西南交通大学MATLAB实习任务18Word文档格式.docx
《西南交通大学MATLAB实习任务18Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西南交通大学MATLAB实习任务18Word文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
图书馆
实习时间:
13:
00至15:
00
实习的目的和任务:
实习目的
通过MATLAB编程,了解均匀直线阵的辐射特性,分析影响天线阵辐射指标的各种因素。
实习任务
根据均匀直线阵阵因子归一化方向函数利用MATLAB编程并画出其方向图。
实习报告
单元天线采用全向天线,其方向性系数为常数D=1。
1、均匀直线阵阵因子归一化方向函数。
2、分析阵元数、相位差、间距和工作波长来对天线阵阵因子影响。
3、分析天线阵阵元相位差为多少时,天线的主射方向为**°
(**为您学号的最后2位,如学号为20120007的同学,要实现主射方向为7°
的天线阵设计)。
提示:
图1均匀直线阵示意图
N元均匀直线阵的阵因子为:
等比数列求和,其值为:
归一化后为:
(考虑:
怎么处理除数为零的情况?
)
步骤一:
编写MATLAB程序,并保存为*.m文件(*代表文件名,按任务要求取名),详细程序如下:
1、%参数。
改程序分析分析阵元数、相位差、间距和工作波长来对天线阵阵因子影响。
lamda=input('
enterthevalueofwavelength='
);
%输入工作波长
N=input('
e设定ntertheno.ofelements='
%输入线性图天线阵的振子个数
alfa=input('
enteryourprogressivephase='
%输入振子间的相位差(弧度表示)
d=input('
entertheseperationdistancebetweenelements='
%输入振子间的间距
根据公式编写程序,并写出相应的注释。
步骤二:
(1)分析振元个数对天线阵方向图的影响。
计算输入波长λ=10,相位差=-pi,阵元间距=5,阵元个数分别为2、4、8时,画出天线方向图。
(2)分析阵元间相位差对天线阵方向图的影响。
计算输入波长λ=10,阵元个数=2,阵元间距=5,相位差分别为0、-pi/4、-pi/2、-3pi/4、-pi画出天线方向图。
(3)分析阵元间距对天线阵方向图的影响。
计算输入波长λ=10,阵元个数=2,相位差=0,阵元间距=5、10、20,画出天线方向图。
(4)分析工作波长对天线阵方向图的影响。
计算输入阵元个数=2,相位差=0,阵元间距=10,波长λ=5、10、20,画出天线方向图。
步骤三:
调整波束指向。
参考文献:
杨儒贵《电磁场与电磁波》
18_第10章电磁辐射及原理.
二、实习主要内容:
(仿真结果及分析,含源程序+注释+图)
18-01:
N=2:
N=4:
N=8:
18-02:
alfa=0:
alfa=-pi/4:
alfa=-pi/2:
alfa=-3*pi/4:
alfa=-pi:
18-03:
d=5:
D=10:
D=20:
18-04:
lamda=5:
lamda=10:
lamda=20:
调整波束指向:
核心代码:
lamda=10;
N=30
alfa=-68*pi/180;
d=5;
B=(2*pi/lamda);
theta=pi/100:
pi/100:
2*pi;
w=alfa+B*d.*cos(theta);
AF=1/N*(abs(sin(N*(w./2))./sin(w./2)));
plot(theta,AF);
figure;
polar(theta,AF);
三、实习总结、体会:
通过这次学习,,能够用matlab来进行简单的物理函数组合绘图了解到有关于MatLab的图像函数分析的用法;
明白了很多matlab在物理上的应用了解到有关于MatLab的计算方法。
实习
指导
教师
评语
教师评语:
成绩评定:
指导教师(签名):
年月日