文理学院高水平运动队足球招生专项测试方法与评分标准模板.docx
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文理学院高水平运动队足球招生专项测试方法与评分标准模板
XX文理学院2020年高水平运动队（足球）
招生专项测试方法与评分标准
足球运动员考试标准
1、考核指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
考核指标
5×25米折返跑
传准
运射
比赛
分值
20分
10分
20分
50分
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质：
5×25米折返跑
1.考试方法：
考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：
见表2-1。
（二）专项技术
1.传准
（1）考试方法：
如图2-1所示，传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子28米，女子23米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
（2）评分标准：
以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得2分。
每人须完成5次传准，满分10分
2.运射
（1）考试方法：
如图2-2所示，从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
考生将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成的时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
（2）评分标准：
见表2-2。
（三）实战能力：
比赛
1.考试方法：
视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：
考评员参照实战能力评分细则（表2-3），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。
表2-3足球实战能力评分细则
等级
分值范围
评价标准
A
50-43
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好，具有很好的阅读比赛能力，对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
B
42-38
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好，具有良好的阅读比赛能力；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
C
37-30
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般，阅读比赛能力一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
D
29以下
战术意识水平表现差，攻守职责不清楚，不具有基本阅读比赛的能力；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。
足球守门员考试标准
一、考核指标与所占分值
类别
专项素质
专项技术
实战能力
考核指标
立定三级跳远
掷远与踢远
扑接球
比赛
分值
20分
20分
10分
50分
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质：
立定三级跳远
1.考试方法：
考生原地双脚站立在起跳线后，起跳时不能触及或超越起跳线。
第一跳双脚原地起跳，可以用任何一只脚落地；第二跳跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地；第三跳双脚落地完成跳跃动作后，起身向前走出测试区。
成绩测量时，从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。
考生可穿钉鞋，其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。
每人测试2次，取最好成绩。
2.评分标准：
见表2-4。
（二）专项技术
1.掷远与踢远
（1）考试方法：
如图2-3所示，在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽，从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。
考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许带手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。
每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
（2）评分标准：
见表2-5。
2.扑接球
（1）考试方法：
考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
（2）评分标准：
考评员参照扑接球评分细则（表2-6），独立对考生进行技术技能评定。
采用10分制评分，分数至多可到小数点后1位。
（3）实战能力：
比赛
1.考试方法：
视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准：
考评员参照实战能力评分细则（表2-7），独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。
表2-7守门员实战能力评分细则
等级
分值范围
评价标准
A
50-43
战术意识水平表现突出，攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范；比赛作风顽强、心理状态稳定。
B
42-38
战术意识水平表现良好，攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理，完成动作较规范；比赛作风良好、心理状态稳定。
C
37-30
战术意识水平表现一般，攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理，完成动作基本规范；比赛作风较好、心理状态有波动。
D
29以下
战术意识水平表现差，攻守职责不清楚；对抗情况下技术动作运用不合理，完成动作不规范；比赛作风一般、心理状态不稳定。
注：
参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。
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