生物济南版八下第六单元第一章第一节 环境对生物的作用学案Word下载.docx

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2、尝试科学探究的一般过程和方法。

难点：

形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。

重难点突破：

利用课本图片、多媒体视频了解生物进化的原因。

教具准备：

课本图片、多媒体视频

教学过程：

导入：

生物与环境之间存在着微妙的关系，每一

种生物都

与其他生物相互联系、相互依存。

【自主学习】

根据导学案要求读教材P41-P44，包括课本上的图、实验活动，用红笔勾画出关键词语。

◆预习提纲（相信你都会）

1．环境对生物的影响

影响生物生活的环境因素可分为和。

2．非生物因素对生物的作用。

生物圈中的非生物因素包括、、空气和等。

在我国北方，第一次霜冻几乎会使所有成蚊死亡，这是影响生物生活的典型例子

3．生物因素对生物的作用。

（1）生物因素主要指与之间的相互作用，包括之间和之间的相互作用。

（2）同种生物间既有，又有。

不同种生物之间相互制约、，促进了生物界的共同发展。

巩固练习：

1、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这一差异的主要环境因素是（）

A、阳光B、温度C、水分

D、土壤

2、“春兰秋菊”，影响这两种花开放的主要非生物因素的影响（）

A、阳光B、

温度C、水分D、土壤

3、夏季，我们会看到彩蝶在花丛中飞舞，彩蝶与花之间的关系是（）

A、斗争关系B、相互依存的关系

C、相互伤害的关系D、没有任何关系

4、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素是（）

A、阳光B、水分C、温度D、湿度

5、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一

种非生物因素影响了鸭的生活？

（）

A、光B、温度C、水D、空气

6、玉米、小麦不能在沙漠地区大面积种植，是因为沙漠地区

不能提供充足的（）

A、阳光B、水分C、空气

D、温度

7、“蓬生麻中，不扶自直”是说蓬在这种环境中长的更直更

高，这种现象主要受（）的影响。

A、阳光B、水分C、空气D、温度

8、下列叙述中，不属于非生物因素对生物影响的是（）

A、春来江水绿如蓝B、雨露滋润禾苗壮C、

草盛豆苗稀

9、在同一块菜地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，

长出的叶片是绿色的；

而在遮光条件下栽培，长出

的叶片是

黄色的。

这说明影响叶绿素形成的非生物因素是（）

A、水分B、空气C、无机盐D、光

10、影响一只蜜蜂生存的非生物因素不包括（）

A、阳光B、空气C、温度D、其

它蜜蜂

11、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影（）

A、温度B光照C、水分D、土壤

◆预习提纲

1．生物因素、非生物因素2．光、温度、水、温度

3．

（1）生物、生物、同种生物、不同种生物

（2）互助、斗争、相互依存

1、B2、A3、B4、C5、B6、B7、A8、C9、D10、D11、C

草盛豆苗稀

板书设计：

第一节：

环境对生物的作用

一、非生物因素对生物的作用：

探究活动：

光照对黄粉虫幼虫生活的影响

提出问题：

作出假

设：

制定计划：

实施计划：

得出结论：

表达交流：

二、生物因素对生物的作用：

课后反思：