语文版版九年级语文上册第2单元综合检测题含答案Word文档下载推荐.docx
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C.“四书五经”是儒家的经典著作。
《四书》包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《五经》包括：
《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。
D.小说以塑造人物为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。
5．从《差半车麦秸》和《清兵卫与葫芦》中任选一篇，仿写句子。
（3分）
阅读文学作品不但能够提高我们的语文能力，还能够充实我们的生活，开阔我们的视野。
读鲁迅的《孔乙己》，让我们看到了封建科举制度的腐朽；
读毕淑敏的《一厘米》，让我们领略了为孩子的成长而作出艰苦努力的母亲的风采；
读，让我们_______
_____________________________________。
6．随着人们生活水平的提高，电视已走进千家万户。
如今，电视节目日趋丰富。
看电视是利还是弊？
同学们莫衷一是，各执一词。
下面是一位正方同学的辩词，请你作为反方代表，进行辩驳。
正方：
看电视可以让我们了解天下大事，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，还可以让我们学到许多课本上没有的知识，拓宽视野。
比如《动物世界》《百科探秘》《最强大脑》等节目都能开阔我们的视野，增长我们的知识。
因此，看电视利大于弊。
反方：
7．给下面这则新闻材料，加个合适的标题。
标题:
新华网北京４月２６日电（记者朱基钗）应尼泊尔政府请求，由６２人组成的中国国际救援队２６日６时许从首都国际机场出发，赴尼泊尔地震灾区实施国际人道主义救援。
救援队由６２名搜救队员、医护队员、地震专家、技术保障人员组成，他们来自３８集团军工兵团、武警总医院和中国地震局，携带了搜救、医疗等有关救援设备和６条训练有素的搜救犬。
2、综合实践（9分）
8.2015年2月28日，前央视记者柴静向多家视频网站免费奉献了大型空气污染深度公益调查——《柴静雾霾调查：
穹顶之下》，并在短时间内引起广泛关注。
现在某班以“驱走雾霾，共享蓝天”为主题开展综合性学习活动，请你积极参与进来。
（1）新任环保部部长陈吉宁在媒体见面会上表示，他已经完整看过《穹顶之下》，并发短信对柴静表示了感谢。
假如你是陈部长，请拟写一条感谢短信。
（2）活动中，某位同学代学校团委拟写了一则防护雾霾倡议书，存在几个问题，请你进行修改。
保护自己，关爱他人
——关于雾霾天气自我防护的倡议书
亲爱的老师、同学们：
雾霾天气极易诱发呼吸道疾病，尤其是对老人、孩子、心脏病和肺病患者等敏感人群危害极大，甚至对健康人也会造成轻微的气道灼伤，出现咳嗽、痰量增多的症状。
为此，校团委诚挚邀请大家参与“防治雾霾，保护自己，关爱他人”的自我防护倡议活动。
并提出以下建议：
尽量减少在雾霾天气中的停留时间，在必要的情况下，外出可以戴上防尘口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒不进入体内。
保持良好的心态，保证睡眠，多喝水，多吃水果蔬菜和清淡的食物，提高自身免疫力。
减少开私家车的次数，尽量乘坐公共汽车，减少尾气排放。
送人玫瑰，手留余香；
关心他人，共同分享。
在此，倡议全体师生为环境保护、生态文明贡献出自己的一份力量。
2015年4月6日
校团委
①画波浪线句有语病，请你进行修改。
②请在横线处补写一条倡议。
③此倡议书有一处格式错误，请你进行修改。
（3）雾霾肆掠，有网友纷纷留言，风趣幽默，你能像以下的网友一样，用一句话表达对雾霾的感受吗？
不超过30字。
路人甲：
找不到家了，只能用卫星导航仪来找家。
青青子衿：
我已经看不到对床的室友，只因为昨晚没关阳台门。
烈火：
早上我一拉开窗帘，还以为自己突发白内障。
上海网友：
“魔都”变“雾都”，阿凡达要在上海拍吗？
三、阅读理解（40分）
（一）阅读《差半车麦秸》选段，完成9～12题。
（10分）
“不要哭！
”队长低声命令道，“因此你就当汉奸了，是不是？
“龟孙才是汉奸！
我要是做了汉奸，看，老爷，上有青天，日头落——我也落！
“差半车麦秸”耸了耸肩膀，兴奋地继续说下去，“别人告我说，要拿一个太阳旗北军就不
管了。
小狗子娘自己做了个小旗交给我，她说：
‘小狗子爹快走吧，快去快回来！
’
我说：
‘混账旗子多像膏药呐……南军看见了不碍事嘛！
’她说：
‘怕啥呢，我们跟南军
都是中国人哪，你这二百五！
’老爷你想我是中国人还会当汉奸吗？
小狗子娘真坏
事，她叫我拿他妈的倒霉的太阳旗！
”他一边哽咽着，一边愤怒地咬着牙齿，一边又用
恐惧的眼光看着队长。
…………
晚上我同“差半车麦秸”睡在一块儿，我问他：
“你为什么要加入我们的游击队？
“我为啥不加入呢？
”他说，“你们都是好人啊。
停一停，他大大地抽了一口烟，又加上一句：
“鬼子不打走，庄稼做不成！
我笑着问道：
“你的小太阳旗呢？
“给小狗子做尿布了。
”他仿佛毫不在意地答道。
“差半车麦秸”同我悄声地谈着家常。
从谈话中我知道他为了要安安生生地做庄稼而热烈地
期望着把鬼子打跑。
并且知道他已经决定叫他的女人和小孩子在最近随着难民车逃到
后方去。
他同我谈话的时候，眼睛不断地向墙角的油灯瞟着，似乎有一种什么感触使他难
以安下心去。
我装着睡熟的样子偷偷地观察他的举动，我看见他噙着小烟袋，默默地
坐了半天，不时向灯光瞟一眼，又向我瞟一眼，神情越发不安起来。
最后他偷偷地站起来向灯光走
去，但只走了两步，就折回头走出屋子，在院里撒了一泡尿，故意咳了一声，又回到我
的身边。
于是他又看了我一眼，磕去烟灰，把小烟袋放到枕的东西下面倒下去了。
……
……
第二天我把“差半车麦秸”拖到没人的地方，悄悄地问他为什么每夜要把灯火熄掉，
他的脸红了起来，一边微笑着，一边吞吞吐吐地咕哝道：
“香油贵得要命呐，比往年……”他忽然搔了一下脖子，“点着灯我睡不惯。
啊，
你抽袋烟吧！
9.用自己的话概括节选部分的内容。
（2分）
10.“差半车麦秸”决定毅然留在队伍中的原因是什么?
11.分析选段中画线句子的表达效果。
12.从选段中可以看出“差半车麦秸”是一个什么样的人？
（二）阅读《青花瓷碗的秘密》，完成13～17题。
（14分）
青花瓷碗的秘密
张军霞
①“老刘，把你的青花瓷碗卖给我吧！
②老王和老刘是老朋友，自从他第一次看到那对青花瓷碗，就屡次表示想把它们买走。
多年前，老刘去农村老家走亲戚，看到邻居家的青花瓷碗很好看，就买了一对回来，本来也没把它们当回事，但是老王说的次数多了，老刘就开始在心里犯起了嘀咕：
记得老王有个亲戚搞过古董收藏，他一定是看出来这碗值钱，想利用它赚一笔。
③这样一想，老刘就很不高兴，脸色也变得难看起来。
老王无奈，找个借口离开，从此再也没有提过青花瓷碗的事情。
后来，老刘不止一次对别人说：
“这个老王呀，还自称好哥们呢，想赚我的钱，真不厚道！
我那对青花瓷碗，一定是老古董，哪能轻易出手？
”这话传到老王耳朵里，两家就渐渐来往得少了。
④其实，老刘家的日子并不宽裕，他和妻子双双下岗了，儿
子还要上学，生活压力很大。
有人就劝老刘，不如把那对青花瓷碗卖掉，换些钱来解决生活问题。
老刘却总是摇头：
“再缓一缓，说不定还能升值。
孩子上学，我和老伴养老，全都指望着它呢。
⑤又过了两年，老刘在踩着三轮车帮人送货时，被一辆汽车撞倒，因为天色已晚，出事地点又偏僻，肇事车辆竟丢下昏迷的老刘逃逸了。
老王听说老刘出事了，第一时间赶到医院，忙前忙后，并主动垫付了医
药费。
⑥老刘痊愈回家，老王又专程跑来探望。
老刘非常过意不去地说“那年，都是我语言不当，得罪了老朋友呀。
还好，你没跟我一般见识。
”老王却吞吞吐吐地说：
“其实，我今天来是想和你商量一件事。
好几年了，我还一直惦记着你那对青花瓷碗……”
⑦“你……”老刘怨恨地瞪了老王一眼，用颤抖的声音对老伴说：
“把碗拿出来，给他！
谁让咱们欠人家的钱呢！
”老王拿到碗，一副喜不自禁的模样，临走前，他悄悄对老刘的妻子说：
“你告诉老刘，这碗就算我先替你们保存着……”说着，又摸出一叠钞票，放到了电话机旁边，这才匆匆离开。
⑧十年之后，老刘的儿子刘小松大学毕业，他和同学一起开发游戏软件，很快就赚到了人生的第一桶金。
日子好过了，老刘却又想起了那对青花瓷碗，闷闷不乐。
老伴明白他的心思，就悄悄带着钱去找老王。
⑨老王看了看那叠厚厚的钞票，愣了一下，说：
“本来咱们说好了，那青花瓷碗由我保存。
可是，前些天收拾房间，不小心把碗打碎了……”“碎了？
”老刘的老伴不甘心地问。
“碎了！
”老王坚决地说。
⑩一天，老王正在家休息，忽然有人敲门，来的却是刘小松，他微笑着说：
“王伯伯，我爸是不是给过您一对青花瓷碗？
”老王怔了一下，说：
“前几天，你母亲来过，我已经告诉她，那对碗被打碎了。
“王伯伯，您误会了，我不是来讨要碗的。
”刘小松扶了一下眼镜，缓缓地说：
“前些天，老家有位亲戚病故，爸爸身体不好，我代他回去奔丧。
在邻
居家里，我又看到了你们喜欢的那种青花瓷碗，我特意带了一对回来，又悄悄请专家鉴定了一下，说它们全是仿制品，根本没有收藏价值。
王
伯伯，我替爸爸向您道歉……”
“既然你都知道了，我也就不用再隐瞒。
”老王说着，从柜子里拿出一对完好的青花瓷碗：
“这正是你爸当成无价之宝的东西，我早就知道它们是仿制品了。
可是，当年你家日子困难，你爸又是个特别爱面子的人，所以我才变着法儿要买这对碗呀。
事情都过去了，你千万别告诉你爸，谁让我和他是老朋友呢……”
（选自《宿迁日报》2014年7月3日）
13.全文围绕“青花瓷碗”这一线索分别写了老王的哪些活动？
请你仿照已给出的示例，完成下面的情节梳理。
——老刘存碗————老刘讨碗——专家鉴碗——
14.读完全文，说说青花瓷碗的秘密是指什么？
15.文中画横线的句子运用了什么描写方法？
有什么表达效果？
16.“老刘，把你的青花瓷碗卖给我吧！
”作者采用这种方式开头，有什么好处？
17.发挥你的想象，说说如果老刘知道了事情的真相，他会对老王说些什么呢？
请写在下面。
（三）阅读《打碎的体温表》，完成18～22题。
（16分）
打碎的体温表
毕淑敏
①小时家中有一枚精致的体温表，它装在一支粗糙的黑色钢笔套里。
大约七八岁的我，对天地万物都好奇得恨不能吞到嘴里尝一尝。
我跳皮筋回来，经过镜子，偶然看到我的脸红得像在炉膛里烧好可以夹到冷炉子里去引火的炭煤。
我决定给自己测量一下体温。
②我拧开黑色笔套，很利索地把它夹在腋
下，耐心地等待了五分钟，小心翼翼地拿出来，像妈妈一样眯起双眼把它对着太阳晃动。
③我什么也没看到，体温表如同一条宁静的小溪，鱼呀虾呀一概没有。
④我百般不解，难道我已成了冷血
动物？
对啦！
妈妈每次给我夹表前，都要把表狠狠甩几下，我拈起体温表，全力甩去。
我听到背后发出犹如檐下冰凌折断般的清脆响声。
回头一看，体温表的扁杏仁裂成无数亮白珠子，在地面轻盈地滚动……罪魁是缝纫机板锐利的折角。
⑤怎么办呀？
妈妈非常珍爱这支体温表，不是因为贵重，而是因为稀少。
那时候，水银似乎是军用品，极少用于寻常百姓，体温表就成为一种奢侈。
楼上楼下的邻居都来借用这支表，每个人拿走它时都说：
请放心，绝不会打碎。
⑥现在，它碎了，碎尸万段。
我祈祷自己发烧，高高地烧。
我知道妈妈对得病的孩子格外怜爱，我宁愿用自身的痛苦赎回罪孽。
⑦妈妈回来了。
我默不做声。
我把那只空钢笔套摆在最显眼的地方，希望妈妈主动发现它。
我坚持认为被别人察觉错误比自报家门要少些恐怖。
⑧妈妈忙着做饭。
我的心越发沉重，仿佛装满水银。
实在等待不下去了，我飞快地走到妈妈跟前，大声说：
“我把体温表给打碎了！
⑨妈妈狠狠地把我打了一顿。
那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。
潜意识里我恨我的母亲——她对我太不宽容！
⑩不久，我病了。
我像被人塞到老太太裹着白棉被的冰棍箱里，从骨头缝里往外散发寒气。
“你可能发烧了。
”妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空。
妈妈用手抚摩我的头。
她的手很凉，指甲周旁有几根小毛刺，把我的额头刮得很痛。
⑪“我刚回来，手太凉，不知你究竟烧得怎样，要不要赶快去医院……”妈妈拼命搓着手指。
⑫妈妈俯下身，用她的唇来吻我的额头，以试探我的体温。
母亲是严厉的人。
在我有记忆以来，从未吻过我们。
这一次，因为我的过失，她吻了我。
那一刻，我心中充满感动。
⑬妈妈的口唇有一种菊花的味道，那时她患很重的贫血，一直在吃中药。
可是妈妈还是无法断定我的热度。
她扶住我的头，轻轻地把她的额头与我的额头相贴。
她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛，因为距离太近，我看不到她的脸庞全部，只感到一片灼热的苍白。
她的额头像碾子似的滚过，用每一寸肌肤感受我的体温，自言自语地说：
“这么烫，可别抽风……”
⑭我终于知道了我的错误的严重性。
⑮后来，弟弟妹妹也有过类似的情形。
我默然不语，妈妈也不再提起。
但体温表树一样栽在心中。
（选自《润·
文摘》2015年第1期，有改动）
18．依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
因好奇，“我”拿体温表为自己测体温→→
→没有了体温表，妈妈用身体为“我”量体温→
19．揣摩句中加点的词语，品味其深刻的内涵。
（4分）
（l）那支体温表消失了，它在我的感情里留下一个黑洞。
（2）妈妈说，伸手去拉缝纫机的小屉，但手臂随即僵在半空。
20．第⑤段在文中有何作用？
21．请结合语境，赏析第⑬段中的画线句子。
22．选文结尾写道：
“但体温表树一样栽在心中。
”试结合全文内容，说说“栽”包含着哪些内容。
（答出三点即可）
四、写作（50分）
23.春风摇曳时，萌动的生命，竞相开放;
流火的炙热中，枝头的美艳尽情铺展;
秋阳辉耀下，清丽的芬芳处处留存;
就在寒冷的冰雪里，也有抵挡不住的暗香。
田地头，屋角处，悬崖边，园圃里，花瓶中，温室间，沼泽旁……只要有开放的执着信念，到处都有奇迹出现。
请以“开放在的花”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考答案：
1．D（A.伺-cì
锲-qiè
B.黠-xiá
C.谄-chǎn）
2．A
3．C（冒号应改为逗号）
4．A（《差半车麦秸》应为短篇小说）
5．示例：
读姚雪垠的《差半车麦秸》，让我们触摸到了一个抗战烽火中成长起来的农民战士形象。
6．略示例：
除了看电视能增长知识外，看书、看报、听广播、上网不也能增长知识吗?
有的节目教人知识，而有的节目瞎编乱造戏说历史，对中小学生还有误导作用。
如演员说台词时念错字音，历史剧不符合历史知识等都会误导学生。
至于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗?
更严重的是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途，走上犯罪的道路。
俗话说“学好三年，学坏三天”，与其这样还不如不看。
7．中国国际救援队62人启程赴尼泊尔地震灾区救援
8.
（1）示例：
柴静你好！
你自费拍摄的的纪录片《穹顶之下》从一个特殊的角度——公众和健康的视角，唤起了公众对环境的关注，很值得我们敬佩。
在此非常感谢你的辛勤付出！
（2）①这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。
②示例一：
雾霾天气要少开窗户，最好等太阳出来再开；
示例二：
雾霾天气情况下，最好改为室内锻炼或者更改活动时间，尽量减少室外活动。
③将“2015年4月6日”与“校团委”调换位置。
（3）示例：
世界上最远的距离是我站在你的对面，你却看不清我。
9.队长、“我”与“差半车麦秸”谈家常。
10.为了要安安生生地做庄稼而热烈地期望着把鬼子打跑。
11.画线语句运用动作描写，表现了“差半车麦秸”想熄灭灯却又不敢的矛盾心理。
12.愚昧落后、善良憨厚、节俭的人。
13.示例：
老王求碗老王“买”碗老王释碗
14.老刘珍藏的青花瓷碗是仿制品，并不值钱；
老王想方设法花大价钱买，是为了暗中帮助生活状况不好而又好面子的老刘。
15.神态描写和语言描写。
生动形象地描写了老刘对老王的强烈不满。
16.作者采用这种喧声夺人的方式开头，不但紧扣标题，而且设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。
17.示例：
老朋友啊，对不起，我真是太糊涂了，这么多年，你一直暗中帮助我，可我却错怪了你，你毫无怨言。
有你这样的朋友，我真是荣幸啊！
18．因不小心，我打碎了体温表
在煎熬中，我最终告诉妈妈实情而被打
知道了严重性后，我理解了妈妈
19．
（1）“黑洞”一词表明了“我”挨打后，内心对妈妈产生的怨恨。
（2）“僵”一词细腻地写出妈妈想起温度表已被打碎时的无奈。
20．①插叙，突出了体温表的宝贵；
②为情节的发展做铺垫。
21．这是神态描写、语言描写，细腻地写出生病的妈妈担心“我”的病情的焦急神情，表现出深沉的母爱。
22．①母爱是伟大的；
②要学会宽容；
③正确面对所犯的错误。
23.【参考范文】
开放在心田深处的芫荽花
一直以来，芫荽花，都以极其霸道的姿态占据着我的味蕾，连同我的记忆，开放在心田深处。
初识它，是在外公的小菜园之中。
那时，瓦屋刚刚建好，院子中还是乱糟糟的一片。
勤劳的外公扫尽砖瓦沙砾，又担来肥沃的河泥，铺在西南角，再围上竹篱笆，一个简单而别致的小菜园便弄好了。
院子里有棵树，重建瓦屋的时候，刻意没有动它，夏日的时候，正可以给那一块菜园遮阳。
外公手脚快，没几日便收拾好，种上菜了。
由于挑选的都是常见、好活的菜种，不出一个星期，小菜园子里便出落得青翠水灵了。
小油菜们碧绿碧绿的，整整齐齐地占据着东南角的“营地”;
生菜的叶片，微微翻卷，黄绿中好像
能掐出水来，它们雄霸着西南角的“整圈子”;
唯独一种蔬菜，以极其疯狂的姿态，几乎占据整个菜园。
它紧贴大地，匍匐其上。
矮小、低声下气，是我对它的第一印象，但随后，我又对它耀武扬威的霸道行径表示不满。
明明那样卑下，却抢占了整个园子，几乎每个角落都有它伸长的茎叶。
突然地，就觉得不开心起来，拔起一株，去找外公“理论”。
外公正在侍弄他的那些花，见我气冲冲地拎着一棵芫荽，外公“哎呦”一声，紧接着问：
“谁把你弄生气了，乖乖？
外公找他理论去。
”我将芫荽拎在手上，状告起它的恶行来。
外公听后，沉默许久，半晌，才叹了口气，说：
“你还太小了。
”过会儿，又像想到了什么似的，神秘地笑着，从我手中拿走了那棵芫荽，“今晚你就能明白了。
”我将信将疑。
晚饭时，外公端上了一道特殊的菜，芫荽是主角，几滴麻油，一勺生抽，一点点糖，用筷子拌好后，弥漫在鼻尖的，是芫荽香醇的气息。
芫荽原本就是叫香菜的，外公努努嘴。
随后，又上了几道菜，香气袭人，无一例外地，都撒上了芫荽。
我不解地望向外公，心里好像明白了什么，脑海中有什么一闪而过，快得让我抓不住。
“有了香菜的点缀，这些菜是不是香多了？
”外公眯起眼，笑着问我。
心里了悟，芫荽是
可以当主角的，它的香气让人沉迷。
但它却常常甘做陪衬，以自己独有的香气，让其他菜肴美味起来。
它匍匐在地上，不是因为它卑下、低声下气，而是因为谦卑。
大地孕育了它，它感恩着大地的馈赠，所以，它选择了以虔诚的姿态亲吻大地。
又过些时日，芫荽开花了，它的开放，如同它的香气，不张扬：
细碎的白色小花，依旧是那样霸道，伸长它的茎蔓。
后来，无意中得知了《诗经》中对它的描述——
问尔所之，是否如适。
蕙兰芫荽，郁郁香芷。
心里了然地笑，因为我知道：
一直以来，它都以其极其霸道的姿态占据着我的味蕾，连同着我的记忆，连同着外公的笑容，开放在心田深处，经久不败。
【点评】
文章开头
作者自然引出写作主体“芫荽”，然后以自己对芫荽的霸道的不满、不开心——对芫荽的能做主角，却甘当陪衬的理解——顿悟芫荽的感恩并扎根大地的品行——芫荽花开放于心田深处来行文，情感脉络清晰，洋溢着清新气息，给读者以独到的心灵启迪。
运笔自由而有韵味，读来如行板慢歌。
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