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B.   (度数) 

C.   (度数) 

D.   (平面) 

E.   (平面) 

(2)角度C的名称叫   ,它可表示地球的   运动和   运动的关系。

3.在地球上,太阳直射的范围,最北到达   ,最南到达   。

4.太阳直射点在南、北回归线之间的往返运动,称为太阳直射点的   ,其周期是   ,被叫做一个   年。

课堂探究

一、地球的自转

[合作探究1]每小组拨动地球仪,观察地球自转,思考:

1.如果从北极上空看地球,它是作顺时针方向旋转,还是作逆时针方向旋转?

如果从南极上空看,情况又是怎样呢?

请分别画出地球自转示意图:

从南、北极俯视以及赤道侧视图。

2.观察教材P14“地球自转角速度和线速度图”,思考:

地球自转线速度由赤道至两极有什么变化规律?

角速度呢?

南北两极点的角速度和线速度是多少?

[典型例题1]读“地球自转示意图”,完成下列各题。

(1)在A处地轴上标出地球自转方向。

(2)以某一遥远的恒星为参考点,地球自转的周期是   ,其时间长度为   。

(3)A、B、C、D四点中线速度和角速度为0的是   点,角速度相等的是   点,线速度最大的是   。

二、地球的公转

[合作探究2]读教材P14“地球的公转轨道图”,思考:

1.地球在近日点和远日点的公转速度有何不同?

2.北半球夏半年的日数是186天,冬半年的日数是179天。

造成这种日数差异的原因是什么?

[典型例题2]读“地球公转轨道图”(从北极上空垂直俯视轨道平面),完成下列问题。

(1)在公转轨道上用箭头标出地球公转方向。

(2)在A、B、C、D四点中,近日点位于   点,每年   月初地球经过此点;

远日点位于   点,每年   月初地球经过此点。

(3)A、B、C、D四点中日地距离比较,由近到远的排列依次是   。

(4)A、B、C、D四点公转速度比较,角速度、线速度从大到小的排列依次是   。

三、太阳直射点的移动

[合作探究3]观察教材P15太阳的公转轨道图,按照教材P16活动要求,画出太阳直射点的移动轨迹。

 

课堂练习

1.关于地球自转的叙述,正确的是(  )

A.就线速度而言,高雄小于马尼拉;

就角速度而言,高雄大于马尼拉

B.高雄与上海的角速度相等

C.南北极点线速度为零,但角速度最大

D.纬度越低,线速度越小

2.关于地球自转时,广州与北京速度的正确叙述是(  )

A.广州与北京的线速度相等B.广州与北京的角速度相等

C.广州的线速度小于北京的线速度D.广州的角速度大于北京的角速度

3.正当地球公转到了远日点附近时,悉尼的季节应为(  )

A.春季    B.夏季C.秋季D.冬季

4.10月1日这一天,太阳直射点(  )

A.在北半球,并向北移动

B.在北半球,并向南移动

C.在南半球,并向南移动

D.在南半球,并向北移动

5.下列日期中,地球公转速度较快的是(  )

A.1月1日B.10月1日C.5月1日D.8月1日

6.如右图,当地球在公转轨道上运行至位置P时,太阳在地球上的直射点在(  )

A.赤道上B.北回归线上

C.赤道与南回归线之间D.赤道与北回归线之间

7.地球自转时(  )

A.赤道上的角速度和线速度均比高纬地区快

B.地球上所有地点的自转角速度都相同

C.赤道的线速度最大,向两极逐渐递减

D.在地球南北两极只有角速度,而无线速度

8.下面四幅图中,正确表示地球绕日公转的是(  )

A.①②B.②③C.③④D.②④

9.下列关于地球公转运动的叙述,正确的是(  )

A.地球公转方向是自西向东

B.地球公转轨道周长为1光年

C.1月初,地球位于公转轨道近日点上,运动速度较慢

D.地球公转轨道是个扁率很大的椭圆

第2课时 地球自转的意义

预习点一 昼夜交替

(1)昼夜的形成:

地球是   、   的球体,太阳照亮的一半地球是   半球,背向太阳的一半地球是   半球。

(2)晨昏线:

昼半球和夜半球的分界线是   线(圈),晨昏圈所在的平面与太阳光线   。

在下面两图中绘出晨昏线,并用阴影表示夜半球:

(3)昼夜交替的周期是   日,具体时间是   。

预习点二 地方时

(1)由于地球的自转,在同纬度地区,相对偏东的地点,要比位置偏西的地点先看到   ,这样时刻就有了早迟之分,偏东的地点的时刻要   一些,因   而不同的时刻,统称为地方时。

(2)经度每隔15°

地方时相差   小时;

经度每隔1°

地方时相差   分钟。

(3)本初子午线又叫   经线。

就经度而言,此经线以东叫   ,此经线以西叫   。

此经线又是   时区的中央经线。

从理论上全球共划分成   个时区,每个时区跨经度   度。

各时区都以   的地方时为该区的区时。

相邻两个时区相差   小时。

在下面绘出24个时区的分布图:

(4)国际日期变更线原则上通过   度经线,现改称为   线。

(5)美国本土由东到西包括   、   、   、   4个时区,这四个时区的时间分别叫做   时间、   时间、   时间、   时间。

而我国领土共跨了   区、   区、   区、   区、   区5个时区,但统一采用北京所在的   区的区时,即   (经线)的地方时。

预习点三 沿地表水平运动物体的偏移

由于地球的自转,使得在地球表面水平运动的物体,在北半球向   偏,在南半球向   偏,在赤道上不偏移。

下图中表示物体偏转后的方向是虚线还是实线?

一、昼夜交替

[合作探究1]辨析:

“昼夜现象”与“昼夜交替现象”的成因有何不同?

[难点突破]晨昏线的判读

教师精讲:

(对照课件)

判断方法:

顺着地球自转的方向,从昼到夜是昏线;

从夜到昼是晨线。

[典型例题1]晨昏线的判读:

晨昏线中需注意的隐含知识:

晨线与赤道的交点所在的经线地方时为6时;

昏线与赤道的交点所在的经线地方时为18时;

平分昼半球的经线地方时为12时;

平分夜半球的经线地方时为0时。

二、时差

1.地方时

如下图:

A、B、C同在赤道上,已知:

A为60°

E,B为61°

E,C为59°

E。

推算:

A、B、C三地的时刻。

[难点突破]教师精讲

(1)地方时定义:

因经度不同而不同的时刻。

(2)公式:

甲地地方时=已知乙地地方时±

两地的经度差×

4分钟(东加西减)

[说明]a:

“东加西减”原则:

所求地点在已知点的东侧为加,西侧为减。

b:

经度差的计算:

两地同在东经或西经,求经度差要相减;

两地一为东经一为西经,求经度差要相加。

[典型例题2]

(1)北京时间(120°

E)为15点时,赤水(106°

E)地方时是几时几分?

(2)当我国某地屋外树的影子达到一天中最短时,此时屋内墙上的钟表为11:

40,该地的经度为多少?

(提示:

影子达到一天中最短时,为当地地方时12点,墙上钟表时间为北京时间)

2.区时

(1)时区的划分

[合作探究2]教材P17读图思考

(2)区时的确定

(1)原则:

各时区都以本时区中央经线的地方时,作为本时区的区时。

(2)中央经线的求法:

×

区号。

(3)区时的计算

①原则:

相邻两个时区的区时相差1小时。

②计算公式:

甲地区时=已知乙地区时±

两地的时区差(东加西减)。

[典型例题3]已知中时区为子夜(24时),求:

(1)东十区、西九区的时间;

(2)102°

E所在的区时。

■总结:

区时的计算步骤:

①已知经度求所在时区:

所在时区=已知经度÷

(结果四舍五入)

②求时区差:

同区相减,异区相加

③求区时:

两地的时区差(东加西减)

(4)各国实际情况

美国时间:

东部时间(西五区) 中部时间(西六区) 山岳时间(西七区) 太平洋时间(西八区)

北京时间:

东八区的区时或120°

E经线的地方时

世界标准时:

中时区区时或0°

经线的地方时

3.日界线

(1)人为日界线:

原则上是180°

经线。

(2)自然日界线:

0点(24点)所在的经线。

[合作探究3]当北京时间为11日15点时,求地球上10日的范围。

三、沿地表水平运动物体的偏移

北半球向右偏;

南半球向左偏;

赤道不偏。

[思考]如图,哪岸受到水的冲涮作用更强?

   。

哪岸受到的冲涮作用更弱,泥沙淤积,可能最终会与小岛相连?

注:

地球自转使水平运动物体的“偏移量”虽然并不大,但长时间“积累”,产生的实际影响不可忽视。

1.在晨昏线上(  )

A.时刻为0点B.时刻必然是6点或18点

C.太阳高度角等于0°

D.看不到太阳

2.下列城市中,受地转偏向力影响最小的是(  )

A.新加坡  B.汕头C.摩尔曼斯克D.纽约

3.东经121°

比东经120°

的地方(  )

A.区时早B.地方时早C.一定先看到日出D.地方时晚

4.一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,越过180°

经线,这时其所在地点的区时不可能是(  )

A.12月29日12时5分B.12月30日11时55分

C.12月30日12时5分D.12月31日12时5分

5.我国一艘科学考察船,从青岛出发向东航行,过国际日界线于当地时间2001年1月2日15时抵达加拿大温哥华地区(西七区),途经14天2小时,该船在青岛的启航的时间是(  )

A.2000年12月19日2时B.2000年12月20日4时

C.2000年12月19日17时D.2000年12月20日13时

6.图中正确表示北半球水平运动物体偏转方向(虚线为运动方向,实线为偏转方向)的是(  )

白令海峡是亚欧大陆与北美大陆相距最近处,如果在这里修建一条铁路同原有铁路连通,可以为两大陆提供一条便捷的陆上交通通道。

读图,完成7~8题。

7.一列时速为189km的火车,北京时间3月8日20:

00从北京直发洛杉矶(两城市图上铁路线长约12.6cm。

不考虑途中停车时间),到达终点站时当地区时为3月(  )

A.11日16:

00B.12日8:

00C.12日16:

00D.13日8:

00

8.有关①北京、②西安、③乌鲁木齐、④上海四地的叙述,正确的是(  )

A.地球自转角速度由大至小②①④③B.地球自转线速度由小至大③①②④

C.地方时间由早到晚①④②③D.地转偏向力由小至大③①②④

9.读“中心点为地球北极的极地投影示意图”(如图),则

(1)若阴影部分表示黑夜,甲地的时间为   时;

(2)若阴影部分为7月6日,非阴影部分为7月7日,则甲地的时间为   时;

北京为   日   时。

课后延伸

请思考:

全球各地可能会处在同一天吗?

什么情况下会这样?

第3课时 地球公转的意义

预习点一 昼夜长短的变化

1.北半球夏半年(春分日至秋分日)太阳直射   半球,   半球各纬度昼长大于夜长,纬度越高,昼越   夜越   。

夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的   ,   的地区,出现极昼现象。

2.北半球冬半年(秋分日至次年春分日)太阳直射   半球,   半球各纬度夜长大于昼长,纬度越高,夜越   昼越   。

冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的   ,   地区,出现极夜现象。

3.春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,均为   小时。

[总结]太阳直射点所在的半球,   长   短,且纬度越高   越长。

预习点二 正午太阳高度的变化

1.随纬度的变化规律

夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由   向   两侧递减,冬至日,太阳直射   ,正午太阳高度由南回归线向   两侧递减,春分日和秋分日,太阳直射   ,正午太阳高度自   向   递减。

[总结]同一时刻,正午太阳高度由   向南北两侧递减(找到直射点的位置是关键)。

2.随季节的变化规律

夏至日:

北回归线以北地区正午太阳高度达到全年最大值,赤道以南达到全年最小值。

冬至日:

南回归线以南地区正午太阳高度达到全年最大值,赤道以北达到全年最小值。

预习点三 四季的更替和五带

1.全球除赤道以外,同一纬度地区,昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了   ;

不同纬度的地区,太阳辐射具有纬度分异的规律,形成了   。

2.从天文含义上看,夏季就是一年中白昼   、太阳高度   的季节;

冬季就是一年中白昼   、太阳高度   的季节;

春秋二季就是冬夏的   季节。

3.北温带实际上使用的四季划分与气候相结合:

春季:

   月;

夏季:

秋季:

冬季:

   月。

4.五带的划分界限:

南、北   和南、北   ,五带反映了年太阳辐射总量的   规律。

一、昼夜长短变化规律

[重点突破]昼夜长短的变化规律

[学生思考]对照课件,学生思考、交流、展示

(此时北半球昼夜长短情况如何?

昼长随纬度有何变化规律?

图中A、B两点的昼长为几小时?

[教师提问]太阳直射10°

N时呢?

20°

N呢?

请总结:

直射点在北半球时,北半球各地的昼夜长短状况。

列表总结:

各地的昼夜长短情况(以北半球为例)

[重点突破]昼夜长短的计算方法

[教师精讲]

(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算

昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°

(2)根据日出或日落时间进行计算

昼长时数=(12-日出时间)×

2=(日落时间-12)×

2

夜长时数=(日出时间-0)×

2=(24-日落时间)×

(3)根据分布特点进行计算

同纬度各地的昼长相等,夜长相等;

南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度的夜长(昼长)相等。

[典型例题1]每逢周五,《新民晚报》刊登日出日落时间表。

下表为某年11月30日刊登的12月2日部分城市日出日落时间表。

回答

(1)~

(2)题。

城市

日出时间

日落时间

北京

7:

18

16:

50

哈尔滨

6:

54

15:

51

西安

33

17:

35

上海

36

成都

44

18:

02

拉萨

8:

34

56

(1)请比较表中六个城市白昼的长短,其中两个城市之间白昼时间差值最大可达(  )

A.1小时25分   B.3小时05分

C.2小时06分D.1小时58分

(2)请根据表中的资料,判断下列四城市中,纬度最低的是(  )

A.西安B.成都C.上海D.拉萨

二、正午太阳高度的变化

太阳高度角简称太阳高度,表示太阳光与当地地平面的倾角,即看太阳时的仰角。

正午太阳高度就是一天内最大的太阳高度,即地方时12时的太阳高度。

[重点突破]正午太阳高度的分布规律

1.正午太阳高度的计算公式

H=90°

-纬度差(所求地与直射地)

2.正午太阳高度的纬度变化

正午太阳高度的纬度分布规律

节气

日期

太阳直射点

太阳高度的纬度分布

春分日

秋分日

3月21日前后

9月23日前后

赤道0°

由赤道向南北两侧递减

夏至日

6月22日前后

北回归线

23°

26'

N

由北回归线向南北两侧递减

冬至日

12月22日前后

南回归线

由南回归线向南北两侧递减

3.正午太阳高度随季节的变化规律

[合作探究1]根据计算公式,夏至日时,哪些地区的正午太阳高度达到了全年中的最大,哪些地区达到全年中的最小?

冬至日时呢?

三、四季更替和五带

1.天文含义上的四季和气候统计上的四季有什么不同?

2.五带是怎样划分的?

他们分别有怎样的地理现象?

[合作探究2]

1.黄赤交角与回归线和极圈的关系?

2.若黄赤交角变大,五带的范围将如何变化?

1.全球各地昼夜等长的日期是(  )

A.不存在   B.秋分日C.冬至日D.夏至日

2.在下列各纬度中,一年中既没有太阳直射,又没有极昼极夜现象的是(  )

A.67°

NB.21°

S

C.50°

ND.89°

S

3.北温带许多国家为了使季节划分与气候相结合,一般将夏季定为(  )

A.4、5、6三个月B.5、6、7三个月

C.6、7、8三个月D.7、8、9三个月

4.若某地某日昼长为14小时,该地的日落时间应是(  )

A.5时B.7时

C.19时D.21时

5.夏至日,下列哪个地点单位面积获得的太阳辐射能量最多(  )

A.北回归线附近B.南回归线附近

C.赤道附近D.两极附近

6.6月22日,正午太阳高度达到一年中最小值的地区是(  )

A.赤道以南地区B.南回归线以南地区

C.南北回归线之间的地区D.北回归线以北地区

7.下列日期中,北京昼夜长短相差最小的一天是(  )

A.国际劳动节B.国际儿童节

C.我国国庆节D.我国教师节

8.下列四幅图中,正确表示北半球夏至日的是(  )

9.关于黄赤交角的叙述正确的是(  )

A.地轴与公转轨道的夹角B.夹角度数永远不变

C.随公转有规律的增大或减小D.赤道面和和公转轨道面的夹角

10.读“太阳光照图”(阴影表示黑夜,非阴影表示白天),回答下列问题。

(1)该图表示北半球的节气为   ,EF线为   (“晨”“昏”)线。

(2)该日,A、B、C、D、E四点中正午太阳高度等于0°

的是   。

D点日出的地方时是   点。

(3)该日D点的正午太阳高度为   。

(4)该日C点的昼长为    小时。

(5)在图中绘出太阳光线。

2019高一(上)地理讲义——第一章第三节 地球的运动参考答案

预习点一 1.逆 顺 画图略

2.北极星

3.23 56 4 24

4.①赤道 两极 赤道 一半 ②相等 15 4

预习点二 2.365 6 9 10

3.椭圆 焦点

4.近日点 远日点

5.1 7

预习点三 1.赤道 黄道 黄赤交角 23°

2.

(1)北极星 66°

34'

 23°

 赤道 黄道 

(2)黄赤交角 自转 公转

3.北回归线 南回归线

4.回归运动 365日5时48分46秒 回归

[典型例题1]

(1)略

(2)1恒星日 23小时56分4秒

(3)A B、C、D B

[典型例题2]

(1)略

(2)D 1 B 7

(3)D,A,C,B

(4)D,A,C,B

1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.A

预习点一 

(1)不发光 不透明 昼 夜

(2)晨昏 垂直 绘图略

(3)1个太阳 24小时

预习点二 

(1)日出 早 经度

(2)1 4

(3)0°

 东经 西经 中 24 15 中央经线 1 绘图略

(4)180 国际日界

(5)西五区 西六区 西七区 西八区 东部 中部 山岳 太平洋 东五 东六 东七 东八 东九 东八 120°

E

预习点三 右 左 实线

[合作探究1]略

[典型例题1]略

[典型例题2]

(1)14点04分 

(2)125°

E

[合作探究2]课本P17读图思考

1.0°

经线;

东、西十二区。

2.纽约:

昨天19点;

北京:

今天8点。

3.日期减一天 日期加一天

[典型例题3]

(1)今天10点;

昨天15点。

(2)今天7点。

[合作探究3]105°

W向西至180°

之间。

[思考]丙 丁

1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B

9.

(1)9 

(2)3 7 8

(答案略)

预习点一 1.北 北 长 短 最大值 北极圈以北

2.南 北 长 短 最小值 北极圈以北

3.12 总结:

昼 夜 昼

预习点二 1.北回归线 南、北 南回归线 南北 赤道 赤道 南北两侧 总结:

太阳直射的纬线

预习点三 1.四季 五带 2.最长 最高(大) 最短 最低(小) 过渡 3.3、4、5 6、7、8 9、10、11 12、1、2 4.回归线 极圈 纬度分异

[典型例题1]

(1)A 

(2)D

[合作探究1]夏至日:

北回归线以北地区正午太阳高度达到全年最大值,赤道以南各地达到全年最小值。

南回归线以南地区正午太阳高度达到全年最大值,赤道以北各地达到全年最小值。

[合作探究2]

(1)黄赤交角度数=回归线度数;

回归线是地球上太阳直射的最北(最南)界限;

黄赤交角与极圈度数互余;

极圈是发生极昼(极夜)现象的最低纬度。

(2)黄赤交角变大,热带和寒带范围变大,温带范围变小。

1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.D

10.

(1)冬至 晨

(2)E 6

(3)66°

(4)8

(5)绘图略(阳光从昼半球一侧照过来,且与晨昏线垂直)

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