苏教版三年级语文上册复习资料Word文件下载.docx
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烈rì
日dāng当kōng空shān山bēng崩dì
地liè
裂cí
词diǎn典bō波tāo涛qí
ng情jǐng景cí
词yǔ语yá
n岩shí
石shēng声yīn音jīng惊tāo涛pāi拍à
n岸yì
意wè
i味shēn深zhǎng长
二、近反义词
解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）
理解（误解）、强烈（微弱）
三、知识点
1、理解词语：
骄阳似火：
烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：
海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：
含义深刻，耐人寻味。
2、无字词典指的是生活里的学问。
查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案。
这篇文章告诉我们：
学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？
爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活。
聪聪是背字典上的解释。
4、嚷（rǎng）起来
5、学会用“不仅……还……”造句。
例：
小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢。
6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？
”（变一种说法）
这就是对骄阳似火最好的解释。
虚心好学、一点就通的聪聪
和蔼可亲、循循善诱的爸爸
第三课《古诗两首》
1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
远上的意思是向山的远处伸展。
句意：
深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。
在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景。
被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。
坐是“因为”的意思。
“于”是“比”的意思。
其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。
4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜。
只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠。
5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
到是“送到、传到”的意思。
在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。
6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。
作者张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情。
泊：
停船靠岸。
到：
送到，传到。
8、再收集一首有关秋天的诗。
《夜书所见》《静夜思》
第四课《做一片美的叶子》
zuò
做shì
事fā发xià
n现rǔ乳zhī汁wè
i位zhì
置shū输sò
ng送xí
ng形tà
i态gè
各yì
异fè
ng奉xià
n献fé
i肥měi美
piāo飘lí
ng零huí
回guī归zhěng整tǐ体zhuó
茁zhuà
ng壮cōng葱cuì
翠
发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮
整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）
1、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。
2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
相同的工作指的是：
把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3、
文章第六自然段：
绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；
夏天的时候，叶子肥美；
秋叶变黄；
冬日飘零-------回归大树底下的根。
1）这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：
叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。
2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。
”这句话的意思：
叶落归根。
3）怎样理解“绿叶为大树而生。
”这句话？
赞扬了叶子的内在美。
大树和叶子是不可分的整体。
大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。
4、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。
5、古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？
答爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。
6、
假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？
你会对大树、对人们说些什么？
假如我就是大树上那片美丽的叶子，我会想我和大树是一个整体，是大树给了我生存的价值。
我会对大树说，谢谢你。
我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献。
第五课《北大荒的秋天》
běi北dà
大huāng荒zhuǎn转yǎn眼jiān间yí
n银huī灰dǒu抖dò
ng动wǔ五cǎi彩bān斑lá
n斓qīng清chè
澈jià
n见dǐ底huá
i怀bà
o抱mí
ng明jì
ng镜bō波wé
n纹dà
大dò
u豆huā哗la啦la啦yǎn演chà
ng唱shān山lǐng岭má
ng茫má
ng茫ché
n沉dià
n甸dià
n甸yì
ng映zhà
o照dù
n顿shí
时liǎn脸pá
ng庞yì
一bì
碧rú
如xǐ洗rá
n燃shāo烧zà
n赞měi美tǐng挺bá
拔rè
热nà
o闹fēi非fá
n凡
映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹）
赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）
1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。
表达了作者的热爱之情。
2、文章第四自然段：
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。
山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了
1）这一段的构段方式是总分。
中心句是：
中心词是：
热闹非凡。
具体从三个方面来描写的：
大豆、高梁和榛树叶子。
2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人。
3）表达了人们喜悦的心情。
3、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。
这是一个比喻句。
你能再找几个这种类型的词语吗？
银灰、血红、橘黄、金黄
乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……
4、仿照第四自然段的总分方法写一段话。
秋天的果园热闹非凡。
满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；
香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；
石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。
5、练习说话：
只有……才……
例句：
只有平时认真学习，期末才能考出好成绩。
6、背诵：
生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
7、课文给你留下了什么印象？
北大荒的秋天真美呀！
8、课文从哪些方面描写了北大荒的美？
天空：
一碧如洗；
小河：
清澈见底；
原野：
第六课《西湖》
há
ng杭zhōu州sù
素yǎng养qīng清dà
n淡yó
u犹rú
如luè
掠guò
过gé
格wà
i外piāo飘fú
浮yì
一bān般mì
ng命lì
ng令yì
一fān番huá
华dēng灯wǎn宛rú
如fà
n泛zhōu舟ré
n人jiān间tiān天tá
ng堂liá
n连miá
n绵qǐ起fú
伏xiù
秀měi美diǎn典yǎ雅yè
夜mù
幕chū初chuí
垂xiāng镶qià
n嵌yǎn掩yì
ng映yōu悠yá
ng扬yuǎn远tià
o眺cé
ng层cé
ng层dié
叠dié
叠dà
ng荡yà
ng漾cōng葱lǜ绿qīng轻ró
u柔wé
i围rà
o绕ré
n人xīn心kuà
ng旷shé
n神yí
怡fēng风jǐng景rú
如huà
画liú
流liá
n连wà
ng忘fǎn返xiù
秀lì
丽yí
宜ré
n人
宛如（犹如、好像）、一般（一样、普通）
天堂（地狱）、秀美（粗陋）
1、《西湖》是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情。
2、月光下的西湖，又是一番景象。
又是怎样的景象呢？
一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。
3、近义词：
犹如-宛如-好像-仿佛
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
4、造比喻句。
1）秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来。
2）十五的月亮仿佛一个大圆盘。
5、写一首描写西湖的诗。
晓出净慈寺送林子方（杨万里）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6、杭州素有“人间天堂”的美称。
课文中写到得景物有：
连绵起伏的山、平静的湖面、、环湖树、白堤苏堤、三个小岛。
7、在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
（把句子换个说法）答：
在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡呀。
8、理解“心旷神怡”：
心情舒畅、精神愉快。
8、西湖十景有：
平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠。
9、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。
10、课文采用由远到近的描写方法。
第七课《拉萨的天空》
lā拉sà
萨qí
奇mià
o妙tiē贴zhe着shé
n神wǎng往shì
视xià
n线xī吸yǐn引bù
不rěn忍sì
四jì
季lá
n蓝jīng晶jīng晶
yī依shān山é
r而jià
n建bù
布dá
达lā拉gōng宫zà
ng藏yǔ语chuāng窗liá
n帘zhà
n湛lá
n蓝yì
ng映chè
n衬chú
n纯jì
ng净
xió
ng雄wěi伟tò
u透lià
ng亮duì
对zhà
o照mí
ng明jié
洁zhuà
ng壮lì
丽
映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）
吸引（排斥）、纯净（污浊）
1、背诵全文。
尤其是最后一段。
这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。
课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。
2、拉萨为什么被称为：
“日光城”？
因为拉萨全年无雾，阳光充足。
3、课文中赞美拉萨天空的词语有：
湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶
4、拉萨：
日光城
重庆：
山城
昆明：
春城
哈尔滨：
冰城
苏州：
姑苏城
南京：
石头城
济南：
泉城
5、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了“。
这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。
“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
6、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；
有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。
句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。
7、因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。
因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。
我们称济南为泉城，是因为济南有许多著名的泉水。
我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。
潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。
重庆城市建在山上，因此我们称重庆为山城。
第八课《蒲公英》
pú
蒲gōng公yīng英huā花tuō托ró
ng绒qiú
球shā沙mò
漠mí
迷huò
惑hú
湖bó
泊ní
泥tǔ土yí
一dì
ng定shù
数bú
不jì
n尽zhǔn准huì
会fù
富wēng翁dé
得yì
意yān淹sǐ死zhuó
ng壮zhuāng装diǎn点kě可à
i爱zhǔ嘱fù
咐jià
ng降luò
落sǎn伞shēng生gēn根zhǎng长yè
叶qīn亲qiè
切ní
泥bā巴jīn金cà
n灿cà
n灿jì
ng竞xiāng相kāi开fà
ng放yí
n银huā花duǒ朵duǒ朵jīn金guāng光shǎn闪shǎn闪bō波guāng光lí
n粼lí
n粼liá
ng凉fēng风xí
习xí
习shēng生jī机bó
勃bó
勃xǐ喜qì
气yá
ng洋yá
ng洋
装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）
迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）
1、这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，脚踏实地，不要有不切实际的幻想。
2、用“嘱咐”造句。
出门前，奶奶嘱咐我多穿衣服。
3、课文把蒲公英比作了降落伞。
因为它能随风飘荡。
4、ABCC式词语：
金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷
5、思考：
蒲公英种子去了几种地方？
结果怎样？
6、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？
参考：
你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。
第九课《三袋麦子》
xiǎo小zhū猪xiǎo小hó
u猴yì
一fè
n份huá
ng黄cà
n灿má
n馒tó
u头bǎo饱mǎn满fā发mé
i霉bān搬dà
o到mà
i麦zhǒng种gà
o告sù
诉shé
n神mì
秘shōu收huò
获xīng兴fè
n奋né
ng能gà
n干mà
i麦zǐ子bǎo保cú
n存fá
ng防zhǐ止cōng聪mí
ng明shí
食pǐn品bà
i拜fǎng访fǔ抚mō摸ré
ng仍yǒu有pò
迫bu不jí
及dà
i待hān憨hò
u厚kě可à
i爱hā哈hā哈dà
大xià
o笑
拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存）
憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）
1、这是一篇童话故事。
讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。
小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；
小牛把麦子保存好慢慢享用；
而小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。
同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。
2、本文运用了对比手法，生动刻画了人物形象。
小猪：
憨厚可爱。
小牛：
勤俭节约小猴：
聪明能干
3、理解“迫不及待”：
着急的不能再等待。
4、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？
为什么？
参考：
小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干。
小牛的做法可以赞成或不赞成，理由要成立。
5、如果是你，你会怎么做？
（吃一半，种一半）
6、续写课文，想一想小猴会用丰收的麦子做什么？
提示：
本着小猴聪明能干的品质进行续写，参考例文《小猴卖烧饼》。
第十课《哪吒闹海》
bǔ捕yú
鱼liǎng两jià
n件hù
n混tiān天lí
ng绫yè
夜chā叉xǐ洗zǎo澡kǎn砍rēng扔qù
去zhuō捉ná
拿zò
ng纵shēn身chè
n趁shì
势dǒu抖chū出pēn喷chū出
yá
o摇huà
ng晃yuá
n原xí
ng形qì
气chōng冲chōng冲hú
胡zuò
作fēi非wé
i为suí
随jí
即huǒ火yà
n焰shuǐ水jīng晶gōng宫xīng兴fēng风zuò
作là
ng浪chēng称bà
霸yì
一fāng方tāo滔tiān天jù
巨là
ng浪
摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机智）、察看（观察、视察）、随即（立即、立刻）
机灵（迟钝）
1、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。
2、哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
3、课文按事情发展顺序讲述故事。
4、哪吒闹了三次，一闹摇晃水晶宫，动词有：
跳、取、摆、掀
二闹打死夜叉，动词有：
闪、躲、取、扔。
三闹斗败三太子，动词有纵身、抖出
5、理解“称霸一方”在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。
兴风作浪：
比喻挑起事端或进行破坏活动。
6、在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。
第十一课《第八次》
3、词语
ōu欧zhōu洲bù
布lǔ鲁sī斯yīng英yǒng勇kà
ng抗jī击dǎ打zhà
ng仗shò
u受shāng伤mò
磨fá
ng坊jī几hū乎zhī蜘zhū蛛jié
结wǎng网gǎn感dò
ng动měng猛dì
地bēn奔zǒu走zhāo招jí
集jī激liè
烈
xì
n信xīn心shī失bà
i败dǐ抵kà
ng抗zhà
n战dò
u斗huī灰xīn心dò
ng动yuá
n员qīn侵luè
略ché
ng成gōng功āi唉shēng声tà
n叹qì
气
招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战）
失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）
1、这是一篇外国历史故事。
课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利。
体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神。
2、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。
3、初步理解详写与略写。
文中详写蜘蛛第八次结网，其余略写。
4、我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。
第十二课《卧薪尝胆》
wú
吴guó
国yuè
越guó
国zhēng征fú
服qiá
ng强dà
大gōu勾jià
n践fū夫chā差nú
奴pú
仆miè
灭dià
o掉jiāo骄à
o傲fū夫fù
妇chá
i柴cǎo草kǔ苦dǎn胆bù
不wà
ng忘bà
i败zhà
ng仗biǎo表shì
示miǎn免chú
除hò
u后huà
n患qū屈rǔ辱wà
n万bān般wú
无nà
i奈jià
n建yì
议mó
u谋ché
n臣chǐ耻rǔ辱zhuǎn转ruò
弱wé
i为qiá
ng强wò
卧xīn薪chá
ng尝dǎn胆bà
o报chó
u仇xuě雪hè
n恨yǎng养mǎ马jià
驾chē车
征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（耻辱、侮辱）
屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）
1、这是一篇中国历史故事。
课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。
表现了越王勾践励志图强的精神。
同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。
2、理解“卧薪尝胆”的意思。
晚上睡在柴草上，每顿饭前，先尝尝苦胆的苦味。
形容人刻苦自励，发愤图强。
理解“受尽屈辱”：
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
3、会用“建议”造句。
老师给了我们很多学习上的建议。
4、由这篇课文可以想到的格言：
有志者事竟成。
5、课文第四自然段的中心句是：
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
6、你觉得越王是个什么样的人？
你想对他说些什么？
越王是个忍辱负重、发奋图强的人。
我想说：
越王，我很佩服你。
第十三课《世界上第一个听诊器》
liú
流xí
ng行fè
i肺jié
结hé
核lé
i雷nà
i奈kè
克xī吸yǐn引tiě铁dīng钉huà
划zhe着qīng清chǔ楚guǒ果rá
n然yá
n沿zhe着kà
o靠zhe着xiōng胸qiāng腔cò
u凑jì
n近zhěn诊duà
n断gè
ng更hǎo好yú
于shì
是mù
木guǎn管zuò
做ché
ng成lǎ喇bā叭zhuà
ng状tīng听zhěn诊qì
器
yì
异chá
ng常rú
如guǒ果huǎn缓bù
步zǐ仔xì
细fēn分xī析fā发xià
n现yá
n研jiū究xià
o效guǒ果
异常（非常、特别）、效果（成效、效验）
异常（正常、平常）、分析（综合）
1、这是一篇科学故事。
法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器。
故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造。
2、本文按照事情的发展顺序来写的。
3、说说雷耐克发明听诊器的经过。
巴黎发生流行疾病，法国医生雷奈克思索拯救大家的办法，突然受到玩跷跷板的孩子的启发，创造出了听诊器的雏形，后经改进的两端喇叭状的空心木管成为世界上第一个听诊器。
4、会用“如果……就……”、“果然”造句。
如果我们
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