加入青霉素,可以抑制细菌和放线菌;
在培养基中加入10%的酚,可以抑制细菌和霉菌。
利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出( )
A.大肠杆菌B.霉菌C.放线菌D.圆褐固氮菌
43.用稀释涂布平板法来统计某土壤样品中活菌的数目。
在某稀释浓度下某同学做了若干个平板并统计每个平板的菌落数,最接近样品中菌体数真实值的是( )
A.菌落数量最多的平板B.菌落数量最少的平板
C.菌落数量适中的平板D.若干个平板菌落数量的平均值
44.在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是( )
A.分解尿素的细菌B.硝化细菌C.分解纤维素的细菌D.乳酸菌
45.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同
46.下列有关月季花药培养的实验操作中,不正确的是( )
A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B.镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色,后者能将花粉细胞核染成蓝黑色
C.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则易从受伤部位产生愈伤组织
D.如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株,还需对植株作进一步的鉴定和筛选
47.如下图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是( )
A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正相关;
之后,成反相关
B.当温度达到B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最强
C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升
D.C点时,果胶酶的活性很低,当温度降低时,酶的活性可以恢复上升
48.萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可以通过纸层析法进行鉴定,原理是( )
A.色素提取液中不同色素已经分层B.阳光的照射使各种色素已经分层
C.层析液对各种色素的溶解度不同,造成不同色素在滤纸上的扩散速度不同
D.层析液中丙酮酸使色素溶解,而且彼此分离的扩散速度不同
49.对玫瑰油提取操作叙述错误的一项是( )
A.应取刚采摘的玫瑰花瓣,不能取放置时间很长的花瓣
B.提取时花瓣与清水的质量比为4∶1
C.蒸馏温度太高、时间太短,提取的玫瑰油品质就差
D.向分离的油层中加入无水硫酸钠,然后过滤就可以得到玫瑰油了
50.下面说法不正确的是( )
A.在一定范围内,缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变
B.缓冲溶液通常由1~2种缓冲剂溶解于水中配制而成
C.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
D.透析袋能使大分子自由进出,而将小分子保留在袋内
51.下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )
A.通常情况下,a与d需要用同一种限制酶进行切割
B.b能识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D.b代表的是限制性核酸内切酶,c代表的是RNA聚合酶
52.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是( )
A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行
C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端
53.下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达( )
A.将目的基因直接打上放射性标记,导入受体细胞后用检测仪跟踪
B.在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌
C.利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交
D.提取受体细胞蛋白质,利用抗原—抗体特异性反应进行检测
54.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是( )
A.培养的细胞一直处于不断分生的状态B.培养基营养丰富,易于植物生长
C.纺锤丝的形成容易受抑制D.DNA复制容易受抑制
55.下列关于育种工程的叙述中,错误的是( )
A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的植物体,这是传统的有性杂交方式所不具备的
B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种
C.经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状
D.单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术
56.下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是( )
A.获取的精子经获能后才能进行体外受精
B.②过程只与细胞膜的流动性有关
C.③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
D.④过程属于胚胎移植过程
57培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功,下列叙述正确的是( )
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
58.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( )
A.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B.转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
C.某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力
D.某些基因组已使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变
59.俗话说:
“靠山吃山,靠水吃水。
”随着人口和经济的增长,靠山的人对山上的林木乱砍滥伐,靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎,都对各自的生态系统造成了巨大的破坏,那么,在治理和恢复生态系统的过程中,我们应遵循的原理是( )
A.物质循环再生原理B.物种多样性原理
C.整体性原理D.协调和平衡原理
60.下列关于生态农业的叙述,不正确的是( )
A.生态学原理是其主要理论基础
B.实现了对能量和物质的循环多级利用
C.实现废物资源化,提高能量的转化效率,减少环境污染
D.对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性,提高了农业生态系统的稳定性
第Ⅱ卷简答题(40分)
61回答有关种群的问题。
(共10分)
(1)组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局如下图所示。
三种分布方式是对种群________特征的描述。
(2分)
(2)据图分析,种群密度与种群数量呈_____(填“正”或“负”)相关,种群最基本的数量特征是___________;
决定种群大小和种群密度的直接因素是______________________________________________。
(3分)
(3)培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,对酵母菌计数的方法是____________,具体操作
是先将盖玻片放在__________上,用吸管吸取培养液,滴于___________边缘,让培养液自行渗入。
多余培养液用滤纸吸去。
稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。
62.(10分)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。
下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
(1)生态系统碳的吸收主要是通过________作用实现的,碳的释放主要是通过________作用实现的。
(2)表中__________时期的生态系统处于稳定状态,原因是________________。
(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的______,导致大气中________________增加并引起全球气候变化。
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。
如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的______阶段;
又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的______________直接发酵转化为燃料乙醇。
(每空2分)
63、(10分)
干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血中提取,每升人血只能提取0.5μg,所以价格昂贵。
现在美国加利福尼亚州的基因公司用如下图的方式生产干扰素。
试分析原理和优点。
(1)从人的淋巴细胞中获取出干扰素基因,一般可用_______的方法,此基因在基因工程中称为。
(2)此基因与细菌的质粒相结合要依靠,其作用部位是磷酸二酯键,然后将目的基因移植到酵母菌体内,酵母菌在基因工程中叫。
(3)科学家在培养转基因植物
时,常用中的质粒做运载体。
(每空1分)
(4)细菌质粒能与干扰素基因能够拼接后,人的干扰素基因在酵母菌体内合成了人的干扰素,说明了______________________________________。
64(10分)人参是一种名贵中药材,其有效成分主要是人参皂苷。
利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下:
请回答:
(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行__________。
接种前,要对人参根进行__________。
(2)用于离体培养的根切块,叫做__________。
培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于__________污染;
若是有光泽的黏液状菌落,属于__________污染。
(3)用少量__________酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细