山东省济南市学年高一俄语下学期期中试题无答案Word下载.docx

山东省济南市学年高一俄语下学期期中试题无答案Word下载.docx

《山东省济南市学年高一俄语下学期期中试题无答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市学年高一俄语下学期期中试题无答案Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

[С]Сроссийскимистудентами.

听第2段材料，回答第4、5、6题。

4.ЧтоИгорьпредложилЛене?

[А]Пойтинабалет.

[В]Пойтинаконцерт.

[С]Пойтинаспектакль.

5.ОткудаЛенаузналаэтуновость?

[А]Порадио.[В]Изгазеты.[С]Потелевизору.

6.Чтобудетвпрограмме?

[А]《Трисестры》.

[В]《Лебединоеозеро》.

[С]СимфонииЧайковского.

听第3段材料，回答第7、8、9、10题。

7.ЧтоделалфранцузскийписательвАнглии?

[А]Путешествовал.[В]Навеща

лдрузей.[С]Писалновыйрассказ.

8.Какоеблизкоонхотелзаказатьвресторане?

[А]

Рыбу.[В]Мясо.[С]Грибы.

9.Чтоонсделал,чтобыхозяинегопонял?

[А]Онобъяснилпо-английски.

[В]Онпоказалнаготовоеблюдо.

[С]Оннарисовалто,чтоонхочетзаказать.

10.Чтоемупринёсхозяин?

[А]Закуску.[В]Зонтик.[С]Зеркало.

二、阅读理解（每小题1.5分，共15分）

А

ДеньАльбертаПетровичаначалсякакобычно.

АльбертПетровичпроспал（睡过头）,потомучтонеслышалбудильник.Ненашёллюбимыеочки.Взялнелюбимые.Издомавышелпоздно.Наулицебылохолодно,ишёлдождь.ШарфАльбертПетровичзабылдома.Азонтпотерялтридняназад.НаработуАльбертПетровичопоздал.

РаботалАльбертПетровичвнаучноминституте«

Мозг（脑）человека»

влабораторииПП—«

Проблемыпамяти»

.Онбылнастоящийучёныйирешалважныенаучныезадачи.Например,такие:

чтонадосделать,чтобылюдиникогданичегонезабывали.

ВтотденьнастоящийучёныйАльбертПетровичрешалсвоиважныенаучныезадачидообеда.Акогдаонвернулсясобедавлабораторию,случилосьужасное.Онвспомнилчто...Божемой!

Онвспомнил,чтоуженывчерабылденьрождения!

Аонсовсемзабыл!

АльбертПетровичпонял,чтоэтокатастрофа（严重事故）иупалбезсилнастул.Катастрофа!

—Какаякатастрофа?

—услышалАльбертПетровиччей-тоголос.ОнподнялголовуиувиделИванаИвановича,егоначальника.

—Уженывчерабылденьрождения.Аязабыл!

—ответилАльбертПетрович.

Нельзясказать,чтоИванИвановичбылнастоящийучёный.Ондаженерешалважныенаучныезадачи.Онбылпростоначальник.Ноонбылхорошийначальники,чтосамоеудивительное,хорошийчеловек.

—Этодействительнокатастрофа,—сказалИванИванович.—Ятебяпонимаю!

Номыдолжнынайтивыходизэтойситуации!

Нельзятерятьниминуты!

Надоподумать!

ИванИвановичдумалдолго,минутпять,апотомсказал:

—Альберт,напрошлойнеделетыпроводилкакой-тоопыт.Тыделалчто-тоизшоколада.Помнишь?

—Нет.—безнадёжноответилАльбертПетрович.

—Иизорехов（坚果）.—продолжалИванИванович.—Ну,вспоминай!

Вспомнил?

—Не,—почтизаплакалнастоящийучёный.

АнашдиректорВладимирВладимировичсказал,чтоглавное—этонайтиправильныепропорции（比例）.

—А!

Вспомнил!

—закричалАльбертПетрович.—ЭК-1—экспериментальная（实验的）конфета.Первыйопытныйобразец.

—Молодец,чтовспомнил!

Какработаеттвояконфе

та?

—Оченьпросто:

надоеёсъесть,ичеловекзабываетотом,чтобылосегодня,вчераипозавчера.

—Альберт!

Твояженадолжнасъестьэтуконфету!

Инетпроблем!

—Но...яненашёлещёправильныепропорции.

—Ничего,Альберт!

Напрактикенайдёшь.Тыженастоящийучёный!

НаследующийденьАльбертПетровичнаработунеопоздал.оннепотерялгалстук,ондаженезабылвтрамваеочки.Этобылооченьстранно.

—Альберт,чтослучилось?

Почемутыпришёлнаработувовремя?

—спросилхорошийначальникИванИванович.

—Женасъелаконфету.—ответилнастоящийучёный.

—Ичтобылопотом?

—Потомонаспросила,ктоятакойичтояделаювеёквартире.

—Да.Альберт...ВладимирВладимировичправ:

тыдолженнайтиправильныепропорции.

11.ЧтоделаетАльбертПетровичнаработе?

А.Онпреподаётвинституте.

В.Онучитсявинституте.

С.Онзанимаетсянаучнойработойвинституте.

D.Онруководитинститутом.

12.Какуюсерьёзнуюошибкуонсделалоднажды?

А.Онзабылденьрожденияжены.

В.Онненашёллюбимыеочки.

С.Онпотерялзонт.

D.Онопоздалнаработу.

13.Какпо-вашему,директоринститутабылхорошийначальник?

А.Да.ОнпомогАльбертуПетровичунайтиправильныепропорции.

В.Да.ОнвсегдапомогалАльбертуПетровичупроводитьопыт.

С.Нет.Онбесплатнополуча

лэкспериментальнуюконфету.

D.Нет.Онпосоветовал.чтобыженаучёногосъелаэкспериментальнуюконфету.

14.Чтослучилосьсженойучёного,когдаонасъелаэкспериментальнуюконфету?

А.Унеёпотеряласьпамять.

В.Онавспомнилато,чтобылосегодня,вчераипозавчера.

С.Онаначалабудитьмужа.чтобыоннаработубольшенеопаздывал.

D.Он

асталаздоровойиумнойженщиной.

15.Какоеназваниеподходиткэтомурассказу?

А.Подвиг（功绩）учёного.

В.Важнаярольначальникавнаучнойработе.

С.Вседлянауки.

D.Опасныйэксперимент.

В

ПослеслужбывармиимолодойсимпатичныйпареньСашапришёлработатьнаэлектроламповыйзавод.Днемонработал,авечеромучилсявэлектротехническоминституте.МногиедевушкихотелипознакомитьсясСашей,статьегоподругой,нооннеспешил,говорил,чтосначаланадополучитьобразование,чтобыстатьхорошимспециалистом,апотомдуматьолюбви,создаватьсемью.Ножизньиногдаидётнетак,какмыхотимилюбовьприходиткнамвсегданеожиданно.ТакслучилосьисСашей.

ОднаждывстоловойСашазаметилкрасивуюдевушку.Онасиделаодна,нискемнеразговаривалаитолькоулыбалась,есликто-то

приветствовалеё.НаследующийденьСашасноваувиделеёвстоловой,иопятьонабылаодна,иниктонеразговаривалсней.Такпрошлонесколькодней.Сашенравиласьэтакрасивая,необычнаядевушка,котораявсегдаулыбалась.Ноонудивлялся,почемуонавсёвремямолчит.

ПриятельСашизаметил,чтоонсмотритнадевушкусбольшиминтересом.Онрассказал,чтодевушкузовутВика,чтоонаработаетназаводеужедвагода,ноунеёнетдрузей,потомучтоонаглухонемая（聋哑人）.

РассказдруганеостановилСашу.Онрешилпознакомитьсясдевушкойобязательно!

Несмотрянато,чтовинститутебыломногозанятий,Сашанашёлвремя,чтобыизучатьязыкжестов

（手语）,накоторомговорятглухонемыелюди.Этобылотрудно,труднее,чемизучатьанглийскийязык.Важнуюрольвэтомязыкеиграютнетолькоруки,ноимимика（面部表情）,тоестьлицопоказывает,чточеловекдумаетичувствует.Вотпочемуглухонемыелюдичастосмотрятненарукиговорящего,авеголицо,вглаза,вгубы.

ЧерездвамесяцаСашаподошёлкВике.Ониулыбнулисьдругдругу,апотомСашасказалнаязыкежестов,чтоВиканравитсяемуичтоонхочетбытьснейвместе.Глухонемыеоченьхорошочувствуютлюдей,понимаютиххарактерспервоговзгляда.ИВикасразупоняла,чточувстваСашисерьёзныеиглубокие,чтоонхорошийидобрыйчеловек.

Онирешилипожениться.МамаСашисначалабыланедо-вольна,чтосынвыбралтакуюнеобычнуюневесту（未婚妻）.Ноонауспокоилась,когдаувиделаВику:

девушкабылаоченьмилая,спокойная,мягкая,даипроблемсразговораминебыло,потомучтоонахорошопонималапогубам,чтоейговорят.АродителиВикибылирады,чтоихкрасавица-дочьнашлатакогохорошегомужа.

Свадьбабыла,какувсех—цветы,вино,музыка,многогостей.Только,можетбыть,онабыланемноготихая.Апотомначаласьтихаяисчастливаясемейнаяжизнь.ДрузьяСашидажезавидуютему,говорят,чтоженанеможетругать（骂）его.Можносказать,чтоэтосемьябезпроблем—неругаются,нешумят.АСашасмеётсяиговорит,чтоунихжизньидёт,какувсех.ВоттолькоВиканекричит.апоказываетглазами,когдаонанедовольначем-то.Ионсчастлив,чтоегоженабезсловпонимаетегосостояние,чувстваижелания.Викахорошочувствуетмузыку,любиттанцевать,поэтомуиногдаониходятнаконцертыидажевтеатр.

НедавноунихродиласьдочьДаша.Родителиоченьбоялись,чтобудутпроблемы,нокогдадевочкебылотримесяца,врачисказали,чтооназдорова,хорошослышитибудетговорить.ИпервоесловодочериСашауслышал,аВика«

прочитала»

поеёгубам.

16.ЧтовыузналиоСаше?

А.ПослеуниверситетаСашапоступилназаводнаработу.

В.Преждечемработатьназаводе,Сашаслужилвармии.

С.Преждечемслужитьвармии,Сашаучилсявинституте.

D.ПослепоступленияназаводСашапознакомилсясмногимидевушками.

17.КакСашапознакомилсясВикой?

А.В

столовойСашаувиделеёиначалразговариватьсней.

В.Онибылизнакомыпотомучтоонивместеработалиужедвагода.

С.ПослеразговораоВикесдругомСашарешилпознакомитьсясней.

D.ОбщийязыкжестовпомогСашеиВикепознакомиться.

18.Чтодумалиихродителиобихотношениях?

А.МамаСашисначалабыланедовольна.ародителиВикибылирадыбудущемумужусвоейдочери.

В.ПапаСашитвёрдоотказалсяотних.аотецВикибылсогласенспервогоначала.

С.РодителиСашисогласилисьсними,думали,чтоглухонемаяневестканеможетругатьих.

D.РодителиВикибоялисьзасвоюглухонемуюдочь,которуюобидитбуду

щиймуж.

19.ПочемудрузьязавидуютСаше?

А.ПотомучтонасвадьбеСашибылицветы,вино,музыка,многогостей.

В.Потомучтодрузьязаметили,чтоженаСашибылакрасивеевсех.

С.ПотомучтобезсловСашиВикахорошопонималамужа.

D.Потомучтодрузьядумали,чтовжизниуСашинебудетпроблем---неругаютсяишумят.

20.Чемзакончилсяэтотрассказ?

А.УСашииВикиначаласьтихаяжизнь:

доманебыломузыкиипроблем.

В.УСашииВикиначаласьнормальнаяжизнь:

домаонитанцевалиипели.

С.УСашииВикиначаласьсчастливаяжизнь:

унихродиласьздороваядочь.

D.УСашииВикиначаласьгорькаяжизнь:

домаонишумелииругались.

3、单项选择（每小题1分，共15分）

21.Вчера,когдамоемудедушкесталохуже,отецбыстро_______врачанадом.

А.назвалВ.позвалС.звалD.вызвал

22.Еслибылюди________природу,жизньбылабылучше.

А.берегутВ.беречьС.береглиD.защищают

23.Вж