学校文明校园申报表Word文件下载.docx
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近两年获得区以上荣誉、奖励
2016年9月，襄州区教体局授予我校“襄州区教育教学先进单位”。
2016年12月，襄阳市教育局、市科协、市财局、市科技局、市科技馆五家单位联合授予我校“襄阳市2016
年青少年科技节优秀组织单位”。
2017年2月，襄州区教体局授予我校“电教活动先进
单位”。
2017年4月襄州区教育体育局办公室授予我校襄州
区首届联动装置比赛活动“优秀组织单位”。
2017年10月，襄阳市教育局、市科协、市财局、市科
技局、市文明办授予我校“襄阳市科普创新示范学
校”。
并奖励五万兀人民币。
2018年1月襄阳市教育局、市科协、市财局、市科技局、市文明办授予我校“襄阳市2017年度青少年科技创新奖励组织奖”。
2。
18年3月襄州区教育体育局授予我校2017年实验
评比活动先进学校。
2018年6月襄州区教育体育局办公室授予我校襄州区青少年科技节七巧科技专项比赛“优秀组织单位”。
一、单位基本概况：
双沟镇回民小学位于双沟镇永吉北街35号，始建
工
于1965年，原名为双沟镇双北村小学，1989年更名为
双沟镇回民小学，学校占地面积4888m2,学校总建筑
作
面积为6052m2生平6.22m2校园绿化面积1800m2,
占校园面积的37%。
情
学校有教室、办公室、音乐室、卫生室、体育器
材保管室、实验室、图书室、阅览室、电脑室、多媒
况
体教室等。
另外还有两个单元共二十套教师宿舍楼，
整个校园座南向北，南面二层十五个教室的教学楼宽
简
敞明亮，北面有两栋综合楼和两个单元的教师宿舍楼。
我校教师学历达标率为100%其中中师学历5人、
介
专科学历为27人、本科学历为15人。
全体教师师德高尚，业务精湛，团结合作，形成了一支战斗力很强的教师队伍。
我校服务有（双北村、朱楼村、仓房村）三个行政村，服务半径2公路。
近年来，我校本着以人为本，科学管理，打造品牌学校为理念，以课改为中心，以书法教育为切入点，促进学生良好习惯的养成，全面提高了我校的教学质量。
在课改上，我们重点研究了“导学目标的达成度”、“导案、学案的融合度”、“小组合作的有效性”、“教师导学的有效性”、“学生思维深度、广度的培养”、“学生综合素质的养成”“利用优课，提升农村教师信息
技术应用能力”等课题，实效性的课题研究，切实解决了课堂教学改革中遇到的问题，深化了我校课堂教学改革，提高了课堂效率。
书法教冃上，我们做得了四统：
（统教学
时间；
统书法教案；
统教学内容；
统作业的布置。
）“多手段”（请名师授课；
本校教师跨学段授课；
利用班班通授课等）“多形式”（每学期学校都要举行两次大型的师生书法比赛活动；
还不疋期的举行学生优秀作业展；
兀旦、春节与春联赠春联等活动）多措
施”（老师练书法学校提供笔墨纸砚；
参加活动获奖的
师生给予物质与精神奖等）。
二、主要业务实绩：
环境的美丽和教师队伍的优秀，使回民小学更具有丰富的内涵，近年来，学校先后多次被评为：
襄
州区教育教学先进单位”、“区政务公开先进单位”、“市优秀少先队集体”、“市普法教育先进单位”、“电教活动先进单位”、“襄阳市科普创新示范学校”、“湖北省家长示范学校”“湖北省书法教育示范学校”在
市小学英语口语大赛中，我校二年级学生闫家康获得全市“农远组”第一名，并在湖北省获二等奖；
在襄阳市首届小学生课本剧决赛中，我校《快乐的春天》荣获“最佳网络人气奖”。
三、创建工作主要成绩和经验：
创建文明单位是是学校综合头力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要学校品牌。
在上级各级主管部门的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“文明校园”创建工作得以顺利开展。
从领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等七个方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现将工作情况汇报如下：
（一）、领导重视，分工明确
学校领导对“文明单位”创建工作十分重视，把此项工作摆上了学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效地开展“文明单位”创建工作，我校成立了工作领导小组。
组长由郝学锋校长担任，副组长由朱小英担任，成员有赵学华、胡华清、杨珍瑞、王学芬等。
校长负责“创文”工作的全面组织与协调，具体工作的落实则由朱小英和赵学华负责。
为使创文的各项工作任务层层落实，学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有方案计划、有活动照片、有过程记录、有总结表彰，对于那些需要在班级中开展的活动，则将工作责任落实到每位班主任身上。
（二）、加大宣传力度，营造良好氛围
为了把“文明校园”创建工作做细、做实、做深、做广，学校多次召开专题会议，使全体教职员工从思想上深化认识，行动上积极配合，从而形成全面动员、全体参与的态势。
为此，我校米取了以下做法：
1、学校经常利用周一例会和升旗仪式，面向全校师生进行宣传教育，使全校师生都能明确我校创建文
明校园的意义与决心。
2、经常组织班子成员及全校教师召开“文明校园”创建专题会议，学习上级文件精神，研究部署学校的
创建工作。
3、借助学校电子屏滚动播出“文明校园”创建宣传标语，借助橱窗、走廊墙壁等位置悬挂“创文”标语和宣传图片，并且充分利用学校和班级板报、手抄报等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义和具体要求，促使师生养成良好的文明习惯。
4、积极按上级部门部署，组织开展丰富多彩的各类创文主题宣传教育活动。
（三）、以活动为载体，深入开展“创文”活动。
1、春季到来，为了有效预防传染病的发生，我校不仅多次印发H7N痢诺如病毒防治资料，还要求每班进行晨午检，按时上报缺课人数及原因，除此之外，学校还在每周三组织一次搬家式的卫生大扫除，并定期对教室、清洁区进行消毒。
2、学校利用班班通下载软笔书法教育讲座，硬笔书法教育讲座，供全体教师与学生随时观看。
书法教育做到“四统”：
统时间教学（每周一、四下午第三节，为书法课）；
冋年级统书法教案；
冋年级统教学内谷；
冋年级统作业的布置。
3、适逢3月5日学雷锋日的到来，我校举办主题为“发扬雷锋精神，做四有好少年”活动，组织各中队
深入开展学雷锋活动。
活动形式多样，既有实际的帮
扶活动，又有手抄报、黑板报等宣传活动。
4、我校组织开展了“国学经典进校园”活动。
除诵读本年级的《朝读经典》之外，各个年级还根据学生年龄特点，精选《弟子规》、《一子经》、《论语》、《大学》等国学经典作为诵读内容，开展了有趣、有效的国学竞赛活动。
通过这些活动，有效地激发了学生学
习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。
5、学校每周开展科技活动。
活动内容丰富有：
航模、无线电、七巧板、连动装置等。
6、召开庄严肃穆的网上祭英烈活动。
我校组织学生参加网上祭英烈活动，参与学生达到了百分之八
十，创历史新咼。
同时进行的，还有缅怀革命先烈的手抄报评比活动。
7、开展轰轰烈烈的研学旅行活动。
我校有序、安全、高效地组织学生走进古隆中，开展了以探寻“三国文化为主题的研学旅行活动。
后来，我校再次组织学生“走进唐城”，欣赏了场面浩大的大唐盛世表演、美轮美奂的飞天舞和令人叹为观止的变脸表演活动。
两次研学活动的开展，不仅丰富了学生的见闻，而且培养了学生的吃苦意识、团队意识，提高了学生欣赏美、感悟美的水平。
&
为迎接五一国际劳动节的到来，营造良好的校
园环境，我校组织全体帅生连续两大进行校园环境大整治，清除了校园卫生死角。
9、为丰富学生课外生活、展示学生才艺，我校每年还会举行主题鲜明的“庆六一”文艺汇演活动。
节目内容丰富，形式多样，既有传统的舞蹈，还有歌曲、小品、相声、朗诵等。
10、我校组织开展了“争做文明守法好少年”、“自觉抵制毒品”主题实践活动，积极动员全体学生知法守法，通过动员宣传、集体宣读活动誓词、发放并签
署主题实践活动承诺书等形式提高学生知法守法的意识和能力，鼓励他们争做文明守法好少年。
11、“十一”期间，组织学生开展“向国旗敬礼”活动。
按照计划开展主题队会，以班级为单位组织学生办主题手抄报、观看爱国主义影片、撰写观后感等。
12、在整理档案资料的过程中，做到了多个统，如；
使用统一的封皮，使用统一的字体、字号、行间
距，使用统一的带有文字说明的图片资料，而且图片大小也做了统一的要求。
创建特色品牌
创建文明校园是学校综合头力、和谐水平和文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要学校品牌。
在上级各级主管部门的指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“文明校园”创建工作得以顺利开展。
在创建过程中，由于我校扎实了常规与特色的教学。
学校先后被评为“襄州区教育教学先进单位”、
“襄州区教研教改先进单位”、“襄州区电教活动先进单位”、“襄阳市普法教育先进单位”、“襄阳市教
育教学先进单位”、“襄阳市科普创新示范学校”、
“湖北省家长示范学校”“湖北省书法教育示范学校”
等。
（在“楚风杯书画比赛”中，我校学生累计获奖者达267名。
教师们的书法教学论文一年多来累计，获国家、省、市级表彰的共32篇。
在科普创新活动中，我校在七巧板活动中获省级奖的学生54名，无线电、连动装置获市级、区级奖达12人次。
总之，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”我
们要以书法、科技教育为特色，铸就荆楚品牌学校。
）
推荐意见
县（市）区教育主管部门意见
（签章）
年月曰
县（市）区文明委意见
年月日
审核意见
市教育局（签章）
市文明委（签章）
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